韩城市实验小学
发布时间：
2024-05-15 08:55
| 单位名称 | 韩城市实验小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施小学义务教育，促进基础教育发展。业务：小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 韩城市新城办人民路 | |
| 法定代表人 | 孙增选 | |
| 开办资金 | 246.45万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 847.83万元 | 45.37万元 | |
| 网上名称 | 韩城市实验小学.公益 | 从业人数 90 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况强化业务促提升。围绕新课程改革，通过集体学习、自学、讨论、听取课改示范课、骨干教师的引路课及教学经验介绍等多种形式，不断提升教师的业务水平。更重视把教师送出去学习，通过走出去学，带回来教，每次外出培训学习回来的老师进行二次培训，使全校教师有效吸收、消化新的课改信息和教育理论，进一步提升教师业务水平。重视科研促成长。围绕解决教学中的实际问题，以“名师引领+自主研修+反思提升”为三级驱动，构建完善“1+X”教研模式，使教研活动成为了教师专业成长与发展的“助推器”，赋能教师的专业发展水平。开展“灵动教学赛教”活动，使全体教师历经“学课—领课—磨课—授课—说（评）课”五个阶段，让优秀教师引领在课堂，资深教师指导在课堂，青年教师成长在课堂。开发校本课程体系，开设特色校本课程《阅读印记》《思维训练营》等，融合课程实施，寓教于乐，着力夯实第一课堂，延伸第二课堂，探索第三课堂，架起了课堂、课后、家校一体化的育人桥梁。以“三名+”为助推器，引领教师抱团成长。我校依托“名校+”发展共同体、“名师+”孙阳春名师工作室、“扶智平台”等积极开展送教送培活动，开展多层面研修活动，逐步使优质资源实现共享。德育活动丰富多彩。一是围绕《新时代公民道德建设纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》，加强少年儿童革命传统教育、爱国主义教育，激发学生爱国、爱乡热情。二是以传统节日，文化艺术节等为切入点，深入开展文化主题活动，对学生践行文化熏陶，强化爱国主义、集体主义、革命传统等多项教育。三是深入开展“文明礼仪伴我行，做个文明实小人”主题实践活动，引导师生养成文明习惯；四是举办阳光体育活动。先后举办春季运动会、队形队列暨校园集体舞比赛、趣味运动会，丰富学生课余生活。二、取得的社会、经济效益圆满完成各项教育教学目标任务，学校荣获陕西省“长安杯”国家安全知识竞赛三等奖，韩城市质量先进集体，韩城市课标知识检测先进集体，韩城市劳动竞赛委员会先进集体，在学校满意度调查问卷中家长满意度高达98%以上；教师孙阳春、雷垚、刘晓红、冯洁丽等多名教师被评为市级先进教师。三、存在的问题及整改措施（一）存在问题：专职艺体教师紧缺；教师老龄化严重；德育活动载体形式单一；管理制度还有待完善,还存在执行疲软的阻碍。（二）整改措施：积极同上级部门争取、调配专业教师；引进青年骨干教师；创新德育途径，丰富活动载体；进一步完善制度，加强管理，提升执行力。四、下一步工作打算在教学管理上进一步对教师备课、上课、业务提升进行严格要求，细化作业管理，提升教学质量；加强教师专业技能提升，增强教师教书育人、服务育人、管理育人的责任感、紧迫感和使命感；继续抓好的教科研工作，确保工作切合实际，富有实效性和针对性，促进我校的教育教学进一步发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |