单位名称 | 蒲城县东槐院小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
住所 | 蒲城县城关镇东风街西段 | |
法定代表人 | 侯宁宁 | |
开办资金 | 455万元 | |
经济来源 | 财政补助 | |
举办单位 | 蒲城县教育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
595万元 | 625万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 69 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 岁月不局,时节如流。2023年,学校在县教育局正确领导下,全面落实党的教育方针,坚持为党育人,为国育才,落实以立德树人为根本任务,以规范教学管理为抓手,深入教学改革,较好的完成了各项工作。现将本学年工作总结如下:一、党建引领聚合力,强化师德促提升。强化建设,落实制度。我校党支部不断完善各类制度,强化支部建设,严格落实“三会一课”制度,每月召开1次党支部大会,每季度上好1次党课。党支部每月固定1天进行支部生活,规范开展主题党日活动。坚持原则,民主公开。严格落实党支部书记第一责任人,领导班子严格执行“一岗双责”,凡重大事项,坚持党组织会议和校长办公会议议事,民主公开原则,坚持心中装着教师,服务师生,强化党支部和教代会监督和约束机制,防止让权力在阳光下正常运行。3、主题教育,贯彻精神。深入学习贯彻党的二十大精神,围绕“永远跟党走,奋进新征程”这一主题,从“学、强、重、立”四方面,扎实开展了“学习二十大清风润槐院”、“讲好红色故事,传承红色基因”、“寻访革命烈士包森故居”等主题教育活动。二、德育工作无浅出,春风化雨润物痕。党建工作是学校工作的主抓手,为了全面贯彻落实教育方针和立德树人的根本任务,整合各方面资源,坚持五育并举,充分发挥学校是未成年人思想道德教育的主渠道、主阵地、主课堂作用,切实把德育工作摆在素质教育的首位。常规活动,润泽童年。我校坚持周一班级风采展示、每周一主题的班会、“做文明少年,践行社会主义核心价值观”、“垃圾分类志愿者服务”“素质拓展训练”等主题实践教育活动的开展,让孩子们在活动中建立乐观、自信、健康的心态,收获习惯,自我成就。2、少队引领,活动育人。我校充分发挥少先队先锋队作用,利用升旗仪式、新队员入队仪式、国庆节等开展系列爱国主义活动。成立了少年党校,依托节日开展“红领巾永向党”系列活动,让爱国、爱家的情怀从小根植于心,鉴定知党、信党、爱党、跟党走的信念。3、家校共育,护航成长。经党支部会议和校长办公会议研究决定研究,各领导下级包组与家长委员会架起家校合作的桥梁,本学年开展线上家庭教育讲座5次,学校家庭教育培训2次,召开家长委员会会议6次,及时听取家长委员会或成员对学校工作的有效建议,家校合力,共同促进学生发展。4、研学启智,寓教于行。为贯彻落实德育活动实践作用,研思并举,我校以“探索影视艺术,体验科技魅力,感受清廉氛围”为主题,走进白鹿原影视城、槐院里、杨虎城、王鼎纪念馆等红色研学基地。参与学生三至六年级共计840余人,让孩子浸润在“行走的课堂”,用心灵感悟情怀,用经历和思考装满行囊。三、“双减”引领促发展,赋能提质增实效聚焦增强党组织整治活动能力和组织功能有效服务“国之大者”,推动教育高质量发展,我校党支部研究决定落实“五项管理”及“双减”政策,以《蒲城县中小学规范教学管理》为契机,抓常规,促规范,严格落实党的教育方针。1、细化管理,规范教学。根据教育局相关要求,我校要求教师一是根据年龄阶段制定手写备课方案制度,突出教案的实用性。二是持续开展每月一次的教学常规检查工作,对于检查中出现的问题,由主管教学副校长和教导主任逐一核查,使教师及时查漏补缺,更好地为课堂教学服务;三是规范课堂行为,从学生坐姿和课前准备、教师候课和板书、师生礼仪等方面入手,让教学工作更加规范。在蒲城县教育局中小学教学管理观摩活动,受到大家一致好评;四是坚持包级领导参与学科年级组每周固定时间的集体研讨,促进课堂教学。同时大力落实领导听课、巡课制度,完成本学期听课巡课80节的目标任务,针对问题逐人反馈,每位领导20人次,共计160余次。2、专业赋能,助力成长。学校以新课程标准实施和推进为契机,开展“学课标说教材”活动4次,参与人数69人次,在此次活动中我校李晓静老师荣获市级一等奖;在市级课题申报活动中,我校9项课题全部结题;本学年学校继续大力支持和引导教师参加培训活动,参加名师之路培训教师24人,教师全员培训69人,国培计划、教研室培训、名师工作室培训等40余人次,开展青蓝结对活动,共计12人,邀请教研室李秀娟老师、陈麦莉老师来我校对教师进行专业指导,使教师专业能力和业务能力得到了进一步提高,从而促进教师专业发展。3、素质拓展,落实“双减”。为了给孩子们搭建学习成果展示平台,语文分学段开展了“书香浸润心灵,阅读点亮人生”读书分享活动。数学组分学段开展“感受数学、智慧成长”活动。让学生用创新思维发现自己的特长和喜好,并在相关领域中得到进一步的探索和发现。四、校园安全共担当,快乐成长有保障。在维护学校安全方面,我校党支部成立了“岗、队、区”,党员带头树立先锋岗,成立党员突击队,设立党员责任区。建立健全各项安全保障制度、应急预案,完善学校安全管理网格制、24小时巡查制,包级制,及时组织全体领导及相关人员对学校进行安全排查。层层签订各级各类安全责任书,落实安全责任,奠定安全稳定工作基石。与交警队、派出所等紧密联系,确保学校周边环境安全稳定。通过主题班会,国旗下讲话、网络答题等方式积极开展禁毒、宪法、防欺凌、交通安全等宣传教育,每月定时开展各类疏散演练等活动,做好安全教育的第一层保护网。在食品安全上,我校党支部会议决定由教师每天轮流监督收菜工作,坚持每周召开食堂管理工作专题会,定期参加食堂从业人员工作会;坚持每周菜谱审核制,一天两次巡查学生用餐情况;坚持领导每天陪餐,发现问题,解决问题。目前,我校营养改善计划工作组织机构健全,方案制度有章可循,饭菜质量不断提升,得到家长和上级领导的肯定。五、后勤服务有温度,设施保障勤先行。后勤工作是教育教学工作的重要保障。开学初重点检查用电、消防、校园周边环境、室外体育器材、房屋及其附属物的使用安全,更换了全校的所有灭火器;对校园的直饮机更换了滤芯确保了师生的饮用水安全。平时倡导节约水、电、材料等、减少浪费,坚决杜绝无人灯、无人扇、无人机,节约资源,加强对用水、用电、办公用品、打印耗材的管理,减少不必要浪费;为确保“乡村振兴”工作扎实有序进行,召开专门会议,研究制定了实施方案、工作计划、包联责任制和责任追究制等制度,高标准完成精准扶贫任务。在此基础上,定期召开专题会,及时总结阶段性工作,广泛开展贫困家庭及人口调查,掌握第一手资料。疫情防控工作不松懈,开学前和人防联系对校园进行了全面消杀,确保师生的人身安全。开学后严格落实防疫工作要求,做到消毒不留任何死角,坚持每天放学后对全校进行全面消杀,保障了教育教学的顺利开展。2023年,我校党建工作以“书记带头、支部引领、支委落实”的良好工作方式,将学校各项工作细致落实,“幸福的生活是奋斗出来的”,勤奋的槐小人也奋斗出了我们的幸福。本学年,我校荣获“2023-2024陕西省篮球联赛5-6年级男子组第八”、“陕西省篮球联赛校园优秀组织奖”、“唱响新时代”合唱比赛市级二等奖、“小学规范汉字书写比赛A组县级二等奖”、“兴镇片区足球联赛女子组亚军”,承担蒲城县教育局蒲城县中小学规范教学管理观摩研讨活动。回顾是一种成长,是为了更好地眺望远方;总结是一种幸福,是为了更好的收获成长,星光不问赶路人,时光不负有心人,在紧张和忙碌的日子里,一学期悄然结束。我们将继续以办好人们群众满意的教育为目标,全面贯彻党的教育方针,以坚如磐石的信心,只争朝夕的劲头,坚韧不拔的毅力,担负新使命,追逐新梦想,再创新辉煌!六、取得的社会、经济效益2023年,全校共25个班,共有学生1338人,学校办学取得很好的效益,获得省、市、县级表彰的师生达36余人次,特别是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高,学校的好人好事层出不穷,学校形成了良好的教风、学风,赢得了广泛的社会赞誉,受到了上级的肯定和家长的高度好评。七、存在的问题:1、学校基础设施有待提高完善,教师办公设备陈旧。2、学生的养成教育还有待形成。3、学校的教学管理还需要进一步规范。八、整改措施1、进一步改善办学条件的,协调资金更换教师办公桌凳,完善部室建设,争取利益最大化。让教师有一个舒心的教育教学环境。2、加强学生的养成教育,让孩子养成良好的学习习惯。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作,建设一套切合实际,规范科学的管理体系。严格按照指标要求,开齐开足课程,丰富校园生活,不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责,夯实任务,规范管理。九、下一步工作计划1.进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,拓展教师视野,创造更多有利条件,搭建有效地学习平台,完善学校各种管理制度和评价机制,努力提高教师创新教育理论水平和实践能力,促进教师专业化成长,保障学校长期可持续发展。2.进一步明确层级管理的目标、职责,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023-2024赛季陕西省小学生篮球联赛(秋季赛)校园5-6年级男子组第八名《唱响新时代》合唱比赛市级二等奖小学规范汉字书写比赛A组二等奖 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |