西安市浐灞第十小学
发布时间：
2024-05-23 15:15
| 单位名称 | 西安市浐灞第十小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市灞桥区十里铺北路米家崖小区。 | |
| 法定代表人 | 宋飞 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 479.09万元 | 449.85万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、党建统领，凝心聚力谋发展围绕立德树人根本任务，建立健全党组织架构。一是成立党支部，召开支部委员选举大会，有序完成党员组织关系转接，做好党员学习教育和日常管理,深入开展“主题党日”活动；二是加强师德师风建设，组织师德师风学习教育15次，多平台宣传优秀教师先进事迹，表彰教育工作楷模；三是落实德育“四个一”即每周主题班队会、每月班主任会议、每学期经验分享、每学年两次班主任培训，提升班主任专业素养；四是思政铸魂，开展思政大练兵微型课研讨、展示活动，落实立德树人根本任务。二、拔节有声，深耕教研砥砺行（一）以培训为抓手，提升教师专业素养制定“分层分类、进阶培养”的发展基本策略，以“135”为人才培养目标。一是请进来，定期举办教育教学论坛，邀请专家、教研员来校对教师进行培训；二是走出去，组织全学科教师参加“名师之路”培训，参加成都首届课程建设与发展论坛；三是实施“青蓝工程”、“名师工程”，促进教师“职业+专业”双成长。本年度，共组织教师参加各类学科培训295人次，3162学时。（二）以专家作引领，促进教师专业成长开展专家入校问诊和指导活动，邀请语文、数学、英语、美术、音乐、体育学科专家、市区级教研员入校进行教学指导。本年度共计邀请专家入校指导40余人次，指导上课百余节，助力教师专业化成长。（三）以教研作支撑，促进教学质量提升一是精心组织教研活动，开展集体备课+“学期初大教研”、“课程标准学习”、“课堂教学研讨”、“单元知识梳理”、“作文研讨”、“期末复习研讨”六大内容的教研活动模式，提升全体教师的教学水平，本年度教研组坚持每周开展教研活动，研读课程标准8次，撰写反思112份，磨课研课200余节，经验分享72人次，形成教学日志500余篇;二是实行行政包组，加强对教学过程的监控和管理，主管教学领导随堂听评课达120余节，其余领导听评课均高于80节，教师听评课不少于30节。我校2名教师分别获评区级“教学能手”、西安市基础教育学科带头人。在市区级各类教学比赛中获一等奖4个、二等奖9个、三等奖15个。区级以上课堂教学展示9节，交流活动中作主题分享7次，25人次在省市级教科研成果征集中获奖，4篇教师论文分别在国家级、省级杂志上刊登发表。（四）以课堂为核心，提升学科核心素养一是夯实第一课堂，我校以第一课堂为主阵地，开展“六课”活动之骨干教师示范课、新教师亮相及汇报课、同课异构课、区级优质课选拔课、全员赛教课等系列活动，本年度参加各类教学比赛112人次，促进课堂提质增效。二是丰富第二课堂，开设“音乐素养、体育健身、书画艺术、科技创新、劳动实践、经典诵读”六大种类40余个社团，为学生张扬个性提供广阔舞台，每年七月的“枫藤之夜”家长节暨俱乐部展示活动已成为学校的特色品牌活动。三是拓展第三课堂，积极开展“学生进社会”研学旅行、“学生进社区”实践活动，提升实践能力。（五）以课题为推手，提升教师科研水平邀请省教科院专家多次进行课题研究培训，指导我校课题工作。课题组定期开展课题研讨会，召开课题开题、中期汇报活动,实现“以教立研、以研促教”。本年度共有1个国家级、1个市级和8个校本课题顺利结题，3个省级、2个市级、4个区级课题和23个校本课题正在研究。（六）以作业为载体，深入落实“双减”政策持续开展作业设计研究，坚持开展“12345”作业微论坛活动，精心研究设计，满足学生成长多样化需求。三、成长有迹，德育润心向未来（一）以课程创品牌以学校育人目标为核心，形成养成课程、礼仪课程、节气课程、成长课程四大德育品牌课程，开展“四礼六节”活动。在区级三跳比赛中大绳获第二名、花样皮筋荣获“最佳编排奖”；区级合唱展演中荣获三等奖；120余人次在各级各类比赛中获奖；在第三届少儿体育嘉年华啦啦操比赛中荣获二等奖。（二）以养成促品格为了做好一年级新生的幼小衔接和行为习惯的培养，我校以养成课程为基础，出台《浐灞十小一日常规》，从学习习惯、一日常规等方面对学生进行为期一个月的常规训练，帮助学生顺利适应小学生活。此外，学校以“我爱整洁、我爱劳动、文明课间”等主题开展“一周一习惯、一月一礼仪”活动，加强教育、检查、评价、表彰，使养成教育常态化、系统化。（三）以活动促发展以“我的中国梦”为主题，抓住春节、清明、“六一”、“七一”、“十一”等重要时间节点开展特色实践活动。各学科组广泛开展查字典比赛、古诗词背诵验收、拼音验收等形式多样的学科活动以及“科学小实验，生活的大发现”、“画迎新春”、“枫藤集市”等活动，促进学生全面发展。（四）以合力育新人广泛挖掘社会、家庭教育资源，探索家校共育“六大行动”,真正形成家校社协同育人模式。一是充分发挥家委会作用，每学期召开校级家委会会议，建立家校社三位一体教育体系；二是构建家校共同体，建立成长沟通手册，推行班主任每月“电话访谈”；三是定期召开家长会、大家访活动，加强学校与家庭、教师与家长的密切联系；四是组织亲子运动会、家长开放日等活动，促进家长进一步了解学校教育理念；五是挖掘家长资源，开展“藤和”家校课程，拓宽学生认知领域；六是落实“家长护学岗”制度，疏通校门口及十字路口交通秩序，学校现有各类家长志愿岗位160余个，家长们积极参与家校共育工作，助力学生健康成长。（五）以携手促成长针对接转工作，学校全方位关注和发力，确保结转生平稳过渡。一是对接转生家庭情况开展详细摸底，接转生总人数179人，单亲（包括离异）人数24人，占比13.4%；留守儿童人数3人，占比1.6%；贫困学生20人，占比11.1%；身心特殊学生5人，占比2.7%；行为习惯差26人，占比20%；沉迷手机、不愿上学5人，占比2.7%。二是针对学籍遗留问题，学校逐一核查并办理学籍转入、转出及补建工作。三是召开全体结转生家长会、部分家长见面会，对学生在家学习情况、未来学习规划情况进行了解，共同商议质量提升策略。四是开学初开展成长训练营活动，帮助学生养成常规、磨练意志。五是针对特殊学生，开展个性化帮助，针对特殊学生电话微信沟通395次；针对学生沉迷手机、不愿意上学，家长不请假、随意不到校等情况，班主任常态化开展家访活动共计12次，发放告知书16份。同时，学校多方联系社区、妇联等部门，和家长联系沟通，携手促进孩子健康成长。四、特色引领，“以劳促育”助成长1.优化劳育课程内容。以“五育并举、全面发展”为中心，构建学校劳动教育课程体系，开展序列化、递进式劳动教育课程。以省市区级课题为引领，开展“劳育课程化，课程劳育化”研究实践，教学成果参加陕西省第十三届教学成果评审。2.丰富课程劳育路径。以劳动课为基础开展项目式学习，建构项目式学习模型，开展项目式学习汇报、评价，形成闭环，并创编“劳动+学科”融合课程指导手册。3.开展多样劳育活动。一是借助劳动清单，常态化开展学校、家庭、社区劳动实践活动；二是紧紧围绕我校“五个一”劳动月主题，组织开展生活技能比赛、劳模大讲堂等活动，让学生收获劳动成果，感悟劳模精神。4.创新劳育评价方式。构建“1345”学生评价体系，研制“七彩枫藤星少年评价手册”,形成“家校社”一体化评价策略。5.积极承办各级活动。一是积极承办生态区劳动节主题教育活动、省级规划课题培训、劳动教育年终工作会，助推全区教育工作深入持续开展；二是承办国培班参观交流活动13次，湖南、山西、河南、云南等省内外教育同行、老师共计1000余人次来校访问学习，扩大了学校的影响力。五、行政运转，高效有序不落单一是及时做好文件及各项信息的上传下达，本年度总计正式收文304件，已办结301件。定期召开行政会及全教会，安排节假日值班，做好用印管理，各项台帐记录齐全，完成年度及学期各类计划总结安排，保障了学校正常运转。持续开展校内外宣传工作，严格执行“三审三校”制度，本年度我校73篇稿件被市级以上各类媒体采用发布。二是做好日常工资调整发放及教职工社保缴纳工作；按照“多劳多得、优绩优酬”原则发放月考核、学期考核及绩效增量。完成本年度教师职称评审、教学能手申报、教师资格注册等工作；完成本年度人员招聘及新入职人员的手续办理；完成李俊等6人的下册手续办理。三是合理安排日常资金使用，保证专款专用，严格按预算项目和收入进度，合理安排支出，实行报帐制和公用经费精细化管理，规范财务建设。全面核查、清理，做好固定资产登记，建立了固定资产明细分类帐，使固定资产的管理进入了正常化管理轨道。六、后勤保障，多措并举校园安1.建立三级安全管理体系，逐层签订安全责任书，坚持“日周月”隐患排查，形成安全台账。协助第三方进行校园安全风险排查工作，配合完成安全双重预防机制建设项目。2.定期开展法制安全、课间安全、消防安全等教育宣传；每月组织应急演练，提高师生突发事件应急能力与自救能力。3.积极做好传染病防控，定期开展心理健康、爱眼护眼、食品安全宣传教育活动；组织教师参加心理健康、卫生知识培训，做好学生心理健康教育工作。4.学校餐厅严把食品安全质量关，安装明厨亮灶工程，每日配餐定期调整餐谱，获得中国饭店协会“2023年度品质食堂”称号。一年来，学校获评全国“生活.实践”教育实验学校、“生态劳动教育实践特色学校”；西安市“绿色学校”、“科技创新与科学教育实验学校”、“劳动实践室试点学校”、“小学项目式学习实验学校”；生态区“劳动教育达标学校”、“心理健康教育达标学校”等荣誉称号。宋飞校长获得2023“全国生态劳动教育实践先进个人”称号；张娟副校长获得全国“最美新时代大先生”称号。风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马扬鞭。站在新的起点上，我们将不断凝练办学特色，丰富办学内涵；不断加强教师培养力度，形成三级梯队；不断深化教学改革，持续提升教育质量，全力打造承载学生、老师、家长幸福与梦想的学校！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年度，学校获评全国“生活.实践”教育实验学校、“生态劳动教育实践特色学校”；西安市“绿色学校”、“科技创新与科学教育实验学校”、“劳动实践室试点学校”、“小学项目式学习实验学校”；生态区“劳动教育达标学校”、“心理健康教育达标学校”等荣誉称号。宋飞校长获得2023“全国生态劳动教育实践先进个人”称号；张娟副校长获得全国“最美新时代大先生”称号。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |