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白水县职业中等专业学校

发布时间: 2024-05-20 10:36
单位名称 白水县职业中等专业学校
宗旨和业务范围 培养技术应用人才,提高社会职业素质。高中学历教育;相关职业培训。
住所 白水县城关镇北山头村
法定代表人 刘拥军
开办资金 1539万元
经济来源 财政补助
举办单位 白水县教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1825.22万元 1796.25万元
网上名称 白水县职业中等专业学校.公益 从业人数  102
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的情况,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格执行本单位章程,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动,规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下:开展主要工作情况。1、养德于行彰显初心,春风化雨细做德育。学校始终坚持正确的办学方向,坚持立德树人的基本原则,建立了“德-才-梦”的育人思想体系,通过正面教育引导人、感化人、激励人;采取准军事化管理,以活动为载体培育学生的职业精神、法制意识、健全人格。开展了法制教育、感恩教育、校园文化艺术节、校园歌手大赛、课间操展评、越野赛、运动会、诗词大赛、英语风采大赛、拔河赛、唱红歌、演讲赛、校班会、安全教育、传统节日宣传、参加2023(癸卯)年白水谷雨祭祀仓颉典礼等活动,不断提高学生的综合素养、开拓精神、竞争意识等。2、多措并举厚植教学,高效赋能生本课堂。学校不断加强教育教学管理,探索推行以年级管理为主的全方位管理,加强了教育教学管理的专业化进程。坚持理实一体化教学,以公开课、示范课、听评课以及赛教等活动为载体,不断深化教研教改,增强教师的业务能力,起到了很好的引领示范作用。3、专业建设标准规范,合作办学落地生根。学校精准把握市场人才需求趋势,结合区域定位,动态调整专业布局,现开设七个专业:计算机应用技术、电子商务、工业机器人应用技术、机电技术应用、酿酒工艺与技术、服装制作与生产管理和幼儿保育专业。各个专业从县域实情量身制定了切实可行的专业建设规划和人才培养方案。其中工业机器人应用技术专业被教育部评为优质专业。4、创新教师发展机制,稳步提升专业素养。学校现有在编教师102人,本科及本科以上学历占比91.09%,高级讲师占比28.71%,省级教学能手及信息化教学能手4人,市级教学能手18人,双师型教师44人。学校师资队伍建设规划和年度建设计划科学、规范、合理。教师年度培养提高计划可行,实操性强。师资队伍结构较为合理。教师培训类型多样,数量适中。在加强教师队伍建设方面,以“领雁教师”成长营为抓手,通过参加“国培”、“省培”、“技能大赛”、“赛教”等多种形式,培养教师的专业精神,提升专业能力;科学制定教师培养计划,建立健全教师表彰激励机制;着重抓好“教学、德育、技能”名师和未来名师的培养,努力形成薪火相传、人才辈出的生动局面,全方位提高教师队伍的整体素质。5、破解职教发展难题,助力县域经济提升。今年招生再破500人大关,实现了全校学生人数达1600人,年培训新型农民300余人的目标。学校开设了契合我县经济发展实情的专业--《酿酒工艺与技术》和《服装制作与生产管理》专业并引入雁中制衣生产线一条,为县域经济高质量发展储备了人力资源并助一臂之力。二、社会效益情况。1、在全体教职员工的共同努力下,2023年学校荣获“综合考评先进单位”;“高中教育工作先进单位”等荣誉。校团委被评为“渭南市五四红旗团委”。2、2023届308名毕业生100%升入省级以上示范高职院校就读;一、二年级学生在渭南市中职学校质量检测及技能测试中成绩优异;同时成功承办了白水县第二十一届中小学运动会及白水县2023年中考体育测试。三、存在的问题及整改措施。(一)存在问题:1、随着国家对职业教育的大力支持和政策倾斜,我校基础设施建设有了很大改善,但由于我校建校时间早,基础差,底子薄,一些基础设施仍较陈旧:实训、餐厅、图书、阅览等用房还跟不上学校发展的需求。2、近两年虽然新调入了近30名年轻教师,但由于学校教师老龄化程度严重,师资力量仍然不足,尤其是专业课教师、双师型教师不足,师资队伍仍较薄弱。(二)整改措施:1、采取争项引资和学校自筹资金等方法,加大投资,尽快改善办学条件,争取图书楼、餐厅、机电技术类专业实训楼主体建设今年开工。2、学校将通过县教育局继续调入一批专业性强的教师,同时还将继续加强现有师资培训,不断提高教师的业务能力和教学水平。四、下一步工作打算。继续加强学校基础设施建设,加大招生宣传力度,加强教育教学管理,不断提高教育教学质量及内涵建设,增强学校吸引力,不断扩大招生规模。
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