周至县第五中学
发布时间：
2024-05-07 16:57
| 单位名称 | 周至县第五中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 周至县楼观镇焦镇村 | |
| 法定代表人 | 张义潮 | |
| 开办资金 | 2138.93万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4438.82万元 | 4487.46万元 | |
| 网上名称 | 周至县第五中学·公益 | 从业人数 82 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，一年来，学校紧紧围绕县教科局高质量发展思想的整体部署，恪守“勤勉奋进、自强不息”的校训，逐步转变育人方式，以五育融合促进学生全面发展。提高现代学校管理水平，以发展促安全稳定，以安全稳定保质量提升，圆满完成了各项目标任务。主要做了以下几个方面的工作：一、开展的具体业务活动。（一）重抓常规、稳步创新，“五育并举”，全面提升办学质量。1.创新德育课程，学校德育活动课程化，德育课程系列化。对系列课程确立创新目标，如在理想教育中培养创新发展的使命感；在社会公德中培养责任感；将社团活动课程化，在活动类课程中培养学生的创新意识等。2.创新智育课程，开设学生发展指导生涯规划课程，开设创新拓展类校本课程，培养学生的创新实践能力。3.课堂让学生动起来，深度参与，让学生在自主学习的过程中，掌握基础知识，培养自学能力，逐步养成良好的学习习惯。学校开展“先学后教、当堂检测、联勤互助学习小组”思维型教学法教学活动，突出预习设计与评价，第一轮进行全员上课，在全员上课的基础上文理科各树立了典型，有效提高了课堂教学质量，促进了教师的专业提升，培养了学生积极主动学习的习惯。3.开展德育教育评选活动。开展星级班级评选，班级管理流动红旗评比，学生文明宿舍评比，学习标兵评选等工作，弘扬向优秀看齐的风尚。4.举办班主任工作论坛和开展班干部管理演讲赛活动。分享交流班级管理经验，进一步提高班主任和班干部业务素质，强化班级管理，达到共同进步，共同提高的目的。5.举办校园科技文化艺术节活动，书香校园活动，举办校园歌星大赛、书法大赛等活动，使学生全面而有个性的发展。6.学生自主管理，成立了学生会组织，学生参与相关管理，检查课间操各班学生数，检查学生校服，维持三餐期间餐厅学生排队秩序。（二）引领教师发展，助推教师成长。1.加强师德师风建设。通过签订师德师风承诺书，进行暑期政治理论学习，师德师风全员网络培训和周例会等工作，不断加强教师思想政治和师德师风建设，关心教师思想状况，强化人文关怀，帮助解决教师思想问题与实际困难，促进教师身心健康。按照教育家型教师标准，积极树立先进典型，加强师德教育。2.开展同课异构教学活动，向优秀学习，相互促进。与西安庆安高级中学、长安一中、长安二中、西安车辆厂中学等名校进行同课异构活动，通过听课评课促进我校教师课堂教学提升。3.组织了九个学科做近三年高考题,把握高考脉搏，组织处室人员做教育心里学试题，把握教育规律，组织了各科“新课标、新教材学习研讨会”，使各老师进一步明确新课标要求，把握教学方向，组织了“预习设计与检查”、“先学后教、当堂检测、联勤互助学习小组”教学法专题教研活动，使教学立足于课堂，以学生为主体，参与课堂学习，提升课堂教学效果。注重微型课教学研究，邀请微型课教学研究专业人员帮助教师进行微型课研讨和打磨，并推荐参加县教科局组织的微型课教学大赛和市级教育教学大赛等。4.完善教师激励体系，把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求，坚持公开、公平、公正，注重精神荣誉激励、专业发展激励、岗位晋升激励、绩效工资激励、关心爱护激励。完善《周至五中绩效工资分配办法》和《周至五中职称评审工作方案》，坚持向班主任、教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜，将教师参与考试命题工作纳入绩效考核。5.召开“先学后教当堂检测联勤互助学习小组”教学心得经验分享会，以教研组为单位，人人发言，通过实践分享交流自己在提升课堂教学方面的做法，让学生在课堂上“动”起来教学理念深入每一位教师思想。6.开展学科教师微型课赛教活动，以教研组为单位组织各位教师进行微型课同课异构，相互学习，掌握微型课教学方式方法，提高教科研成效。7.撰写教育叙事、教育故事，本学期要求各位老师撰写教育叙事或教育故事，记录自己教育教学的心得，提升自己对教育教学的认识，改进教育教学方式方法。（三）加强学校管理，完善规划发展。1.加强现代学校制度建设，制定《周至五中学校章程》，每年召开一次教职工代表大会，让家长委员会参与学校管理；健全并落实学校各项管理制度，加强“五项管理”。2.制定《周至五中学校发展规划》，推进内涵发展，增强办学活力，将“依法办学以人为本整体推进和谐发展”办学理念和“发展教师成长学生提升办学水平”的发展目标融入学校管理、课程教学、教师发展、学生发展和校园文化建设等方面，努力办出学校特色。3.建设以“勤勉奋进、自强不息”为核心的校园文化，加强校风、班风、教风、学风建设，增进师生相互关爱，增强学校凝聚力。密切家校协同育人，强化家庭教育指导。优化校园空间环境，建设健康校园、书香校园、温馨校园、文明校园，营造和谐育人环境，按规定配置学生心理辅导中学、卫生室。4.构建平安和谐校园。进一步健全校园安全制度、安全防范措施和安全应急预案。完善大值班制度，明确岗位职责。安全预防为先，落实违禁物品检查制度，周日下午大门口违禁物品检查，周内教室和宿舍违禁物品检查。5.学生公寓管理人员分工明确，值班系统健全，实行学生自主管理，设立清华园-揽月阁学生四人间宿舍，优秀学生入住，学校领导轮流陪寝，伴随孩子成长。重视食品安全、设施设备、疾病防控等安全工作。6.发挥工会、团组织的作用，丰富师生生活。组织教工参加全县职工篮球赛，教科局职工趣味运动会，教科局职工才艺大赛，周至五中师生校园歌星大赛等文化娱乐等活动，成绩突出。二、取得的社会和经济效益。一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。学校先后荣获2023年县教科局“我运动，我健康”教职工云上健步走优秀组织奖、县教科局2023年青年教师“两字一话”基本功大赛优秀组织奖、2023年周至县中学生田径运动会高中组团体总分《第三名》、周至县教科系统第二届教职工趣味运动会《三等奖》、周至县教科系统2023年度《卫生示范校园》、2023年周至县高考质量《先进单位》等荣誉。三、存在的问题。1.教师缺员严重，理生政史地等每科只有3名教师，每人代课一个年级，按照开齐课程开足课时要求，教师的上课任务太重，影响到教学质量，也影响到老师的身体健康。2.由于地域偏僻生源质量较差，给我校管理带来许多不便，办学的软硬条件与社会要求还有很大差距，教室多媒体使用环境有待改善，信息技术人员配备稍嫌不足等，很难为学生提供更优质的服务。四、改进措施。1.高举高质量发展大旗，继续探索课堂改革，在本学年先学后教，当堂检测的基础上，继续推进课堂有效性的提升。2.提升教师教研水平，教研能力，抓教研促质量，本学年教研内容和力度都不够，少数教研流于形式，明年在教研方面找准抓手，把教研落到实处。3.完善教职工评价方案，积极探索学校管理新模式，更有利于调动教师的积极性和创造性，提高教育教学质量。4.突破发展瓶颈，使办学特色更加凸显，深入推进“科研兴校”战略，促进教师专业化发展。五、下一步工作打算。1.进一步提高课堂教学有效性，在“先学后教、当堂检测、联勤互助学习小组”教学法的基础上，继续推进课堂教学的预习与设计评价研究，形成模版。2.提升教师教研水平，教研能力，抓教研促质量。3.完善教职工评价体系，更有力的调动教师的积极性和创造性，提高教育教学质量。4.实施高考综合改革过度工作。5.狠抓学生习惯养成，使学生形成良好生活学习习惯。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 荣获2023年县教科局“我运动，我健康”教职工云上健步走优秀组织奖、县教科局2023年青年教师“两字一话”基本功大赛优秀组织奖、2023年周至县中学生田径运动会高中组团体总分《第三名》、周至县教科系统第二届教职工趣味运动会《三等奖》、周至县教科系统2023年度《卫生示范校园》、2023年周至县高考质量《先进单位》等荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 共获得捐赠和上级贫困助学金107.275万元。全部发放学生手中。 | |