蒲城县古镇小学
发布时间：
2024-05-31 15:45
| 单位名称 | 蒲城县古镇小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 蒲城县延安路东段27号 | |
| 法定代表人 | 惠会丽 | |
| 开办资金 | 1087.8万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 蒲城县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1133.5万元 | 1109.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 112 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在上级教育主管部门的引领下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，先将本年度的工作总结如下：主要工作及取得的社会效益：（一）、加强各级“队伍建设”，在创新中求发展。1、重视领导队伍建设，带动教职工提高工作效率聆听教育专家讲座，提高行政领导的理论水平。坚持学习培训制度，对会议内容、上级文件精神、教育工作会要求等进行深入的学习和领会。定期召开教代会，针对教代会提出的意见和建议，对学校的工作进行深刻的剖析，查找不足，解决提升。实行领导包级制，各包级领导，深入课堂巡课、听评课，了解教师教学状况和学生学习情况，有效提升行政领导管理水平和行政能力。2、加强班主任队伍建设，使他们成为中坚力量班主任是学生精神成长的引路人，每学期初选拔敬业奉献、热爱学生、善于做学生思想工作，教育教学组织能力强的精兵强将担任班主任。定期召开班主任工作会议，加强班主任队伍建设，会议内容既有班主任班级管理的先进经验交流，又有班队会课的研究和探讨，主题突出，形式多样，效果明显。通过广泛征询班主任工作中存在的热点、焦点、难点问题，提高班主任管理能力与教育水平。3、加强教师队伍建设，提升教师队伍专业化水平（1）为不断提升教师业务水平，学校加大经费投入，不仅坚持“请进来”，还鼓励“走出去”，大力支持校领导、教师参与县局等上级部门组织的学习培训活动，如省、市组织的书记、校长培训及“名师之路”、“国培”、大教研活动等。学习归来各教师按照学校要求，在教研组内进行分享交流，达到了以点带面，共同成长的目的。（2）以“体音美思科教学研讨课”“新进教师、转岗教师展示课”“延时作业交流会”等活动为依托，促进教研工作的有效开展，促使教师不断的针对常态课堂进行研究和改进，使之发挥超常态的作用，体现“以研促教”的研究目的，更好的服务于今后的教育教学工作。（二）、抓好“主题活动”，营造全面育人氛围。1、常规活动制度化日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等；周常规有周三少队活动、流动红旗的评比、升国旗及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任例会、班主任工作考评等；学期常规有评选先进、教室布置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。2、主题活动多样化（1）通过国旗下演讲、中华经典故事演讲、晨会，主题班会、读哈佛家训等活动，调动一切因素为学校全面育人做好铺垫和宣传。召开不同主题的少先队队会，大队辅导员老师为少先队员上好生动有趣的队课。使中华传统文化从小根植于学生心里，从小热爱我们的祖国，好好学习，报效国家。以传统节日为依托，对学生进行针对性教育:母亲节通过“为妈妈做一件好事”，让孩子学会感恩。中秋节的亲情教育，元旦节的“新年心愿卡”，圣诞节的“弘扬传统节日，拒绝洋节”疫情期间的“做饭、洗衣服、整理书包”等丰富多彩的社会劳动实践课，培养了师生良好的道德行为习惯，促进了和谐校园的建设与发展。（2）在主题活动中深化德育内涵。学校努力营造浓厚的文化氛围，开展丰富多彩的学生喜闻乐见的主题教育活动，我校每月都有教育主题，如：自律教育、爱心教育、责任教育、文明礼貌教育等等。每月围绕主题开展活动，举办了“法制教育”，“心理健康教育”，“交通安全教育”等讲座。开展了远离毒品珍爱生命，“诚信教育”“告别网吧，做文明学生”等主题教育活动，帮助学生树立了自尊、自立、自信、自强的意识。（3）创设文明监督岗。每学期评选一次文明学生，让文明学生佩文明标志，劝导同学们摒弃陋习，纠正随地吐痰、乱丢果皮、纸屑等不文明行为。（4）做好家校合作工作。学校和家庭这两个主要场所对学生成长有着至关重要的作用，因此我校非常重视加强家校合作工作，定期召开了家长会，坚持家长陪餐活动，大型活动请家长参加，班级“家校和谐委员会”工作经常化。（三）、狠抓“常规教学”，进一步落实精细化管理。1、加强了对平时请假、到岗、上课等环节的检查力度，实行校长负责制，教师请假专人负责，实现网络化管理。增强透明度，使每位老师都能兢兢业业、扎扎实实地站好自己的一班岗。2、我们的常规教学力求规范，细致，做到“工作有规范、管理有计划、考核有依据”。落实课堂“常规”，时刻抓好学生“三姿”教育。各领导每节课不定时巡查，发现问题，立即整改。教导处具体落实三个检查，即“上课督岗检查、教案检查、作业批改检查”，要求教师做到：把功夫下在课前，高效备课；把力量放在课内，高效上课；把辅导放在课后，全面提高教育教学质量。3、建立和完善了备课机制，根据教师的年龄层次，分别写出详案，简案，电子教案。每周五进行集体备课，交流讨论本周教学的得失和下周新课的设想，做到优势互补，资源共享。备课组长每周检查一次本组教师的教案，并签名（日期）。教案有问题的，督促教师改进，普遍性的问题及时汇报教导处。教导处每月进行1次常规检查，对存在问题及时反馈。（四）、落实“五项管理”“双减”政策，促进学生健康成长。为了贯彻落实教育部双减活动的指示精神，加强“五项管理”，培养学生良好的学习生活习惯，全面促进学生身心健康。我校多措并举推进落实“五项管理”和“双减”政策规定，为学生全面发展提供有力保障。1.深化教学教研改革，提高课堂教学质量“双减”政策核心是强化学校教育主阵地作用，让学习回归校园，建设学校高质量教育体系，减轻义务教育阶段学生过重作业负担，促进学生全面发展、健康成长。本年度，学校立足实际，致力于提升每位教师的专业素养，召开专题会议，优化课堂教学，开展了名师专题培训、党员示范课、能手引领课、中青年教师展示课，微型课培训、比赛等多种课堂教学提升教师课堂教学水平，提高课堂教学效率。2.优化校内课后服务，满足学生多样需求为了丰富课后服务内容，注重服务质量，根据学生的兴趣爱好和教师的特长，我校四年级开设了鼓号队社团、一二年级开设了体育、音乐、美术等课程，三年级围棋课程、四年级足球课程、五年级篮球课程。适合各个年龄学段的学生特点，激发学生的兴趣爱好，让孩子们开阔眼界、陶冶情操、发展特长真正为学生的全面发展创造了条件。“双减之下，学生们扔下繁重的作业负担，置身于丰富多彩的阅读活动中，身心愉悦，精彩无限。学校通过全民阅读、好书推荐，阅读成果展示等活动，使学生们尽情畅游书海之中，汲取智慧的营养，享受阅读的幸福，体验合作的快乐。（五）、常抓“安全工作”，为全体师生保驾护航。1.本学期，我们修订了各种安全制度、各种预案。把涉及师生安全的各项内容进行认真分解，落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员、主管领导，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人，防止了工作上的相互推诿。形成了安全工作书记、校长直接抓，分管副校长具体抓，各班主任组织实施，全校教职员工齐心协力共抓的良好局面，做到人人增强安全意识，时时加强安全防范。2.做好“一盔一戴”工作，消除安全隐患。学校周边交通便利,道路纵横交错,“丁”字路口“十”字路口较多,加之大部分家长电动车接送学生，给上学、放学带来安全隐患,为此,学校将学生的交通安全放在了安全工作的首位,时刻要求家长学生做好“一盔一戴”，每天值周员、保安和交警配合，检查、抓拍、通报，构建了交警、师生、家长相结合的教育模式,使学校的交通安全教育落到了实处。二、存在问题和改进措施（一）存在问题1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。（二）改进措施1、关于教育科研和课堂改革。学校进一步将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。2、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。四、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。4、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教导处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |