延安市宝塔区第一小学
发布时间：
2024-05-23 09:49
| 单位名称 | 延安市宝塔区第一小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务范围：小学教育教学。 | |
| 住所 | 延安市宝塔区双拥大道68号院 | |
| 法定代表人 | 景智雄 | |
| 开办资金 | 1467.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 延安市宝塔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 319.74万元 | 441.86万元 | |
| 网上名称 | 延安市宝塔区第一小学.公益 | 从业人数 99 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在宝塔区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况（一）规范教学管理，提升教育教学质量1.规范课程设置。学校严格按照《义务教育国家课程设置方案》开齐开足国家课程，特别重视体音美、综合实践、信息技术、科学实验等课程的开设，确保每周道德与法治2课时、科学2课时、体育4课时、音乐2课时、美术2课时、信息技术1课时，决不允许语数英教师随意挤占这些课程的教学时间。2.加强检查指导。落实学期初--学期中--学期末三次教学常规检查安排，以集中检查反馈与个别抽查反馈相结合的方式及时了解课堂教学、教案、作业中的亮点、不足，点点落实，步步稳扎。同时为了更全面的了解教师常态课的教学情况，教务处每天不定时检查教师课堂教学情况，通过教学过程监控，很大程度上规范了教师的教学行为，提高了课堂教学效率。本学教务处组织包年级领导、教互研组长集中检查教师学科教学计划1次，检查份数各152份；检查学科教案2次，检查本数300多本，评选出优秀教案40本；检查学生作业2次，检查本数4000多本，评出优秀作业490本。每次检查结束后教务人员和教互研组长认真总结梳理计划、教案、作业中的突出亮点和存在问题，及时向全体教师反馈。对存在问题较大的教师面对面反馈指导。同时为了更全面的了解教师常态课的教学情况，教务处每天不定时检查教师课堂教学情况1次，本学期累计检查70多次，300多节，覆盖了语文、数学、英语、科学、美术、音乐、道德与法治、科学等10个学科，通过教学过程监控，很大程度上规范了教师的教学行为，提高了课堂教学效率。3.打造特色教研模式学校教科研工作搭建了“四轮驱动”（互研组、教研组、名师领航行动、名师工作站）的特色教研模式。互研组以集体备课、同课异构为基本教研形式，学期内组织开展学科组互研活动8次，学生读书展示活动1次。教研组以业务学习、专题辅导为基本教研形式，学期内组织开展大教研活动6次，读书分享交流活动2次。名师领航行动本学期有23位师傅，31位徒弟结对，通过传帮带作用，帮助青年教师快速成长。名师工作站以教学改革、课题研究为基本活动形式，通过分析研判、把脉会诊，解决教育教学中的疑难杂症。目前成立的三个名师工作站，学期内开展课改专题讲座3次，课改专题研讨活动3次，课堂教学研究课活动6节。目前，学校已通过四轮驱动逐步形成了“让名优教师亮起来，让骨干教师动起来，让青年教师研起来”的教学教研互促互进的良性生态循环，从点到面不断扩展新课改的理念和实践，有力推动了全体教师的专业素养成长。（二）加强教师队伍建设，提升学校育人水平1.加强师德师风建设。一是组织全员培训活动。将师德师风纳入了班主任岗前培训、教师专题培训、新入职教师培训等，把师德规范学习、学法用法、政治学习紧密结合，通过领导带学、集体研学、个人自学、网络研学等方式，全面加强了思想政治素质和职业道德修养；二是开展主题教育活动。通过聆听专题报告、观看师德先进事迹、观看警示教育片、师德宣誓师德演讲比赛、“用延安精神淬炼师魂”主题教育等，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识；三是全面推进师德承诺和考核评价。通过签订师德承诺书，公开承诺，让教师自觉接受监督，持续完善了考核细则，通过平时考核、终端考核、教师评议、学生互评、学校评价等相结合的方式，从严从实开展师德考核工作，提醒和约束教师从教行为。2.加强教职工考勤管理。一是不断完善教师请假制度，做到处处有监管，缺岗有人替，节节课有人上的考勤制度，根据请假的时长，确立校长、教学副校长，教务主任分管请假制度。二是加大查岗考勤。继续实行早签到，晚签退，定时与不定时查岗、普查与重点查岗，分年级、学科、班级、办公室等全面全方位的勤查老师在岗、课堂教学、办公等情况，发现问题及时提醒，督促所有教师都能做到按时到岗，守岗坚守自己的本职工作。3.注重“三级三类”骨干教师体系建设。一是压担子，通过承担学校教互研组长之职，承担送教下乡任务，承担示范课展示活动，带领徒弟等工作，给培养对象搭建成长的平台和展示的舞台，使她们在履职的过程，找到成长的意义。二是给出路，鼓励引领青年教师参加各类教育教学比赛，使他们在竞争中脱颖而出，享受成功的快乐，感受成长的喜悦。今年学校新培养省级教学能手1名，市级教学能手2名，区级教学能手4名，“三级三类”骨干教师总数达到61人，为学校高质量发展奠定了基础。（三）夯实后勤服务工作，提高学校社会声誉1.规范学校财务管理。学校坚持实事求是、量力而行、统筹兼顾、综合平衡的原则，严格遵守财务管理制度，认真做好报账程序，做到日清月结，增强财务管理的透明度。严格收费标准，按照市区相关文件做好服务性收费、代收费用的收取工作，坚决杜绝乱收费等情况。延时服务费、学生伙食费独立记账，支出合理规范，坚决杜绝截留、挪用等现象发生。2.加强学校食堂管理。一是开展安全培训。3月份，总务处对食堂从业人员进行了“强化食品安全筑牢安全防线”为主题的食品安全培训；6月份，学校总务处对食堂从业人员进行了用电、用气、用火安全知识培训。二是规范食堂管理。严把食堂用人关、食材采购关、食品储存关、食品加工关、好留样关、餐具清洁和消杀关、餐厨垃圾处理关等食堂管理七个关口，确保师生能够吃饱吃好，杜绝一切食品安全事故发生。3.做好后勤服务工作。每学期开学前，提前谋划，尽早准备，合理规划安排教室、办公室，并对短缺的办公、教学设施设备进行配备，确保正常开学。每月对教室、办公室的设施设备进行全面的检查，及时排除水电暖气及设施设备的安全隐患，为教育教学工作顺利进行保驾护航。二、取得的主要效益一是学校规模逐步扩大，学生数去年从2400名增长到2800多名；二是服务保障全面提升，为所有学生提供丰盛的营养午餐，实行课后延时服务全覆盖，解决了孩子的吃饭难和家长的接送难、辅导难的问题；三是教师队伍全面优化，骨干教师占比高，教学水平优，奉献精神强；四是教育质量全面提升，素质教育全面实施。2023年已结省级课题1个，市级课题3个。2023年11月被中国疾控中心评为“万步有约全国健走激励赛竞赛奖”；2023年9月并陕西省委宣传部、省教育工委评为“全民悦读书香陕西全省诵读汇演优秀组织奖”；2023年12月被延安市教育局、市科技协会评为“延安市第二届青少年科技创新大赛优秀组织单位”；2023年4月被延安市体育局授予“2023年延安市青少年乒乓球比赛体育道德风尚奖”；2023年7月被延安市教育局授予“延安市党员群众乒乓球比赛体育道德风尚奖”；2023年3月份被宝塔区教体局授予“综合考评工作先进集体”；2023年4月被宝塔区教体局评为“宝塔区平安校园”；2023年12月被宝塔区体育运动中心评为“宝塔区第二届青少年乒乓球比赛优秀组织奖”。三、存在问题（一）德育教育还没有深入人心，大声喧哗、追逐打闹等不文明行为依然存在，路队、两操还不够规范到位。任课教师对德育工作重视不够，德育意识不强，德育工作创新不够，内容不够丰富，形式不够多样，特色不够鲜明。（二）专业教师结构性短缺，体、音、美学科教学大多数由跟岗教师担任，下学期跟岗结束后，学校体、音、美教师将严重短缺，制约学校艺体教育的高质量发展。（三）校园文化特色还不够鲜明，没有形成具有宝塔一小特色的系统化校园文化建设体系，文化育人的功能发挥不够。四、改进措施（一）科学谋划，精准施策，全面实施素质教育，强化五项管理，实现五育并举，为孩子的终身发展奠基，努力实现“一年打基础、两年上台阶、三年显特色、五年创一流”的中长期发展目标，向全市一流学校迈进。（二）一方面加强本校教师专业能力培养培训，使他们快速成长为骨干教师；另一方面积极与上级主管部门协调，争取教师调配方面的帮助，解决教师不足的问题。（三）打造具有深厚文化底蕴，具有延安特色，适合我校师生发展的校园文化体系，制订配套规章制度，逐步实现由制度管人育人向文化育人转化，努力创办人民群众满意的学校。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年11月被中国疾控中心评为“万步有约全国健走激励赛竞赛奖”；2023年9月并陕西省委宣传部、省教育工委评为“全民悦读书香陕西全省诵读汇演优秀组织奖”；2023年12月被延安市教育局评为“延安市平安校园”；2023年3月份被宝塔区教体局授予“综合考评工作先进集体”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |