周至县马召镇中心幼儿园
发布时间：
2024-05-07 16:38
| 单位名称 | 周至县马召镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 周至县马召镇涌泉村 | |
| 法定代表人 | 马利 | |
| 开办资金 | 106.4万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 周至县教育和科学技术局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 106万元 | 106万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等行为。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年在上级教育部门的正确领导下，在各级领导的关怀支持下，在全体教职工的努力奋斗下，圆满完成了2023年的保育教育工作，现总结如下：一、开展的具体业务。（一）提升办园条件、完善育人环境。将校园文化优化、细化，材料的填充使幼儿的活动开展更为丰富。幼儿园文化氛围不断的提升，很好的发挥了环境隐形的教育功能，户外活动场地经过改造，加入了不同材质的路面、塑胶跑道、人工草坪、悬浮地板、密林探险等促进了幼儿多方面全面发展。各功能部室齐全，幼儿园设有多功能室、图书阅览室、科学发现室、美工活动室，幼儿兴趣浓厚，也更好的传承了民间手工业，使幼儿身心和谐健康地发展。（二）专注队伍建设，提升团队素养。幼儿园现有教职工27人，均持有任职资格证。始终将师德师风工作放在首位，引导教师们拥有更深的道德情感、更强的专业素养、更好的言行示范。加强师德师风教育培训，在幼儿园常规工作中，建立健全奖惩机制，赏罚分明，勤政廉洁。各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动教师的工作积极性、主动性、发挥潜能，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进自身专业化成长，促进教师队伍不断提升。（三）规范办学，深化内涵发展。本学年，幼儿活动以五大领域活动为基础、美育活动、劳动教育、阅读活动以及体能活动，将这些活动渗透于幼儿一日生活当中的各个环节，科学开展幼儿一日活动，不断培养幼儿的生活自理能力、学习兴趣、习惯和探究能力，培养幼儿自主发现问题、解决问题能力，充分利用各个游戏活动促进幼儿全面发展。以节目活动、主题活动、经典通读、课程故事为特色。教师在学习与实践中打破常规大胆探索，开展了丰富多彩的活动，让“源于自然归于本真”的办园理念落地生根。（四）加强后勤管理，提高服务意识。幼儿园关注幼儿日常生活的每一个环节，严格安全管理，重视安全教育牢固树立安全第一的思想，建立安全工作网络图，完善安全制度，安全工作预案，层层签订安全责任书，落实安全工作无死角。抓好安全隐患排查，将安全工作落到实处。（五）密切家园联系，发挥教学合力。家园共育，沟通是桥梁，幼儿园坚持“服务、引领、支持、合作”的原则，积极争取家长资源，让家长参与到幼儿园的教育教学和管理中，共同提升幼儿园的办园质量，从而架起了一道家园共育的金桥。二、取得的社会和经济效益。一年来，我园在马召镇中心学校的年度考评中荣获目标考评先进单位、教职工运动会一等奖、校园安全稳定先进单位、教师队伍建设先进单位等荣誉，县政府教育督导委员会办公室组织专家对我园高质量发展进行了督导评估，经评估，我园达到了《陕西省教育质量提升督导评估316工程小学指标体系》A等级。对园长马利同志履职考核为A等次，寇佩老师参加“陕西城乡教师学习共同体—名师引领行动”现已成长为骨干教师；3名教师教学论文获得市级奖项。在县教科局的大力支持下，我园对户外活动场地经过改造，为幼儿提供了良好环境，同时改造后的环境赢得了上级领导和家长们的一致好评。三、目前存在问题。办园条件有待更新完善。教科研潜力待加强。四、改进措施。1、不断优化绿化方式，丰富环境布置。2、鼓励教师结合实际工作开展课题研究，探索区域教研活动的规律和特点，提高教师的科研能力。五、下一步工作计划。1、发扬科学民主、求真务实的管理风格，坚持以量化考核管理办法深化内涵持续发展。探索更为多元化、科学化的管理机制，发挥辐射引领作用。2、进一步丰富课程资源，拓展课程深度和广度，优化课程体系建设，完善课程评价体系。3、不断发挥教师自身优势，整合教育资源，搭建引领平台，拓宽教师培训渠道，深化分级分类培训。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |