白水县幼儿园
发布时间：
2024-05-10 10:54
| 单位名称 | 白水县幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育；幼儿教育。 | |
| 住所 | 白水县城三马路 | |
| 法定代表人 | 王红云 | |
| 开办资金 | 965.85万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 白水县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 778.36万元 | 775.54万元 | |
| 网上名称 | 白水县幼儿园.公益 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我校在县委、县政府和县教育局的正确领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一、开展主要工作情况。1.投入5万余元改造升级幼儿食堂设施设备。粗加工间、配餐间、库房、干菜调料库房、消毒间、更衣间等实现标准化分设。“改气换油”，食堂燃料由过去的液化气更换植物油，实现了绿色、环保、安全。投入2万余元购置了安吉户外组合玩具一套。投入3万余元配置年级研修室桌椅、幼儿活动部室部分设备等。2.专业精进打造师资队伍。一年来，我园教师无一例违反师德行为，全园教师团结互助，敬业爱岗，乐于奉献；先后组织教师进行舞蹈比赛、半日活动设计比赛、弹唱过关测试、绘本制作，教师专业技能持续提升；组织4次班主任论坛和保育员沙龙，专题分享，相互学习，共同提升；组织科学、社会领域2次观摩研课大教研，教师活动组织能力不断提升；做好跟岗教师培养工作，师徒结对，一对一指导，让青年教师在参与、体验中专业成长、科学发展；扎实开展每周一次年级组教研活动，共议方案、共研策略。做好园本课题开题结题工作，使教研服务教学，服务课程。本学期开题的三个园本课题能结合各年龄段幼儿特点，选题精准，具有很强的研究价值；教师信息化教学技术日渐成熟，8名教师制作的微课、数字故事均在省市获奖，我园被教育局授予“信息化教学大赛优秀组织单位”，郝碧茹老师承担了全县中小学教师信息化培训工作。2023年，我园教师有4个市级课题、1个县级课题顺利结题；5篇论文在省、市刊物上公开发表；11人次被评为市、县、局级先进。3.课程研发促进品牌建设。我们充分挖掘我园的区域优势，挖掘家乡本土文化及传统文化教育资源，结合幼儿实际，研发特色园本课程《美味的豆腐》、《好玩的纸箱》、《好吃的苹果》、《关中民俗美翻天》之《民间艺术》、《民间游戏》、《民间小吃》等。为孩子提供了丰富的体验式学习机会，让孩子在实践、体验中学习和成长。同时，我们切实践行“游戏为主、活动启智”的保教理念，坚持“一月一大”的活动组织原则，利用各种节日，每月精心组织活动，如六一大型演出、全园体操比赛、走进消防大队、亲子情景故事表演、绘本故事表演、童谣朗诵。根据园本课程研发的需要，带领幼儿走进尧头豆腐工坊、幼儿园构建“豆腐磨坊”，让幼儿动手磨豆浆、制作豆腐、举办大型豆腐宴；利用古法造纸、把秦腔、花馍制作等非遗文化请进幼儿园。特色课程体系建设，将为县幼品牌建设及高质量发展注入活力和动能。4.常抓不懈确保安全为天。我们从班级设施设备、活动场地、活动组织、专题教育对教师提出明确的要求，坚决杜绝意外事故的发生。二、社会效益活动情况。县幼儿园教育联合体携手各“+校”,“名校长+”努力创新，探索联合体发展之路，努力实现联合体意义下的教育管理新突破，实现各园共享、共荣、共发展。三、存在的问题及整改措施。1.存在问题（1）信息化、网络化环境需要进一步加大投入力度，促进教师专业化、信息化成长。（2）加强“骨干教师体系建设”和“全员素质提升”两大教师队伍建设工程。推新人，塑名师。（3）班子成员创造性思维有待引导和开拓。2.整改措施。（1）努力优化信息化、网络化环境，培养时代化的新教师。（2）尽最大程度培养骨干教师，从而推新人，塑名师。（3）促使管理人员的不断充电换水，从而建立一支具有创新思维的管理班子。四、下一步工作打算。1.添置厨房、警务室、保健室设施设备，教研组配备电钢琴。2.更新完善幼儿活动室多媒体设备，教研组活动室逐步网络化。3.每周开展安全主题教育活动，组织消防疏散演练，防震疏散演练。4.开展“立足本职爱岗敬业”诗歌朗诵会。5.教师队伍建设继续“八个一”工程（每周一次读书交流。6.教师弹奏、舞蹈技能实行分层次培训模式，期末检测舞蹈、弹奏及《半日活动设计》、主题画、钢笔字。学末对幼儿五大领域发展进行综合评估。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |