平利县第四幼儿园
发布时间：
2024-05-10 15:05
| 单位名称 | 平利县第四幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 平利县城关镇大什字27号 | |
| 法定代表人 | 储霞 | |
| 开办资金 | 4650万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 0万元 | 451.08万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在平利县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.优化队伍抓质量。常态化开展师德师风建设，锻造优良工作作风。每周一学习，学习先进典型，树立身边榜样，深入学习法律法规，加强师德考核和师德管理，强化“学高为师，身正为范”师德师风核心引领。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与课程建设实践，夯实教研。加强保育员和工勤人员业务培训，开园初至学期末根据工作需要共开展6次业务培训，建立科学考核机制。常态化坚持教职工一周一例会、教师教学能力的培训、观摩和教研活动、基本功培训、各级教学能手引领加强学习型、研究型队伍建设等活动。2.修订常规制度。针对一日工作流程和岗位职责进一步修订制度，明确细化工作要求，增强制度的操作性。保教常规管理督导。根据课程实施计划优化一日常规安排，落实各项常规，形成闭环管理。定期组织常规检查，做好问题整改，拒绝形式主义。开展园本研修，以问题为导向，课题研究为抓手，解决课程建设中的实际问题，以建立教师学习共同体为目的，全面提升教师思想业务素养。3.夯实常规抓质量。执行卫生保健制度，按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》（以下简称《规范》）制定园所卫生保健工作实施细则。严格执行健康教育制度和生活作息制度，培养幼儿良好的饮食、睡眠和生活、卫生习惯，夯实一日生活常规，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。加强疾病预防管控。按照传染病防控要求做好开园幼儿查验证工作，缺勤和传染病台账，传染病宣传和管控工作。并持续加强近视防控工作，培养良好用眼习惯。科学膳食营养管理。保证幼儿膳食质量，科学合理地安排幼儿膳食。建立食堂安全管理体系，规范进出和储存台账，按时督导检查，保障食品安全。4.守住安全抓质量。突出传染病防控，按照传染病防控要求开展防控工作，做好门禁管理、因病缺勤幼儿登记、病因追踪、每日询问家长，嘱咐家长带幼儿到县级以上医院进行治疗。规范安全管理，加强平安保险和监护人责任险的正面宣传和引导，落实覆盖面。随时随地对幼儿进行安全教育，确保幼儿在园期间安全。抓好幼儿活动安全常规，注重幼儿自我保护意识培养。加强交通安全、校园周边环境综合治理和矛盾排查化解。定期对保卫室、园舍设备、玩具、消防、用电等设施进行检查，加强幼儿入园、离园的接送安全，无意外事故发生。5.优化后勤抓质量。健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，做好用电用水、防火防灾、食品安全管理工作。加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。按照《中小学财务制度》实施幼儿园经费管理，定期分析汇总上报，保证规范使用、及时拨付、保障日常开支、正常运转。规范贫困资助全过程管理，全面落实惠民政策。加大环境资源丰富力度，争取各部门的关心和支持，加大教育师资队伍建设，推进幼儿园课程文化环境建设。6.家园协同抓质量。拓展协同模式，积极运用家访、线上家长会及时反馈幼儿在园的学习、生活情况，让家长更加明确幼儿园的教育任务，以便争取家长的支持和帮助。家长问卷调查满意度97.2%以上，针对家长意见或建议不断改进工作方法，优化管理行为、提高办园水平。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.截至2023年末全园共有3个班，全园共有教职工18人，幼儿在园人数80人，解决了城区幼儿就学难，就学远等突出问题，保障了城乡幼儿就学率的稳步提升。2.我园苦心钻研幼儿保育教育工作的提升，将园所实际情况与我国传统节日、节气等传统文化相结合，开办各种特色活动，着力打造特色校园文化，大力推进园本课题研究，全力提升本园办学质量，切实发挥了教书育人的社会效益。3.我园属于公办幼儿园，收取的保教费全部用于幼儿园的日常办公费支出，维持幼儿园的正常运转，减少了财政资金支出，缓解了财政资金压力。三、存在的问题及改进措施。存在的问题：1.教师引领课程发展能力和经验不足。2.班级区域活动与课程开展等教育活动中创新性不够，教师主动科研的意识不足等。改进措施：1.加强园本培训，大力推进师徒结对帮扶新教师尽快成长，加强骨干教师培养，促进教师队伍建设。2.聘请专家入园开展案例分析式诊断培训指导，有效解决课程推进、积累、环境建设等问题。3.培养教师的环境、资源思维，优化利用家长和社会资源，争取资金加大投入，系统进行环境资源提升。四、下一步工作思路。1.加强宣传学习，提高思想理论认识。定期、长期开展师德师风、党章、党纪、党史等方面的知识学习，促进廉洁从教意识和教师责任意识稳步提升，思想上认识到位，行动上执行到位。2.坚持推进质量立校、质量立教总目标不动摇。加强党支部对园务工作的引领作用，明确责任主体，一级管一级，责任落实到人，不断推动幼儿园各项工作的规范化、制度化和科学化水平，提升幼儿园整体工作能力。3.我园将继续围绕幼儿、教师共同成长的目标，以更高的保教质量，更科学的管理体系、更贴心的服务理念，服务于广大人民群众和适龄幼儿，努力创办特色幼儿园、创办人民满意的幼儿园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |