宝鸡技师学院(宝鸡市交通技工学校)
发布时间：
2024-05-20 15:39
| 单位名称 | 宝鸡技师学院(宝鸡市交通技工学校) | |
| 宗旨和业务范围 | 培养中、高级技工及技师技术人才，提高社会职业素质。数控铣工、数控车工、模具钳工、电工电子、电子商务、电气焊工、机电工程、数控技术、计算机应用及旅游、烹饪、消防安全等专业技术工人培训；交通职业技术工人培训，交通职业工种技能鉴定，汽车驾驶员技能培训。 | |
| 住所 | 宝鸡市西滩路1号 | |
| 法定代表人 | 刘淼 | |
| 开办资金 | 6110万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市人力资源和社会保障局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3730.3万元 | 3835.9万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 161 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）办学水平进一步提升一是严格落实教学计划。科学制定教学班次的教学进程计划、教学实施计划及周教学课程计划，学院进一步优化教学管理，教学计划落实率达到100%。二是提升师资水平。加强教师队伍业务学习，先后选派12名骨干教师外出参加了师资能力提升培训，并组织全院教师参加2023年技工教育和职业培训师资能力提升线上培训，进一步增强了教师队伍的理论水平。三是坚持以赛促教。学院积极承办了第二届全国技能大赛陕西省选拔赛移动机器人、车身修理两个赛项，并选派优秀师生积极参加选拔赛，获得了3个三等奖、2个优胜奖，1名教师获全国技工院校教师职业能力大赛三等奖，2名教师在第五届全国智能制造应用技术技能大赛中获二等奖，1名教师在全省技工院校教师演讲比赛中荣获一等奖。四是推进产教融合实训基地项目建设。积极推进我院先进制造业产教融合实训基地建设项目，目前已完成项目前期相关手续及监理、施工标段的招投标工作。（二）服务社会发展更加有力一是开展技能等级认定。对我院2023年应届毕业生187人，根据所学专业开展了技能等级认定。同时与宝鸡文理学院开展校校合作，对497名大学生进行金工实习培训。二是持续开展新型学徒制培训。对宝鸡吉利汽车部件有限公司、法士特齿轮有限公司、陕西航天时代导航设备有限公司等5家企业开展新型学徒理论和实训培训。三是支持市域重点项目建设。按照“三个年”活动安排部署，助力市域重点项目宝鸡吉利汽车“银河L7”生产，积极组织177名学生奔赴宝鸡吉利汽车部件有限公司生产一线开展实习，不仅支持了企业用工生产，而且提升了学生的实践能力和水平。四是开展校地合作共建。学院与陈仓区香泉镇建立了校地合作共建关系，通过党组织结对联建、专业技能培训等方式，不断提高群众就业创业能力，助力乡村振兴，促进学院产教融合深入发展，此做法在人社部技能中国微信公众号、省人社厅官网被相继刊发报道。（三）招生工作持续向好在提前摸底的基础上，学院采取线上线下多种方式有针对性地加强招生宣传，巩固生源地。同时鼓励全院教职工切实发扬主人翁精神，成立了招生先锋队，深入各地开展招生政策宣讲，多维度、多方位解读职业教育发展前景和我院办学特色、专业优势和就业方向等，取得了明显实效，2023年共计招生702人。（四）运行管理更加高效一是强化学院内部管理。严格按照质量管理体系标准，强化内部质量管理。由学院办公室牵头对学院各项工作进行督办，跟踪问效，确保各项工作有效落实。二是加强对外宣传。在宝鸡日报、宝鸡电视台、华商网、陕西城乡劳动就业报等省市主流新媒平台体发图文稿件40余条。学院摄制的《技能强国，因你更强》《风化正茂向未来》等宣传片及新闻稿件20次刊发于人社部《技能中国》《技工教育》《中国职协》新媒体平台，由省职协和华商网组织的陕西省技工院校联播展示活动来院，对办学特色进行了宣传报道，学院对外宣传影响力进一步增强。三是加强财务管理。严格贯彻“收支两条线”管理规定，全面落实国家、省市相关管理规定，发挥内部监管职能，落实“三重一大”制度。今年学院实现非税收入831万元。二、取得的主要社会、经济效益2023年9月我院入选首批国家技能根基工程培训基地名单。我院先进制造业产教融合实训基地建设项目，目前已完成项目前期相关手续及监理、施工标段的招投标工作。学院承办了第二届全国技能大赛陕西省选拔赛移动机器人、车身修理两个赛项，并选派优秀师生积极参加选拔赛，获得了3个三等奖、2个优胜奖。1名教师获全国技工院校教师职业能力大赛三等奖，2名教师在第五届全国智能制造应用技术技能大赛中获二等奖，1名教师在全省技工院校教师演讲比赛中荣获一等奖。对我院2023年应届毕业生187人开展了技能等级认定。同时与宝鸡文理学院开展校校合作，对497名大学生进行金工实习培训。对宝鸡吉利汽车部件有限公司、法士特齿轮有限公司、陕西航天时代导航设备有限公司等5家企业开展新型学徒理论和实训培训。助力市域重点项目宝鸡吉利汽车“银河L7”生产，组织177名学生奔赴宝鸡吉利汽车部件有限公司生产一线开展实习。学院与陈仓区香泉镇建立了校地合作共建关系，助力乡村振兴，促进学院产教融合深入发展。在宝鸡日报、宝鸡电视台、华商网、陕西城乡劳动就业报等省市主流新媒平台体发图文稿件40余条。学院摄制的《技能强国，因你更强》《风化正茂向未来》等宣传片及新闻稿件20次刊发于人社部《技能中国》《技工教育》《中国职协》新媒体平台。由省职协和华商网组织的陕西省技工院校联播展示活动来院，对办学特色进行了宣传报道。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1、随着近年来我院承接各类技能竞赛和培训任务的增加，每年耗材投入较大，设备更新换代加快，但由于经费紧张，使学院在硬件和软件建设上后劲不足。2、教学效果需进一步提升，师资队伍建设存在技术人员不足的问题，学院具有丰富企业实习经验的“双师型”教师比例偏低，整体水平仍有上升空间，相关的培训急需加强。3、我院校本教研、产教融合仍需进一步加强，突出特色课程，构建高效课堂，不断提高教学质量。（二）改进措施1、努力扩大招生规模。进一步拓展我院招生渠道，深入各地开展招生工作，扩大学院在宝鸡及周边地区的影响力，吸引多等地学生来院就读，努力扩大学院招生规模，确保完成年度目标任务。2、建立技能集训和常规教学相结合的管理体系，形成技能集训纳入常规化、常态化的教学管理模式，提高技能竞赛水平，达到以兴趣促训练、以训练促竞赛、以竞赛促教学，全面提升高技能人才培养质量。3、进一步拓展和深化产教融合、校企合作，推行厂中校、校中厂培养模式，不断优化专业设置，提升校企合作层次与内容，全面推行工学一体化技能人才培养模式，大规模开展职业技能培训，持续打造宝鸡技工的摇篮，擦亮宝鸡技工品牌。四、2024年工作计划1、坚持立德树人理念。坚持和加强党对技工教育的全面领导，全面落实党管人才的政治要求，聚集立德树人这一根本任务，加强和办好思政课。2、建立竞赛体系。建立技能集训和常规教学相结合的管理体系，充分发挥我院移动机器人和智能制造陕西省项目竞赛集训基地、新能源汽车陕西省项目基地的辐射带动作用，通过封闭训练、现场设备适应性训练等多种集训方式，积极组织我院师生参加陕西省第一届职业技能大赛，为企业技能人才参加各类职业技能大赛提供相应专业职业培训，确保取得优异成绩。3、建立教学体系。形成专业群对接宝鸡产业群的格局，深化产教融合，与行业重点企业实施专业共建，开设智能制造、工业机器人操作与维保等热门专业，真正提高学校的专业建设水平，以培养能满足市场需求的技能人才。4、建立产业体系。围绕全市重点产业和产业链企业，树立校企协同、合作育人的理念，从课程体系、产学研基地建设、实习与就业等多方面深度融合，成立产业学院，积极构筑校企双方协同育人、协同办学的技能人才培养机制，全力助推产教融合走实走深。5、建立招生体系。进一步拓展我院招生渠道，深入各地开展招生工作，扩大学院在宝鸡及周边地区的影响力，逐步建立可持续的招生体系，努力扩大学院招生规模，确保年度招生人数达到800人以上。6、加强师资队伍建设。通过实施青蓝工程、双师工程和名师工程，加强我院师资队伍建设。7、服务经济社会发展。按照人社部与国际劳工组织将宝鸡市列入优质学徒制与终身学习项目的相关要求，结合“人社工作进园区”，我院计划与20家规模以上企业共建，针对企业员工实施优质学徒制培训和终身学习项目，确保年内培训企业高级工以上技能人才1000人次。持续加强与陈仓区香泉镇人民政府合作，以校镇共建为依托，发挥各自优势，实现优势互补，从而实现双提高、双促进、双发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |