西安市鄠邑区第二中学
发布时间：
2024-05-09 11:20
| 单位名称 | 西安市鄠邑区第二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。（相关社会服务） | |
| 住所 | 西安市鄠邑区甘河街道甘河村 | |
| 法定代表人 | 赵亚卫 | |
| 开办资金 | 827.55万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市鄠邑区教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 830万元 | 669.33万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 112 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按时报送年度报告，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）教学教研工作秉持质量立校原则，在教育教学方面，夯实各负责教学管理人员责任，继续抓细、抓实教学常规，扎实落实各项教学管理制度；立足学生实际进行有效教学，确保任务落实；做实、做细教学教研常规和三级教学工作。1.细化常规管理。完善各类教学管理制度，落实常规检查。从教师的备课、上课、辅导、作业等各个环节入手，认真检查、督促。通过假期作业布置、督促、检查，家校联手共同促进学生学习。2.开齐开足课程。开设“校本选修课程”，开设劳动技术教育课程，促进学生德智体美劳全面发展。开展系列记诵活动，推动学生学习热情，培养学生良好的学习习惯。3.做好高考备考工作。做实、做细、做好高考备考工作。定期召开备考工作领导小组会，研究解决备考工作中遇到的问题；召开备考业务组会，认真研究考试大纲、掌握备考进度、统一思想、听取相关建议；加强高考研究。组织教师参加高考研讨会，掌握高考动向。有序开展高考备考动员大会、各班级励志主题班会等活动。3.校本教研常态化。每周开展备课组活动，积极组织各类公开课活动，提高教师课堂教学能力，确保教学的质量生命线不断巩固和提升。4.业务培训精准化。坚持“走出去”“请进来的”理念，邀请名师来校作报告、讲座，参与我校各教研组的活动，提高教研活动的实效性。积极参加省市区组织的新课程新教材专项培训和学习，确保新课程新高考的顺利推进。“名师+”研修共同体活动开展有序。5.加大小课题研究，提升科研能力与水平。（二）五育并举，促进学生全面发展我校积极推进五育深度融合，切实把素质教育落到实处。树立科学成才观念，坚持以德为先、能力为重、全面发展的理念，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质、重学业轻健康等倾向。深化教育教学改革，贯彻落实国家新课程标准，突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育。加快推进“五育”融合课程、融合课堂和融合评价等系统性建设，促进思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育深度融合，拓展素质教育实施途径，深化育人模式改革。扎实有效推进学生作业、睡眠、手机、读物和体质“五项管理”，着力提升学生核心素养，让学生成为学习和生活的主人。（三）借助丰富的社会资源，助力学校发展我校与西安六中、鄠邑一中达成教育合作共建。在教学管理、学生管理、家长学校建设、心理健康教育等方面进行资源共享。通过专题讲座、主题教研、示范课、同课异构等方式进行深度教研，深化合作共建工作。尤其是在高一、高二新高考课程改革、选课指导、薄弱学科的提升、空中课堂、校园文化建设等方面，通过教育资源优势共建、共享、共提高，全力提升鄠邑二中学整体办学品质。加强与陕西省教育学会合作，利用优质平台，积极开发我校高三学生学习潜能。结合省教育学会运用“最近发展区”，赋能教学质量提升研究成果，做好高三学生培优、提优工作，落实分层教学，不断提高高三复习备考效率。（四）校园卫生、安全与后勤管理尽心尽力做好日常校园卫生打扫和保洁工作。进一步加强环境保护宣传,树立环保意识、增强环保观念。积极开展疾病预防宣传教育，有效、适时地进行季节性、流行性疾病的预防宣传。坚持“安全管理、全员参与，安全第一，预防为主”的原则。制定各类应急预案，严防突发事件发生。定期进行设施设备排查，组织师生开展疏散演练、消防演练等。在完善校园基本设施上，积极改善办学条件，报告厅增添折叠桌，提升改造互动平台录播设备，新建多功能教室，安装LED大屏，配置活动桌椅，方便学生小型讲座及报告的开展。改造陈旧老化的实验楼，持续进行设备提升。二、取得的主要社会效益和经济效益本年度，学校高一至高三年级共有25个教学班，计1100余名学生。在各级教育行政部门的正确领导下，学校不断规范办学行为，深化教育改革。全体师生克服各种困难，笃定实干，谋求发展，圆满完成各项任务。在2023年共获得鄠邑区2022-2023学年度乡村学校教育教学质量奋进奖先进集体等区级以上奖励十余项，赢得上级领导和社会各界的赞誉。三、存在问题1.学校一些硬件设施需要改善，信息化在教育教学中的应用和推广工作有待进一步加强。2.学校生涯规划的发展思路有待拓宽。3.探索学生分层培养的有效机制、模式等工作的进程力度需要进一步加快加大。四、整改措施1.积极申请项目、专项资金，改善硬件条件，加强校园信息化设备建设。同时，创新学校管理思维，提升信息化程度。2.积极联系高校，整合校友资源，让他们为学生讲解特色专业及发展的科普讲座，借助“研学旅行”活动带领学生去高校实地参观。开展“中学生生涯规划大赛”等活动，激发学生内驱力，促进学生实现理想。3.结合学生实际，合理分层培养。既要关注文化课教学，也要关注艺体生培养，同时加强对参加分类招生意向生的管理。针对新课程，纵深探究，进一步提高选课走班的效果。五、下一步工作计划继续践行“立德树人”的办学理念，坚持以教育教学为中心。在学校日常工作基础上夯实各管理人员责任，扎实落实各项管理制度，保障各项工作有序平稳发展，注重师资队伍建设，促进教师专业发展，提高以课堂教学效能为中心的教学改革，不断提高教育质量。围绕“追赶超越”“质量立校”“特色强校”战略目标，做好教育教学质量提升工作，增强质量意识，树立良好的教育形象，面向全体学生，促进全体学生共同进步。牢固树立“育人为本、德育为首、注重实效”的教育观念，采取灵活多样、具有成效的方式和手段，做好德育建设。努力提升校园品位和校园规划、建设、管理水平和文明程度，构建美丽和谐校园。健全制度，强化责任，教育在先，加强管理，做好后勤管理及安全稳定工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 鄠邑区2022-2023学年度乡村学校教育教学质量奋进奖先进集体 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |