韩城市电化教育中心
发布时间：
2024-05-15 08:56
| 单位名称 | 韩城市电化教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：提高全市教育信息化水平。业务：对各类学校开展电化教育和实验教学进行业务指导；通过微信和网络平台搞好全市教育教学宣传工作。 | |
| 住所 | 韩城市新城区太史大街新城三小东前楼 | |
| 法定代表人 | 盛荣康 | |
| 开办资金 | 92万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 250.45万元 | 233.62万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 21 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年以来，我单位在市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况2023年，对标《陕西省中小学（中等专业学校）数字校园建设标准》投入资金1800余万元用于学校数字教育转型基础设施优化。目前，象山中学等十所智慧校园建设工作基本完成。韩城职专、西庄中学、新城五中三所学校顺利接受渭南智慧校园验收。在15所学校开展“数字校园普及行动”创建活动，在全市组织召开“数字校园普及行动”创建工作总结推进会。一年来，累计投资1096万完成2023年义务教育学校薄弱环节改造提升工程；累计投资632万提升幼儿教育装备水平，新开园新兴幼儿园顺利开园；累计投资735.6万元更新新高考形势下普通高中部室设备。开展“陕西教育扶智平台”暨“三个课堂”深度应用专项技术培训。二、取得的社会、经济效益市电化教育中心被省教育厅授予陕西省2022年度教育装备工作先进单位；荣获“陕西好课堂系列活动”校本课程优质资源征集评选活动、幼儿园课程资源征集活动、陕西省小学生趣味编程活动、第四届青少年“爱挑战”活动优秀组织单位奖；市电化教育中心、陈家巷小学荣获陕西省第二十三届学生信息素养提升实践活动机器人比赛活动优秀组织单位奖；象山中学荣获陕西省中小学“最美图书馆”荣誉称号；《韩城市深化“三个课堂”应用培训信息技术助推名校名师“好课堂”送到家门口学校》信息被省厅网站选用；三个课堂采访视频及专题新闻素材被省厅视频采用；韩城市四项措施力推“数字校园普及行动”提质增效、韩城市开展人工智能创意编程培训活动两条信息被省教育信息化官方平台采用发布。我市20个课题在省基础教育资源研发中心立项，15个课题已完成结题，2个课题荣获优秀等次。陕西省第七届中小学（中职）微课与信息化教学创新大赛暨教育信息化应用案例征集评选活动。收集作品500余件，3件作品获省级奖励，96件获市级奖励，5所学校获市级优秀组织单位奖。组织开展科普资源助力“双减”科学教育资源征集与遴选活动。共上传作品21件，1件作品入围国家级成果奖。三、存在的问题及整改措施存在问题：1.校园网络网速慢、网络不稳定等问题客观存在，需要沟通运营商提升带宽，优化网速。2.网络安全成为校园安全的重中之重，各学校迫切需要专业技术人才。3.中心内部工作效率有待提升。有些工作谋划不够科学，推进过程缓慢，存在考虑不周、督促不够、汇总统计不细等情况。整改措施：1.优化网络安全保障。完善网络基础设施建设，配置以适合IPV6的网络管理软硬件，构建技术先进扩展性强、平安牢靠、高速畅通、覆盖全校的校内网络环境，提高网络覆盖率和稳定性；2.深入开展网络安全预警监测，做好新城教育城域网安全、智慧校园系统平台、综合安防管理平台、食品安全监控管理平台和“一键式报警系统”的排查和维护，保障教育信息化应用工作正常开展；3.坚持比、赶、超的形式促进内部工作效率，定期晒成绩单，工作加强闭环机制，做到虑事精心、管理精细、结果精彩。四、下一步工作打算1.强化教师信息素养全面提升。通过走出去、请进来的办法培养一支掌握现代信息技术和教育理论的新型师资队伍；开展专家讲座，更新教师现代教育理论和信息技术支持下新型的教学理念和教学模式；通过开展各种信息化教学比赛、展示活动等方式，促进教师在教学中广泛应用信息技术，提高教学效果。2.加强初高中学业水平考试的建设、巡查、培训工作。启动初中学业水平考试理化生实验操作考试标准化考场建设工作；完成全市2024年普通高中应届毕业生的实验操作考试成绩和综合素质评价数据库的上报工作。3.以赛促教、促培。积极组织各类信息化和实验教学培训、赛事活动。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |