宝鸡市渭滨区八鱼镇中心幼儿园
发布时间：
2024-05-20 16:01
| 单位名称 | 宝鸡市渭滨区八鱼镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 宝鸡市渭滨区八鱼镇姬家殿文化广场内 | |
| 法定代表人 | 赵静 | |
| 开办资金 | 1022.98万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡高新技术产业开发区管理委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 747.81万元 | 652.07万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 36 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管单位的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）加强思想修养，促进教师队伍建设。以思想道德建设为导向，以规章制度执行为准绳，加强内部管理，强化服务意识，促使全体教职工努力做到“思想道德要高尚，服务意识要跟上，业务水平要赶上”。通过组织教师培训学习，让教职工从思想上认识到幼教事业的神圣，及幼教工作的重要性。让教职工牢固树立正确的道德准则，明白工作、服务的对象是幼儿。同时，对教职工进行了师德师风教育，组织全体教职工学习《中华人民共和国教师法》、《新版中小学教师职业道德》、《宝鸡市教师职业道德十条禁令》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等。学习结束后，全体教师撰写了师德师风承诺书和个人工作反思，使教职工们以质朴的师德师风和良好的精神面貌积极投入到工作中去。（二）加强德育工作，提高德育效能。完善了幼儿园的量化考核评估细则,在上学期改革的基础上再次细化了考核标准，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性的目的。有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序规范等，使教职工明确工作任务与要求，保证幼儿园各项工作的良好常规和秩序，并且有计划、有目的、有针对性地组织教职工学习专业理论和业务理论，使教职工的专业、业务能力都得到了进一步的提高。（三）加强常规管理，注重细节落实。细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导，保教处不定期下班听课并对执教老师进行专业指导，确保课程规范且优质。我园严格制定教育教学计划，教师教案一周一检查，规定每篇教案都要有反思或体会，每周二进行教学研讨，研讨教学中的难点，商讨解决策略，每周四进行教师培训活动。各班教师每月至少对四名幼儿进行观察分析并及时记录，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。教师根据幼儿年龄阶段制订适宜幼儿年龄阶段的的教育目标，科学合理安排幼儿一日作息时间，活动遵循动静结合，坚持每天2个小时以上的户外活动时间，合理安排体能锻炼时间，全面提高了幼儿的整体素质。根据教研组的工作安排，九月份我们开展了“安吉游戏”“幼儿常规的培养”主题培训，年级教研组开展“迎中秋庆国庆”双节主题活动研讨，十月份开展了“如何开展家长开放日”主题研讨，十一月份开展了“趣味运动会”，十二月份“冬至主题活动”、“庆元旦、迎新年”活动。2023年九月份我园实施开展了安吉游戏，安吉游戏的顺利开展让我园幼儿有机会接触到真正的游戏，在游戏推进过程中，幼儿逐渐领悟到了安吉游戏的核心理念“爱、投入、冒险、喜悦、反思”，同时，教师在组织开展安吉游戏的过程中，突破了传统意义上的“你教我学”，教育观得到了改变，专业能力得到了有效提高。安吉游戏的开展在我园取得了显著的效果。通过提供丰富多样的资源和支持，我们激发了孩子们的创造力、想象力和解决问题的能力。他们在安吉游戏中展现出积极的态度、合作与社交的技能，同时也培养了自主学习和自我管理的能力。安吉游戏不仅为孩子们带来了乐趣，也为他们的全面发展了坚实的基础。（四）强化校园安全，打造平安和谐校园。“安全责任，重于泰山”，安全工作是幼儿园的首要工作，我园安全管理的各项工作在镇教育组的正确领导和大力支持下，始终秉承“生命至上，安全第一”的宗旨，坚持“教育为先、预防为主、监管结合”的原则。严格奉行“责任明确、上下一心、两手都硬、齐抓共管”的管理理念。我园本学期开展了校园安全隐患专项大排查4次，防火安全专项大排查3次，反暴防控安全专项大排查1次，周边环境大排查2次，室内线路及电器大排查3次，室内用品物品安全大排查3次。对于排查出的问题逐项记录，逐项整改。我园按照上级安排进行了校园水井隐患专项排查，对我园消防蓄水井6个，每月组织教职工开展安全知识与技能培训一次，遇到突发或特殊情况，及时组织有针对性的培训活动。全期开展教师月培训3次，门卫岗位职责培训2次，灭火器操作技能培训1次。并邀请（五）严格规范公物财务管理2023年我园进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。二、取得的主要社会、经济效益我园进一步健全、落实各项规章制度，每周召开教职工例会，对本周工作进行一次小结，对存在问题及时改正，对安排的工作任务做好落实，并把工作落实情况作为考核教师的一种依据。我园师资队伍比较年轻，一方面加强教师的业务学习，鼓励新教师多向老教师学习，多听课，多参加教研活动，另一方面加强教师师德建设，以《教师道德规范行为》要求自己，做到爱岗敬业，为人师表，科学育人，倾注爱心。一学年来，教师的教育教学水平得到了显著的提高，在高新区组织的教师专业技能大赛中，我园孙菲菲老师获得了技能大赛三等奖。同时，我园的教育理念得到广大家长的认可与好评。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题总结一学年来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：1.部分教职工的主人翁意识还不强，游戏活动的质量还有待提高，教师主动开展教科研的意识还不够。2.临聘教师专业技能不够扎实，专业素养有待提高。但我们坚信：在园长的带领下，我们全园教职工将继往开来，以饱满的热情、崭新的面貌、科学的态度和求实的精神向着更新、更高的目标奋进，再创一流佳绩！（二）改进措施1.我园进一步建立健全后勤规章制度，加强后勤工作人员的专业素质培训，使其更专业化和规范化。2.加强对青年教师的专业提升培训，鼓励全体教师积极撰写案例反思、教育叙事，继续多读书，提升专业素养。定期对园内资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、入账。3.同时按照财政部、教育部有关要求，严格遵守财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，使幼儿园管理日趋完善。四、2024年工作计划（一）安全工作1.我园始终把幼儿园安全工作放在首位，安全是一切工作的重中之重。2024年我园将继续对安全工作认真落实，扎实开展，确保校园安全与稳定，努力营造和谐育人环境。2.加强宣传教育：加强对安全工作的教育与宣传，每天各班能向幼儿进行必须的安全教育，传授一些简单的安全常识。3.加强对家长和幼儿的安全宣传教育工作，发现问题及时整改解决，消除隐患，确保校园一切安全。（二）卫生保健1.坚持消毒工作：每天对教室，厨房等场所进行消毒，每周进行一次大扫除室，外大型玩具、器械每周进行检查并消毒。2.做好传染病的预防和隔离工作。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度，做好常规性工作的同时，加大对体弱儿的管理，特别是对有特异体质的幼儿要重点观察，要加强对春季流行性疾病的预防，严禁传染病的爆发和蔓延，不断提高保育工作水平。3.重视幼儿的饮食管理。要严把食品安全关，每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。（三）教研工作加强科研力度，更新教师教育观念，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师专业素养，促进每位教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。1.认真执行教科研制度，坚持每月进行两次教科研活动，落实教研制度和教科研成果奖励制度，提升教师教育科研能力。2.开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育。3.加强教研，提升教师专业素养。鼓励教师积极参与教研研讨。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生，如何解决问题，反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。真教研助力教师“真”成长，从而帮助教师提升教育科研能力，实现自主专业发展。4.组织各类人员外出参加业务培训。突出特色，木学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。5.加强对幼儿一日生活的常规管理。将游戏定为幼儿园的基本活动并贯穿到幼儿的一日活动中。开展丰富多采的各种主题教育活动，利用“妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“六一”、“母亲节”、“父亲节”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 高新区健康高新建设工作委员会办公室授予我园为：2021年健康校园。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |