富平县张桥镇南庄小学
发布时间：
2024-05-09 16:09
| 单位名称 | 富平县张桥镇南庄小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教学；相关社会服务。 | |
| 住所 | 富平县张桥镇北庄村 | |
| 法定代表人 | 李涛 | |
| 开办资金 | 679.13万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 富平县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1168.51万元 | 744.36万元 | |
| 网上名称 | 富平县张桥镇南庄小学·公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能够严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》规定，按照登记管理机关核定的宗旨和业务范围开展相关活动，全年登记事项未发生变化。全年没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 业务工作开展情况：2023年，我校共开设6个教学班，共有学生262名。在上级教育行政部门的领导下，依据《事业单位管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》，依照登记的宗旨和业务范围，积极开展有效的教育教学工作，主要有以下几个方面：1.队伍建设情况：班子成员明确分工,各司其职、团结协作、顾全大局，师生满意度高；学校重大事项经过学校行政会议研究；学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平，今年我校1项县级课题结题；10项校本课题结题；参加富平县第八届中小学微课与信息化教学创新大赛共计8人次。2.德育工作开展情况：坚持德育为首的教育理念，强化师德师风建设，积极落实教师师德积分评星体制。这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年教师，也有兼任学校其他工作的中年教师，有的身患各种疾病,但他们仍然兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。这体现了我校教师良好的师德师风。为解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，我们积极开展“习仲勋革命精神和崇高风范宣讲”、“共产党人精神谱系进校园”活动。并结合重大节日，依托班队会、国旗下讲话开展丰富多彩的校园活动，引导学生“以孝为先，爱党、爱国、爱家”。如“七一建党日”开展了“红领巾心向党”主题活动，国家公祭日开展“勿忘国耻，强我中华”活动、宪法宣传活动等，这一系列丰富多彩校园活动的开展有效地增强了学生的集体主义和爱国主义精神，培养了学生高尚的情操。3.教育教学工作开展情况：能依据课标、教材、学情等制定科学合理的学期教学计划，开齐开足基础性课程，全面实施国家课程--地方课程--校本课程三级课程体系，认真做好备课，上课和作业指导；制定切合实际、符合校情的常规管理实施细则，并正常开展教学常规检查；积极开展听评课，组织学生参加县局举办的核心素养测试等活动。教研组定期开展教研活动，每月一次常规检查，并将存在问题及时反馈各科任老师，以便及时纠正教学中存在的问题。在教育教学过程中，积极探索评价改革，开展多种形式的评价活动，注重过程性与终结性评价相结合，注重评价学生的学习态度、学习习惯、学习方法、学习体验和学习效果等。4.“双减”及素质教育开展情况：我们充分利用课后服务这一平台，开展形式多样的课后服务，为确保作业的科学性、合理性，学校要求各班每天所布置的作业在公示栏进行公示，优秀作业进行展示交流。创建了具有特色的“武术校本操”。成立学生社团，每周三的社团活动，学生参与率100%,每个学生根据兴趣爱好都能参与其中，促进了学生全面发展和健康成长。召开的“春季运动会”、“队列队形体操比赛”令人激情澎湃，“科技大篷车”进校园，让孩子们耳目一新。“校园文化艺术节”更为学生彰显自信提供了广阔的舞台。通过活动的开展，学生健康的心理、健全的人格、高尚的品质这一金字塔日益高大坚实。5.校园安全方面：我们严格落实24小时无缝隙管理制度。增强全体同志的双岗位职责意识，将刚性的安全管理制度与常态的安全教育、思想教育有机结合，做到两手同时抓、两手都要硬，确保学生在校一日、安全一日；在校一周、安全一周。联系法治副校长为学生进行法治教育，及时开展“疫情防护演练”、“预防食物中毒应急演练”、“消防应急演练”、“防意外伤害演练”；联合镇卫生院对全体师生进行传染病防治知识讲座。全年无一例安全事故发生。6.阅读教育开展情况：我们利用寒假、暑假进行亲子共读，奖励书香家庭，为有效开展阅读教育，我们开辟时间安排阅读课，将图书搬进教室，方便学生借阅，并通过陕西省青基会、共青团县委争取到新世纪“希望故事汇”公益项目，每天利用饭后时间为学生播放名著名篇，使阅读成为一种习惯.五年级学生杨欣妍、吴婉晴的听后感被团县委转载。7.全员育人情况：全面落实全员育人导师制，按照学生的实际情况，让学生根据自己的思想、学习、生活等方面的需求选择可能对自己帮助最大的教师。导师根据自己所掌握的班级情况，选择受导学生，然后学校结合双向选择，确定导师与受导学生，以保证每位导师带徒计划更好地完成。严格落实控辍保学目标责任制，健全留守儿童关爱制度。通过家访、家长会、微信、电话联系等方式开展经常性的家校够沟通，形成教育合力，确保家校共育过程推进有力。二、取得的社会和经济效益2023年，学校被授予“渭南市教育乡村振兴工作先进单位”。李涛老师被授予“富平县先进教育工作者”；王春红老师被授予“师德优秀教师”；苏桂茹老师被授予“优秀共产党员”、“师德优秀教师”；刘小宁老师被评为“师德师风三星级教师”；葛晓梅老师被评为县级“模范班主任”；赵鹏勃老师被评为“校园新闻大赛三等奖”。三、目前存在问题①劳动教育的形式不够丰富，有待进一步加强。②教师教科研的水平有待进一步提升。四、整改措施①进一步明晰劳动教育目的，丰富劳动教育形式。②通过课题研究，提升教师的教科研水平。五、2024年工作计划2024年，我们将进一步凝心聚力，强化问题导向。明确自身不足，立足学校实际，为学校赋予特色文化；丰富学校内涵，提升文化品位；加强校园文化建设，为师生创造舒适的学习生活环境。为培养“有理想、有本领、有担当”的新时代少年而努力，使南庄小学的各项工作再上一个新的台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2023年度校被授予“渭南市教育乡村振兴工作先进单位”。2.2023年度没有涉及诉讼事项。3.2023年度无投诉事项。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |