西安市浐灞第六小学
发布时间：
2024-05-23 14:57
| 单位名称 | 西安市浐灞第六小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安浐灞生态区商贸区玄武东路西安市浐灞第六小学 | |
| 法定代表人 | 董海英 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 举办单位全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安浐灞生态区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 190.22万元 | 191.46万元 | |
| 网上名称 | 西安市浐灞第六小学.公益 | 从业人数 89 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务活动开展情况（一）坚持党建引领，护航立德树人在上级党委的领导下，2023年3月完成了浐灞第六小学党支部选举工作，选举书记一名、委员两名，深入贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制工作措施，书记校长一肩挑；同时严格落实四个计划；建立健全党组织架构，按期换届、选举。落实“三会一课”制度：召开支委会议12次、党员大会4次，支部书记讲党课2次，组织生活会1次；健全完善了“三重一大”决策机制；及时转接党组织关系和入党资料审核；加强党员的学习教育、监督和日常管理，强化党风廉政建设和意识形态工作。（二）深化校园文化顶层设计，提高学校管理水平学校持续完善扁平化治理体系，实施校长管理下的级部负责制，各行政部门为支持服务团队，构建起“一主两翼”的治理体系。学校为年级主任放权，为老师们赋能，将师德师风建设、家校互动、人事聘用等重要工作下沉到年级部，实现年级自治。学校德育部、课程研发部、学生成长中心作为师生成长的“加油站”，以跨学科课程为核心发展力，助力教师专业成长，成就学生的综合发展。学校发展部、教学事务部、后勤服务部等行政部门统揽校内事务性工作，尽最大努力为教师们做好服务，坚持把教师从事务性工作中剥离出来，让大家专注于备课、上课、批改作业等教育教学工作。（三）优化学校办学条件，提升办学实力以新优质成长学校为契机，谋划符合校情的学校中长期发展规划，坚持实事求是、合理布局、适度超前原则实施硬件提升：加快实施操场照明设施建设项目、操场音响设备建设项目、操场移动舞台建设项目以满足学生活动需求；实施创客教室采购项目以完善功能部室和学科专用教室；采买多媒体希沃黑板现代教育技术设备不断提升学校办学条件；优化美化校容校貌，满足高质量教育教学发展需求，为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的学习和生活环境。同时今年陆续完成教学楼一楼连廊封闭项目、大队部装修提升项目、申请区级资金新建计算机教室，后期逐步打造精品录播教室、乐高教室等功能部室。（四）阳光、透明、平稳完成招教、招生工作2023年8月学校顺利完成招教工作，共有25名新教师上岗报到，涵盖语文、数学、英语等6个学科，其中研究生学历5人。制定教师梯队建设五年规划：设立专项经费，做好教师培训，先后组织教师赴北京、河北雄安、杭州、成都等地参加培训；分时间段组织各科教师参加“名师之路”培训课80余次；以每两周一次的频率邀请专家进课堂问诊；年级组内组织实施青年教师汇报课、骨干教师示范课、专家优质观摩课、复盘课；实施“青蓝工程”师徒结对。2023年暑期，学校顺利完成了招生工作。6月，学校根据学区内适龄儿童实际情况制定了细致的招生工作方案，全校教师签订了“阳光招生”承诺书，34名招生工作人员进行了多轮模拟演练。7月，学校共接待招生资审家长600余人，全体招生人员把握招生原则，细化工作流程，积极主动做好招生维稳工作，先后处理各类招生难点问题60余个。8月，招生工作人员对资审资料进行了多轮复审，反复确认，最终浐灞六小发出录取通知书464份，成功统筹学生146人，如期平稳地完成了2023年新生入学工作。（五）家校共建，拓宽学校教育的广度2023年，学校继续坚持开办校长有约，每周四邀约师生或家长面对面交谈，全年共举办校长有约20期，共1000余人参与，向家长宣讲学校的行政观、教师观、学生观和课程建设，让家长深入了解学校的文化理念。分享教师在校的工作日常和为孩子们的辛勤付出，引导家长换位思考，感受教师行业的艰辛与不易，唤醒人性中的天使，引领他们尊重教师、理解教师，更好地配合班级工作。开设校长信箱、校长邮箱，全年共收到家长和孩子的来信50封，回复50封，并解决问题35个。11月23日，学校举办了“以爱相约，‘育’见美好未来”家长开放日，家长直接进教室和孩子们一起听老师常态课。此外，坚持开放办学，家长积极参与学校管理，先后有100余名家长进入学校餐厅开展突击检查，700余名家长志愿者进校参与了学校庆六一、庆元旦大型活动的筹备和组织，200多人参与了上放学护学岗工作，参与学生社团验收及小乐器验收的家长多达2000余人次……学生家长共参与13项家校重点工作，促进家校共育迈上新台阶。（六）慧爱心理成长坊，教会你如何去爱让每一个孩子幸福成长，每一位教师幸福工作，每一个家庭幸福生活，是六小人的愿景。2023年，“慧爱”心理成长坊为教师们进行了7场体验互动式培训，让他们掌握了基本的心理学知识和家校沟通技巧。全年共开展了14场家长课堂，有近1000名家长参与，通过主题分享、交流，解决了他们家庭教育的困惑。（七）落实“双减”政策，做到减负增效1.培养学生综合素质，坚持“五育”并举为满足课后服务时段学生的多元需求，学校结合师资及场地条件，不断优化服务内容，现已形成作业辅导、阳光体育运动、兴趣社团选修及劳动实践四位一体的课后服务模式。学校在每周一、周三的课后服务时间为学生们开设了130余个兴趣社团，内容涉及艺术修养、运动兴趣、思维提升、科普劳动、文化素养等五大领域60多个门类，全校90%以上学生都能够积极参与。2.强化作业管理，塑造学生核心素养作业管理是落实“双减”任务的重要途径，浐灞六小始终坚持面向全体学生，关注个体差异，布置必做与选做相结合的分层作业。作业设计秉承趣味化、生活化、层次化，引导学生运用所学的知识技能发现、提出、分析、解决生活中的实际问题，发展学生的跨学科知识应用能力，培养他们的核心素养。3.聚焦课程教学改革，实施跨学科主题式课程2021年至今，浐灞六小的跨学科主题式课程教学改革已经历了多轮迭代和多次课程论证，今年学校与深圳市立言信息科技有限公司刘宪华老师团队深度合作，已完成了课程文化的顶层设计，现已生成了2.0版本的课程体系。（八）打造紧密型“名校＋”，携手共进同发展浐灞三小与浐灞六小组成一长多校市级“名校＋”教育共同体。两校同频共振、高度融合，做到了“两统一、六一体”：统一顶层文化、统一行政管理、教学管理一体化、家校共育一体化、教师发展一体化、德育活动一体化、课程研发一体化、质量监管一体化。4月26日承办浐灞生态区教育局“名校＋”“＋校”成果展示汇报活动，得到了与会领导的一致好评。（九）优化后勤服务，保障校园安全建立健全学校安全防范体系，逐层签订安全责任书、夯实层层责任；将安全教育纳入教学计划，扎实开展师生安全教育；建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系；常态化开展隐患排查治理工作，确保闭环管理。加大全天候校园巡查力度，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。每月一次安全培训及演练，为全体师生提高了应对风险及自救自护的能力。强化学校的财物管理，进一步完善采购、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，账物相符，账账相符；加强对固定资产增减工作的管理，做到账、物相符，规范报损流程。一年来，学校安全稳定，无事故发生。二、取得的社会效益1.落实控辍保学制度，学生入学率和巩固率为100%，生源逐年上升，由迁回后的700多人增加到1600余人。2.8月11日成功举办榆林市绥德县校长团队关于“学校文化及常规管理”交流研讨活动。3.一年来已打造出省级名师工作室、市级名校长工作室及区级班主任名师工作室各1个，培养出三级三类骨干教师2名。4.一年来，学校35个教学班共收到80多面锦旗。三、存在问题教师队伍普遍年轻，“三级三类”等高层次教师占比较少。四、下一步工作计划（一）加大教师培训力度，提高教师职业素养根据现有的师资状况，增加教师培训经费，为青年教师搭建交流学习平台，开展各种教学研讨活动，力争建立一支师德高尚、业务精良的教师团队。（二）积极推进跨学科主题式课程，全面提高学生素质持续深入探索跨学科主题式课程，优化作业管理以及评价方法，助力“双减”工作的扎实开展，让每个孩子得到全面发展，拥有幸福的童年。（三）积极筹划安排，完善校园文化建设本着“整体规划、分项实施、逐步完善”的原则，完善楼道文化布置，进一步美化校园，提升办学品位，营造良好的育人氛围。（四）主动联系对接，保障工程顺利完工按照区教育局规划，积极与施工单位联系对接，为工程施工提供有力保障，确保教学楼加盖工程顺利完工，2024级新生顺利入学。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |