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西安市鄠邑区余下中心学校

发布时间: 2024-05-09 11:48
单位名称 西安市鄠邑区余下中心学校
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。(相关社会服务)
住所 西安市鄠邑区余下街道东屯村
法定代表人 杨知亭
开办资金 119.03万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市鄠邑区教育和科学技术局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
49.5万元 30.16万元
网上名称 从业人数  19
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,2023年6月28日,办理了法定代表人变更,按时报送年度报告,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况1.狠抓常规管理,促进教学质量稳步提升(1)严格执行国家课程计划,开足开齐各门课程,建立教务处巡课制度,每天查课两次。(2)每月检查教师备课、上课、作业批改情况,开展推门听课,及时指导课堂教学,反馈检查中存在的问题,限期进行整改。(3)加强作业管理,制定作业管理细则,每月检查作业并及时反馈检查结果,定期召开作业管理和设计研讨活动,进行优秀作业展示活动。(4)抓好“培优帮困”工作,抓好学生良好学习习惯的养成教育。要求教师要全面关心、尊重学生,学会倾听,学会赏识。对待学困生,教学中做到“四优先”:提高优先、激励优先、面批优先、辅导优先。同时与家访活动紧密结合起来,有效提高地“培优帮困”工作的实效性。2.抓实教研教改,以活动促进师生成长发展(1)扎实开展教研活动。学校成立语文、数学、综合三个学科教研组,校级领导每人包抓一个教研组,参与教研组活动。各教研组长配合教导处对教案作业,一月一查。每星期组织一次教研活动,主要围绕2022版新课标的学习、研讨和探讨教学中遇到的教学难题,切磋同科教学方法优缺点,学习新的教学经验和教学方法,现代多媒体教学设备的使用等。(2)聚焦课堂参与活动,加强推进课堂改革步伐。2023年4月份和2023年10月份教师人人上“公开课”赛教活动。全员参加听评课,大家畅所欲言,相互取长补短,教师课堂教学水平在互动中共同提升。同时分别组织了示范观摩课、片区赛教活动。3.加强“双减”管理,做实课后服务工作(1)优化作业设计,减轻学生课业负担。一是控制作业总量。严格控制课外作业总量,一、二年级没有书面作业,三---六年各科作业总时间不超过1小时;二是提高作业质量。教师根据教学过程的具体情况和学生实际,精心设计作业的范围和要求,确保作业富有典型性、启发性和系统性;实施分层作业设计和布置作业,充分考虑不同层次学生的实际,针对性地调控作业难度,使作业既有统一要求,又能照顾不同类型学生布置作业;三是培养良好作业习惯。(2)以课后服务为抓手,根据学校实际,课后服务工作在作业辅导的基础上,开展合唱、街舞、美术、乒乓球、硬笔书法、朗诵、劳动实践、阅读手工制作(轻黏土、折纸)、乒乓球等多姿多彩的集体活动。(3)正确把握“五项管理”内涵,完善各项规章制度,实施“五化”管理,即作业管理精细化、手机管理合理化、睡眠管理科学化、读物管理规范化、体质管理健康化。二、取得的主要社会效益和经济效益2023年4月获得西安市教育局颁发的西安市第二十一届青少年科普知识竞赛先进单位;2023年6月获得共青团鄠邑区委颁发的2023年度“红领巾奖章”集体二星章。三、存在问题1.学校教师年龄普遍偏大,教研教改力度及创新进取精神较弱。2.艺体课专业教师匮乏,给学校工作开展带来诸多不便。3.农村家庭教育方式相较简单,父母陪伴孩子时间少,单亲家庭、留守儿童较多。四、整改措施1.加大教师培训力度,提升教师职业幸福感,促进教师队伍专业成长。为教师提供定期的培训和专业发展机会,帮助他们更新教育观念,掌握新的教育方法和技能。设立各种奖励和激励机制,鼓励教师进行教育创新和实践。例如,对于在教学、科研等方面取得突出成果的教师给予表彰和奖励。关注教师的心理健康和工作满意度,为他们提供必要的心理支持和帮助。一个心情愉快、工作满意的教师更容易产生创新精神。2.学校营造一个鼓励创新和尝试的氛围,允许教师在教学实践中进行探索和尝试。同时,学校领导支持教师的创新行为,为他们提供必要的支持和帮助。鼓励教师跨学科合作,共同开展课题研究、课程开发等活动。3.学校加强与家长的沟通和合作,定期举办家长会,了解学生的学习和生活情况,共同制定教育计划。同时,家长与孩子保持良好的沟通,关注孩子的情感需求,培养孩子独立思考和解决问题的能力。家长合理安排工作和家庭生活,尽量抽出时间陪伴孩子,参与孩子的成长过程。可以一起进行亲子活动,如阅读、运动、旅行等,增进亲子关系。五、下一步工作计划1.深化教学改革,聚力双减提质(1)继续推进对新课标的学习研究和理解,创新形式,注重效果,将新课标理念切实贯彻落实到课堂教学日常教育工作中,并将其作为课堂评价的重要核心和依据。(2)基于双减改革要求和新课标精神以及核心素养导向,结合本校实际强化课堂质量研究,开展好品质好课堂展示和案例评选。(3)针对小学学情设计科学合理的学科作业和跨学科项目式实践作业,研究作业的分层分类和专项主题化作业设计,提高作业批改质量。(4)深入探索和落实教学评一体化研究,聚焦学生核心素养评价研究、课堂教学评价研究、教师发展评价研究等,设计科学的评价标准项目和方式,促进以评促教,以评促学,提高质量。2.强化教师赋能,促进专业提升(1)强化研讨,切实贯彻教研组、备课组的教研活动。加强教研组建设。结合教师的实际情况及教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动,力求做到:有主题、有纪要、有案例、有成果。(2)发挥骨干教师示范引领作用。要引导骨干教师带头读书学习,带头教学改革,带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科,带好一个新教师,上好一节课示范课。3.夯实安全保障,共促发展提升细化岗位安全职责,逐级签订安全管理目标责任书。加强校园安全日常管理,落实24小时无缝链接制,加强校园安全值班和巡逻。定期组织开展校园及周边综合治理专项行动和校园安全卫生联合巡检。深化家校合作加强与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。定期开展家长会,及时反馈学生的学习情况和学校的教育教学工作。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1.绩效情况:无2.受奖情况:2023年4月获得西安市教育局颁发的西安市第二十一届青少年科普知识竞赛先进单位;2023年6月获得共青团鄠邑区委颁发的2023年度“红领巾奖章”集体二星章。3.涉及诉讼情况:无4.社会投诉情况:无
接收捐赠资助及使用情况