西安市浐灞第十一小学
发布时间：
2024-05-23 15:03
| 单位名称 | 西安市浐灞第十一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市浐灞生态区金融园区内浐河东路浐灞第十一小学 | |
| 法定代表人 | 史娜 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 393.07万元 | 484.1万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 32 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况1.以“党建”为领，让学校工作有信念。以积极申请学校党支部成立为契机，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用，坚持“质量强校”的方针。2.以“文化”为标，让科学管理有厚度。学校坚持依法治教、依法治校，以“打造生趣盎然、蓬勃向新的成长共同体”为办学目标，践行“培养有梦、有爱、有趣、有为”的育人目标，追求“十一@诗意”的文化理念，推行“有诗意的童年才精彩”的校训，遵循“一心一意，一点一滴”的校风，形成“爱多一分，美多一点”的教风，培养“十分好奇，一点灵犀”的学风。3.以“教研”为航，让队伍建设有广度。学校结合师情，制定“6J”师能助力计划，从行政推进、名师跟进、团队同进、同伴并进、个人精进、家人齐进多方位促进教师提升。4.以“学生”为本，让德育教育有深度。学校全面落实立德树人根本任务，五育并举，专注德育常规、活动常规、班主任常规等工作，将德育渗透到学校工作的各个领域和环节，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作格局。5.以“创新”为靶，让“双减”落实有特色。依据各级各类文件精神，规范学校管理，约束教师行为，督促家校协同育人，做出“五位一体”作业管理总体布局。6.以“家校”为根，让信任支持有温度。秉承大教育观，积极践行终身学习的理念，着力构建家长参与、学校组织和社会支持的网格化家庭教育指导服务体系，形成一张学校、家庭和社会三位一体的“德育网”。7.以“硬件”为基，让诗意教育有温情。为切实做好新优质成长学校的发展要求，完善功能部室，随时随地满足教育现代化、信息化。二、取得社会效益在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。2023年，学校共取得国家级荣誉3项，省级荣誉4项，市级荣誉5项，区级荣誉4项。学生取得国家级比赛金奖10人次；省级一等奖31人次，二等奖45人次，三等奖36人次，优秀奖27人次；市级奖项28人次；区级奖项54人次。全体教师取得省级荣誉23人次；市级获奖一等奖9人次，二等奖10人次，三等奖37人次，优秀奖5人次；区级荣誉10余人次。学校在成长的道路上稳步前行，努力收获丰硕的果实，提升学校在家长心中的满意度、信任度，携手共创良好教育新生态。三、存在不足1.教师队伍趋于年轻化，教学经验不足，还需更多的历练和成长。教师团队需更加完善。2.在教学常规工作中缺乏创造性，还需在课题研究、论文撰写、校本研修等方面创新并形成自己的特色。四、下一步工作计划1.落实“双减”，优化课后服务。利用多方资源，充分拓宽课后服务的方式，以学生兴趣发展为出发点，实现学生能力的提升。教研活动聚焦作业设计，创新作业形式，开展优秀作业设计交流展示活动。2.规范课程实施方案，完善课程体系。在“诗意课程”理念的指导下，做到国家课程校本化，校本课程个人化，做到“一师一课程”。落实课程实施的教学内容，归纳、整合、修订，形成学校课程的校本教材。3.加强教师培训，促进教师专业成长。学校发挥骨干教师的带头作用，进一步规范青蓝结对活动，提高教师进修的自主性。抓牢抓实教师培训。结合上级教育主管部门的安排，督促教师按时保质参加培训，并落实外出培训分享制度。4.开放“心灵家园”和“心灵信箱”,做到心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。安排丰富多彩心理课程内容，把心理健康教育和各学科结合起来，并结合教材内容，渗透相关心理健康教育，提高学生的整体心理素质，维护和增进学生的心理健康水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |