渭南市三贤中学
发布时间：
2024-06-04 09:35
| 单位名称 | 渭南市三贤中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育 | |
| 住所 | 渭南市临渭区杜化路5号 | |
| 法定代表人 | 郭高峰 | |
| 开办资金 | 5546万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 5546.46万元 | 5546.46万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 318 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一．开展的主要工作（一）、加强品质课堂，打造特色教育品牌。2023年，学校将“一核、两翼、三段式”——学校课堂管理模式大框架作为重要教育教学品牌，并推向新的高度。“探究式四步教学”模式广泛推广，成效显著，。与此同时，将创建“品质课堂建设示范校”为主要教学目标，持续推进我校品质课堂建设。学校先后承担了陕西省基础教育教学能手高级研修班生物、地理、体育学科分会场、市区品质课堂建设推进会、“临渭之春”品质课堂开放日活动等工作。在高考综合改革推进过程中，我校再次修订和完善了《渭南市三贤中学高考综合改革实施方案》《三贤中学高考综合改革协同育人方案》《三贤中学新课程新教材实施方案》等，举行高考综合改革2025届选课指导专题讲座，持续加强全体教师新高考宣传和培训，鼓励教师从不同视角对高考试题展开研究与分析。我校“全员育人导师制”继续推进。完善育人制度、师生合理匹配、开展育人活动、全面跟进落实、总结育人成果等工作有序进行，保证了“全员育人、全面育人、全程育人、全方位育人”。（二）、提高研修水平，共促教师专业成长。2023年，学校积极组织教学交流活动，尤其关注青年教师在活动中的专业成长，不论是新进教师展示课、班主任“青蓝工程”结对，还是青年教师汇报课、教学分享会，青年教师教学方法、课程设计专项培训活动等，都有效促进了骨干教师与青年教师之间的“传帮带”，以及教师专业素养的提升。这一年，学校多次组织教师参与教学研究项目，鼓励教师进行教学实践的反思和探索，来提高教学质量和效果，成果显著。与此同时，利用陕西省基础教育教学能手高级研修班在我校召开的契机，充分发挥我校“名校+”、“名师+””研修共同体“的引领作用。在原有的郭高峰校长工作室、李小宁能手工作室基础上，启动四个高中学科区级教学能手工作室，充分发挥了辐射带动、示范引领效应，进一步建立和完善了科学的教师成长发展机制，提升了教师队伍专业水平。除此之外，学校还多次召开课题研究推进会，2023年共立项课题34项，其中市级12项，区级22项；课题结题共15项，其中市级7项，区级8项，课题工作稳步推进。刘刚书记主持的课题《浅谈“双减”背景下的初中数学作业设计》，以及焦文侠等6名中层领导主持的《高中语文作业设计与有效性研究》《读图能力培养对地理学科素养提升的影响》《新课程背景下高中物理小组合作学习有效性研究》《核心素养视域下高中语文教学融合课程思政策略研究》等市区级课题均成功立项，我本人主持的区级课题《探究式四步教学模式应用研究》顺利结题，学校教学研究蔚然成风。（三）、我校体艺工作狠抓特色发展，阳光大课间活动常态开展，常态教学与常态体育活动、社团、训练队互相呼应、互为补充。体育训练项目特色各异，2023年，射箭队完成梯队建设，成绩稳步向前；校男子足球队经过激烈角逐、顽强拼搏，先后荣获四区一市足球邀请赛第三名、渭南市人保杯校园足球联赛男子组第三名、临渭区联盟杯校园足球联赛男子组第二名的好成绩；校篮球队获得临渭区高中篮球联赛男子组第三名。学校也因此被评为全市体育工作渭南市体育传统特色项目学校。目前全国校园足球特色学校申报工作正在进行中。学校搭建学生艺术学习和成长平台，依托特长班和艺术社团定向培养学生专业技能，借助校园文化艺术节等文化艺术活动，打造“艺术+人文”艺术教育特色，全方位培养学生艺术素养，点亮学生艺术人生。体艺社团也在不断补充完善，现有田径、羽毛球、足球等体育社团11个，“贤之声”“贤之羽”等6个教师体艺社团正式成立，极大地丰富了教师的课余生活，提高了工作的自信心和幸福感（四）、狠抓安全工作，确保校园平安稳定。学校牢固树立“健康第一，安全至上”思想，按照“预防为主、依法管控、齐抓共管”的原则努力打造平安校园。一是严格按照“1234”安全工作思路进行网格化管理，修订《三贤中学安全制度汇编》《校园安全风险防控指导手册》等工作制度，层层签订安全目标责任书，每月召开各级安全会议，每两周一次学生食品安全反馈会，不定期进行安全工作大排查；二是落实“十大行动”安全管理措施，进一步细化学校突发事件及矛盾纠纷处置工作流程图；三是开展“专家进校园”“传染病预防”等活动,增强学生传染病防范意识；四是利用公众号、主题班会、节假日、展板、国旗下讲话等途径，进行消防、食品、交通、防溺水等常规安全教育，增强学生安全意识和自我防范技能；邀请监察、公安、司法进校园为广大师生做法治专题报告讲座，增强学生法律意识和自我保护能力；五是积极与杜桥派出所等六部门对校园内外安全情况进行综合研判，确保了校园欺凌、饮食、防火、交通等安全工作，逐项落实。（五）、落实“双减”政策，实现师生“减负增效”。我们一是着重减轻教师负担。依照《临渭区减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》文件精神，我们最大程度地减少了教师承担非教学工作的任务量，同时要求教师加强自身学习，通过阅读教育专著和相关教育刊物等方法获得教育最新信息，参加各类研修活动，在互动研讨中共同进步；二是减轻学生负担。给学生减负实质上就是提升课堂教学效率，因此我们狠抓教师常规教学，尤其是备课环节，要更加关注课堂内师生的互动活动，进一步凸显学生的主体地位。精简作业是减轻学生课业负担的有力保证。本学期，我们优化了作业布置、批阅、反馈制度，进一步减轻了学生学业负担。我们在坚决杜绝带领或鼓动学生参加一切未经教育行政部门审批的评优、推优及竞赛活动之余，教师会利用课余时间为学生答疑解惑，帮助学生满足知识上的需求（六）、实施教育扶贫，有效促进教育公平。学生资助是国家对建档立卡贫困学生的一项惠民政策。自从实施学生资助工作以来，我校安排专人负责该项工作，切实做到及时、全额地将资助款发放到每一位贫困生手中，无一遗漏。二．取得的社会效益情况2023年高考成绩获得新突破，再达新高，在渭南市高考试题分析成果评价中，我校两名教师获得一等奖，八名教师分别荣获二等奖和三等奖。在区局品质课堂建设优秀评选中，我校五位教师分别荣获“先进教师”、先进教研组长、先进工作者等荣誉称号。在今年的区局思政课大练兵活动中，我校教师荣获二等奖和三等奖各两人，极大地发挥了思政课在课程体系中的引领作用。陈博等八名教师举办暑期中小学教师研训专题讲座，四十多人在区局暑期研训教学设计评比中获奖，张亚峰等八名教师在临渭区“新课标、新教材”教学案例评选活动中表现优异，车松坡、田勇两名教师在2023年“普通高中新课标.新教材”培训中进行公开展示，这都充分体现了我校两大课堂教学模式的深入实践和提升。在教学能手评选中，8名骨干教师脱颖而出，其中6名教师获得“临渭区2023年度教学能手”称号，冯焕清老师荣获2023年“渭南市教学能手”称号，亢欢老师获得2023年“陕西省教学能手”称号。2023年下半年，三贤中学资助学生524人，共发放资助资金503187.5元，其中高中部学生资助共计489人，发放资金492250元；初中部学生资助35人，发放资金10937.5元。学校共有建档立卡已脱贫家庭学生95人，低保家庭学生共计10人，全部享受特困待遇。学校资助减免课后服务费110人，共计61600元。三．存在的问题及整改措施1、在管理学生方面更加精细化，学校管理工作还要再加强。2、教师队伍应全员提高业务学习能力，不断更新知识体系，适应新高考，新变化。四．下一步的打算：思想决定行动的方向。作为党员和基层领导者，始终认为只有不断提高领导能力，才能在管理岗位上发挥更大作用。只有真正落实以德树人、以智启人、以情育人，才能助力学生成长、成人、成才，成为全面发展的人。教师要当好学生成长的引路人。是我们三贤中学的教育观。我们必将不忘初心，牢记使命，奋力谱写临渭教育高质量发展新篇章。 | |
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