开展业务活动情况 |
本年度,在主管部门的领导下,开展了以下业务活动:一、业务开展情况1.保教常规严格执行保教管理制度,在学期初制定保教计划、教研计划,班级教师制定班级计划和各科教学计划,每月有月计划,每周有周计划,对教师备课一周一检查,做到课前有教案、有教具,保证课堂教学的扎实开展;每月加大了评价力度,对教师上交教育笔记、各类表册等进行考核、评比,通过分管领导的随机抽查、跟班督查和行政值班领导检查,规范保教人员的岗位职责,切实做到有检查,有记录,使各项工作走向制度化,规范化。2.教育活动遵循幼儿的特点和身心发展规律,按照《3-6岁儿童学习与发展指南》目标要求,合理安排和组织幼儿的一日生活,坚持以游戏为基本活动,以主题活动、区域活动、特色活动、自主活动和户外运动相结合,确保幼儿每天不少于2个小时的户外游戏时间及1个小时的室内游戏时间,根据幼儿的兴趣和发展需求结合各类节日,积极开展形式多样、丰富多彩的活动,丰富幼儿的生活经验,提高幼儿的能力,激发幼儿的兴趣,促进幼儿的全面发展。3.课程建设全园教职工在“一日生活皆课程”的教育理念引领下,遵循幼儿身心发展规律,以幼儿园五大领域活动为主线,坚持游戏为基本活动,通过主题活动、区域活动、特色活动、户外活动、社团活动等,培养幼儿德、智、体、美、劳全面发展;充分利用各种教育契机,进行有效的保育教育,结合园所内涵培养孩子爱学习、爱运动、爱探究、爱劳动、懂礼貌、乐交流、追求美七种品质;支持幼儿主动创造性地开展各种活动,让他们对幼儿园生活产生兴趣和向往,促进个性的发展,使幼儿在自由和轻松的环境中健康、快乐、自信成长。4.家园共育我园充分利用班级微信群、亲子活动等,让家长参与幼儿园的管理、保育教育活动。同时,结合学前教育宣传月活动、家长会、家长开放日等多种形式,认真宣传学前教育政策方针,帮助家长树立科学幼儿教育理念,实现家园共育,共同促进幼儿科学、健康成长。以班级为单位,进行家长进课堂活动,让家长亲自来园观摩孩子的半日生活,并亲自带班授课,让家长们了解自己的孩子在园的真实表现,体验老师的带班辛苦,发挥家长来园辅助和家庭教育的作用。同时充分挖掘家长中的教育资源,发挥家委会的监督、辅助、支持功能,更好地促进家园共育。本学年我们共组织家委会、伙委会2次;进行家长进课堂4次;家长培训2次,讲座2次,宣传报道36个。5.卫生保健我园坚持把保健工作作为幼儿在园一日生活中的重中之中,严格把好体检关,做到新入园幼儿百分百进行体检,保健员会在开学初和临放假前对幼儿身高、体重等数据进行登记,及时了解幼儿的生长发育和身体状况,根据测量统计结果及时对幼儿膳食进行优化和调整。教职员工每年定期体检,持健康证上岗。二、取得的社会效益我园认真提高教育教学质量,确保幼儿安全,效果显著,深受上级领导和家长好评。三、存在问题1.我园教职工队伍人员不稳定,整体队伍平均年龄低,教师业务水平需进一步提升;教师教科研能力偏弱需进一步加强。2.幼儿园各项管理制度不够完善,需进一步优化激励机制。3.物资治理不合理,幼儿园在开展教育教学活动中,通常会使用很多教玩具,由于后勤人员对物资治理不合理,在幼儿各种用具纷繁复杂的情况下,相关负责人未能对其进行有效分类,造成一些用具和设施损坏,再加之没有对其予以及时修理,从而使得后勤治理工作质量偏低。四、整改措施及下一步工作打算延安市宝塔区第七幼儿园今后将继续严格按照国家法律法规和上级政策开展相关业务活动,不断提升办学质量,取得更好的社会效益。 |