单位名称 | 西安市浐灞第七小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
住所 | 西安浐灞生态区金融园区御锦二路169号西安市浐灞第七小学 | |
法定代表人 | 魏展利 | |
开办资金 | 100万元 | |
经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
790.23万元 | 637.35万元 | |
网上名称 | 西安市浐灞第七小学.公益 | 从业人数 88 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2023年,学校在教师队伍建设中积极探索,在夯实德育工作中脚踏实地,在抓实教学工作中稳步前进,在形成家校合力中精益求精,各项工作平稳有序开展,现将一年来的活动开展情况总结如下:一、青蓝相继,润德以诚,阳光团队积极向上我校始终秉承“团结务实积极上进,凝心聚力共同进步”的工作准则,以“青蓝工程”师徒结对为依托,发挥资深教师“传帮带”作用,助力青年教师专业成长。学校教师各具特色,紧密相连,将所有的智慧与情感倾注于每一门学科和每一堂课,用爱的力量指引着每一个孩子扬帆起航。二、心向往之,行必能至,德育工作蹄疾步稳(一)理念引领,铸梦起航我们始终以“三品”校园文化理念为指导,将“环境有品位、行为有品格、精神有品质”与新时代爱国主义教育内容相结合,以“热爱祖国”为主题,构建“全方位、重渗透、嵌入式”爱国主义教育模式,让孩子从各个层面认识祖国、了解祖国、热爱祖国。24个以“国之重器之科技工程”而命名班级名称及班徽设计以“润物无声”的方式让孩子们产生强烈的民族自豪感,也在入校的那一刻起立下少年志、拥有爱国情,长大实现中国梦。(二)循序渐进,习惯培养“少成若天性,习惯如自然。”习惯养成教育是学校的重点工作。我们遵循教育规律,坚守“零起点”教学,开学第一个月,各班主任及任科老师耐心关注每一个学生,放慢教学节奏,对学生进行各项常规训练,从课堂常规到队列队形,从课间活动到午餐秩序。与此同时,每天清晨与傍晚,值周老师的800多次挥手问好与道别微笑也成为了孩子心中的那一束光亮,在老师们的示范引领下,孩子们养成了主动问好讲文明懂礼貌的好习惯。(三)德育活动,培根育人“草木皆有情,活动育人心”各类主题教育活动的开展,只为点燃孩子们心中爱国爱校爱班级的激情。(1)8月31日,孩子们手持梦想号车票,沓上梦想手印,搭乘梦想号专列开启新征程(2)9月1日,我们“携爱起航,奔赴梦想的远方”9月4日我们“向着梦想出发”小御芽的种子深深扎根于学校这片沃土上。(3)9月27日,我们开展“好习惯从这里开始”常规验收活动邀请家长一起见证孩子们的蜕变与成长。而后,“小御芽成长记”文明礼仪养成闯关等一系列精彩纷呈的活动,让小御芽们在知识点的花园里茁壮成长。三、仰山之高,履职为要,教学工作提质增效聚焦“教育家精神”,学校全体老师坚持“一切围绕质量转,一切围绕成绩干”的工作原则,狠抓常规教学,扎实开展教研活动,努力实现学生学习效益最大化、教师课堂教学效益最大化。(一)组织教研有序有效我校始终坚持各学科每周进行教研活动,由教研组长组织本组教师学习新课标,认真研读教材,采用集体备课和个人发言相结合的方式,指导教师扎实备课,有效教学。并针对学生基础薄弱的情况,要求老师根据各班学情认真进行二次备课,以便备课适合各班的具体情况,保证教学效果。老师的备课均做到一课一案,教学目标明确、讲授内容详细、有重点难点分析、教学过程设计细心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具预备状况、每位老师都能坚持做到仔细撰写课后反思。切实抓好查漏补缺,培优辅差等工作。(二)开展组内研讨课活动,提高课堂教学效果为了发挥集体教研的优势,加强听课、评课活动。本学期,每位老师都参与了组内研讨课活动,老师们在听评课过程中,取他人之长,补自己之短,真正做到优质资源共享。除此之外,老师们还积极主动参与各种线上培训活动,认真写学习笔记并在教研活动时认真交流和反思,有效提高课堂教学。(三)积极开展丰富多样的学科活动,提高学生学习积极性在完成各部门活动的同时,各教研组积极开展各科学科活动。语文学科先后组织开展了“我和秋天有个约会”“‘语’你相约实践活动”“课本剧表演大赛”等活动;数学学科先后组织了“‘数’写风采、‘数’你精彩——数字书写比赛”“‘讲’出自信、‘题’升素养——金牌小讲师系列活动”“最强大脑——数学竞赛”等活动;英语学科先后组织了“‘语’出不凡,大胆‘show’出来——英语学习活动秀”“多彩英语,E起分享”等活动;书美学科先后组织了“书画满月,艺游中秋”“御”跃龙门社团书画展等活动;体育学科制定了冬季跑操方案,组织开展了“三跳运动会”等活动,使学生在学习知识的同时强健体魄;音乐学科不断改进教学思路,创新教学方法,提升教学质量。丰富多彩的学科活动,让学生畅享精彩纷呈的学科之旅,发挥活动课程的育人价值。(四)积极改进教学思路,大胆创新教学方法1.在教研组长的带领和指导下,老师们针对教材重难点,针对各班学情布置了适合不同学情孩子的分层作业。如:基础巩固、课堂巩固、可选择的实践作业。2.数学组为了提高学生的计算能力,老师们根据学情精心出题,设计计算闯关大比拼。语文组设计小卷,针对学生在基础知识的易错点,加强拼音字词句的练习,采用随堂练、单元小卷的形式加强学生基础知识的掌握,起到了很好的效果。3.对每个单元的知识进行巩固练习,利用课后服务时间进行单元随堂练习,每一张随堂练进行批改并针对错题课堂上巩固加强。通过一学期的努力,语、数、英各科成绩都有了明显的提高。除此之外,教学常规的落实是教育教学工作正常有序开展的根本保证。为推动教学工作更上一层楼,我们坚持“一月一查”,对教师们的备课、作业布置、作业批改等项目进行了详细、认真地检查,并按要求填写相关的书面检查记录表,及时反馈、整改,针对问题再次进行复查,保证教育教学工作提质增效,真正做到“以检查促规范,以规范促提升”。四、勤勉求上,深耕细作,家校协同双向发力“道同则心同,心同则学同。”学生家长重视孩子的程度不可小觑,他们无时不刻的关注着学校、心系着孩子。所以在家校协作育人方面,我们始终坚持把真实性和实效性作为第一要求,努力去除花拳绣腿和应景造势,说了的,一定要去做,去做的,一定要做实。积极成立年级家委会,明确家委职责,让家长参与学校各项活动,落实家长进课堂的实效性,利用每周五课后服务时间,邀请家长老师为孩子进行不一样的知识拓展,也从中发现家长的无限力量。老师们用扎实的行动与坚持、务实的坚守和敬业、勤勉的脚步和作为,以干出活、以干立身,切实把家校共育工作做好做实。不仅用耐心爱心感染了孩子们,也也感动了家长。每一次活动的有序开展都凝聚了家校协同的力量。五、传递情感、凝聚力量,大力宣传树形象微信公众号及视频号是形象宣传的重要方式和平台,是传递校园动态,推广校园文化,沟通家校情感的重要载体。本学期我校共推出新闻36篇,抖音视频号15条,通过各类活动学生动态的捕捉以及校园文化的宣传,让更多的人认识御小、了解御小、爱上御小。六、强化安全、卫生工作,打造平安温馨校园(一)安全教育齐抓共管“安全无小事,责任大于天”,学校通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的新局面,保障学校教学秩序稳定和师生生命财产安全,创造良好的教育教学环境、学习环境和发展环境,不断拓展安全宣传教育的新领域,增强全体师生的安全防范意识。为师生创造一个安全、健康、和谐的学习工作环境。(二)组织开展各类安全教育活动学校积极开展校园安防4个100%建设,做到一键式报警器安装、封闭式管理、护学岗、专职保安全面建设完成。特别是针对传染病、地质灾害、消防、心理健康等方面开展主题班对会教育,不断提高广大师生的安全意识和自救自护能力。组织学生开展防震减灾、消防、应急逃生演练。学校积极开展安全隐患自查及事故隐患整治工作,实现零隐患、有记录,有反馈。积极整治校园周边环境,实现校园周边环境的改观与提升,进一步优化育人环境。学校积极组织开展落实安全管理相关法律、法规、政策的学习宣传教育活动,与教研组、老师和学生家长层层签订安全管理责任书达到100%;将“防溺水”安全,交通安全、消防安全、法制、心理健康内容纳入学校德育活动。(三)严格食堂管理机制,保证食品安全学校建立校长为第一责任人的学校内部食堂食品卫生安全管理机制,有明确的的工作制度和管理办法、食物中毒应急预案,有完备的食物源管理制度和抽检登记制度,对照食堂卫生管理制度,随时跟进监督管理落实食堂卫生。学校食堂严格实行“明厨亮灶”,食堂托管合同严格将食品安全作为重要内容。回顾过去,我们踏踏实实地走过,满载着丰收的喜悦。展望未来,求真务实,携手共进,不断进取;开拓创新,竭力促进教师专业化成长。太阳的幸福,是给人以光明;月亮的幸福,是给人以温馨;园丁的幸福,是让每一棵小树苗茁壮成长。未来,全体老师会积极跟随学校的发展速度,一起踔厉奋发共赴未来。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 根据西安浐灞生态区管理委员会下发的西浐灞发[2020]39号文件,设立西安市浐灞第七小学,并在西安市事业单位登记管理局进行登记备案,有效期为2022年10月13日至2027年10月13日。 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被西安市教育局授予西安市义务教育课程与教学管理示范基地学校被西安市教育局授予西安市网络学习空间示范校被浐灞生态区教育局授予2022年教科研工作先进单位 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |