开展业务活动情况 |
2023年度,我校开设教学班15个,共有学生470余名。全年主要做了以下几方面的工作:一、业务工作开展情况(一)2023年度目标责任完成情况1、学校全面加强党的领导,坚持党组织领导下的校长负责制,学校各项工作在党建引领下全面开展。2、我校推行全员带课制度,坚持校长主持课题研究,校长每学年完成了对教师、学生、家长的专题讲座,承担1个校本课题;听评课40节并覆盖各学科。分管教学的副校长参加学科教研组、年级组的活动每周不少于一次,每学年听课评课60节以上并覆盖各学科。3、学校成立了师德师风建设工作领导小组并建立了师德师风台账,积极开展师德师风宣传活动,坚持师德师风培训,全面推行《教师师德师风积分评星管理办法的实施意见(试行)》。组织评选出了三星级教师。4、持之以恒抓好党风廉政建设和作风建设,落实“三重一大”,重大事项公开透明,严格落实“一岗双责”、领导教师请销假报备、婚丧嫁娶事前事后双报告制度。5、学校安全管理制度和应急机制健全,安全管理工作扎实,积极开展疫情防控、交通、法制、消防等安全教育及各类演练活动;定期开展管制刀具排查治理;及时开展各种培训、层层签订了责任书。6、学期初,食堂管理员和工作人员学习相关文件,使每位工作人员提高思想认识。先后制定了多项规章制度,特别完善了食物中毒防治预案,从制度上保障学校食堂的安全和规范。定时定期对食堂工作人员进行法律法规、工作规范的培训,做到以法律法规为准绳,办好学校的集体食堂。学校积极召开学生膳食工作民主座谈会,了解学生的想法和愿望,提升饭菜质量,广泛开展食堂意见调查和食品卫生知识宣传。7、校园绿化、美化到位,书香文化氛围浓厚;学校文化建设主题鲜明。8、狠抓常规教学管理,确保良好教学秩序。能认真落实教育教学工作计划,强化教学常规,改进课堂教学,面向全体学生,切实提高教学质量。坚持教学常规月检查、考核和抽查、考核,定期召开教学质量分析会、学生座谈会、家长会,了解每一位教师所任学科的情况,了解学生学情,倾听家长意见反馈,充分发挥教研组的作用,努力使教学质量逐渐提升。2023年中考我校再续辉煌,上线30人,连续五年超额完成县局下达的中考指标数,2023年中考,学校被评为“2023年初中质量提升优秀学校”,王晗、郭海燕、韩引宏被评为县级中考先进个人。吕增涛被评为市级实验教学先进个人;刘瑾获得市级基础教育成果三等奖;仇建雪被富平县教育局评为教学能手;刘瑾、张向莉被县委、县政府授予“优秀教师”称号;李佳蕾被评为2023年“课外阅读指导”一等奖;郭海燕、刘晓娟分获二、三等奖;仇建雪、王晗、王建军分获中小学实验教学说课活动优秀奖;王晗、郭海燕分获研真题说考卷优秀奖;马妍妍获得“教坛新秀”的称号。9、严格落实体艺卫课程,每周五开设相关的社团活动,积极开展并参加市、县级各类比赛,获得市级;获得富平县中小学跳绳比赛体育道德风尚奖、富平县中小学秋季田径运动会体育道德风尚奖。10、全员育人导师制全面落实到位;控辍保学工作扎实有效,留守儿童关爱工作效果明显,家校共育成效显著。11、我校严格经费预算,财务制度健全,管理规范,收支无重大失误;对内审发现问题及时整改到位;校务公开制度化、常态化。12、宣传工作由专人负责,建立了学校公众号,能定期发布特色信息及经验类综述信息;对检测到的负面舆情及时回复和引导。13、我校重视教育信息化与实验教学工作,100M光纤入校网络全覆盖,信息化设备入网率、完好率100%,积极参加各类比赛、竞赛、培训、课题研究等,落实《富平县中小学危险化学品安全管理规范(试行)》,常规检查评比奖励时将信息化与实验教学列入其中。14、对责任督学日常督导反馈的问题,我们立即整改到位,特别是对“双减”“五项管理”“课后服务”“安全”督导反馈问题整改。15、学校成立了“留守儿童管护中心”,通过定期的心理辅导、亲情连线等活动,帮助留守儿童端正思想、树立信心、确立自己的崇高理想。16、德育工作。(1)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话、班会等活动对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。(2)每周开展纪律、卫生评比活动,颁发纪律和卫生“流动红旗”。给学生创造一种积极向上的氛围,让学生更有集体荣誉感,打造班级的向心力和凝聚力。(3)注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。以《中小学生日常行为规范》为标准,在全校范围内开展争做规范生活动。17、全面完成乡村振兴与学生资助工作,机构健全,分工明确,各项工作顺利完成。18、义务教育优质均衡创建达标工作学校利用假期维修了屋面漏水,新修建围墙80余米;粉刷围墙670平方米,美化厕所墙面,拆除操场西边彩钢棚及地下室回填修补,花费共计8万余元,消除了各类安全隐患,改变了校容校貌,改善了办学环境。19、清廉学校示范校创建工作深入开展清廉学校建设活动,将清廉文化与课堂教学相结合,充分运用现有材料,通过清廉书写比赛、清廉英语竞赛、数学竞赛等形式,通过各类活动,让学生们在掌握知识的同时,也潜移默化地受到了廉洁教育,使学生学会了分辩是非的能力,我今后的成长奠定了基础.20、2023年中考,530分以上27人,中考录取30人,超额完成教育局下达的中考基础目标数,完成率为111%。宫里学校中考成绩五年五大步,持续大攀升,2019年至2023年连续五年超额完成县教育局下达的中考指标任务,实现了低进高出,高进优出的目标。21、坚持开展社团活动,全面推进素质教育。学校每周五开展社团活动。通过参加课外社团活动,我校学生的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。学校合唱队于2023年4月参加了富平县中小学“唱响新时代”合唱展演活动,被评为“优秀组织奖”,丰富多彩的社团活动,为许多学有余力的学生提供了又一个全新的平台,为他们的终身可持续发展打下了坚实的基础。二、取得的主要效益2023年4月,荣获富平县中小学“唱响新时代”合唱展演活动优秀组织奖;2023年9月,荣获初中质量提升目标完成优胜学校。存在问题进一步提高住宿学生行为习惯差的养成教育;重质量、转观念提高保证学生在校学习效果,加强教学质量提升;读书活动开展开展次数少,师生的参与度不够。四、整改措施1、积极探索农村住宿制学校的管理之路。住宿制要求教师既要完成教书育人的任务,又要履行学生在校的监护责任,等同于“老师”加“家长”的身份。教师要有更多的奉献意识和对学生的关爱之心。坚持学校领导带头,全体教师参与,让家长放心地把孩子交给学校。2、抓常规、促教学、提质量,提升我校教师的教育教学水平。落实《学校双常规管理细则》和《校本研修制度》,让教师把心和精力集中的教育教学工作上,促进教学改革,提升学生学业成绩。3、开展读书活动。要求教师阅读专业书籍,丰富教师的教育理论,提升教师的文化素养。在学生中开展读书活动,开阔视野、拓展知识面,培养学生自主学习的意识。五、2024年度工作计划今后,我们将继续坚持“九年教育奠基一生”的办学理念。一是在队伍建设上抓提高,加强校本研修的针对性和实效性,积极参加上级组织的培训,加强校际间交流互动,取长补短,形成长效机制,提高教师队伍的整体素质;二是在深化课改上下功夫,向当堂检测要效益,落实好各学科教学模式;三是进一步科学规范学校管理,真正向精细化管理要质量;四是进一步打造特色学校,力争把我校打造成家长满意、社会认可的乡村名校! |