西安市卫生学校(西安市临床检验中心)
发布时间：
2024-05-07 15:02
| 单位名称 | 西安市卫生学校(西安市临床检验中心) | |
| 宗旨和业务范围 | 培养卫生人才，促进卫生事业发展护理、助产、医学检验中专学历教育·护理、医学检验高等职业教育·临床检验质量控制·临床医学检验·健康检查·内外科门诊 | |
| 住所 | 西安市碑林区友谊东路463号 | |
| 法定代表人 | 殷继超 | |
| 开办资金 | 8287.67万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市卫生健康委员会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2976.82万元 | 2865.6万元 | |
| 网上名称 | 西安市卫生学校（西安市临床检验中心）.公益 | 从业人数 190 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年度，我单位能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，按照有关规定办理了变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我校教职员上下一心，严格有序做好党建、达标提质、教育教学、学生管理、后勤安保等各项工作,现将工作总结如下：一、开展业务情况（一）坚持党建引领，凝心聚力全年共组织中心组理论学习20次，校领导带头宣讲16场，先后邀请两位专家进校宣讲，广泛开展群众性宣讲，全年共进行宣讲66场，营造了良好的学习氛围。（二）深化达标提质，行稳致远采用线上线下相结合的方式圆满完成招生任务。围绕达标提质工作，深化产教融合、校企合作，在全校教职工共同努力下，学校被评为西安市“市级示范中等职业学校”，并成功获批陕西省高水平示范性中等职业学校“A档”，两个专业获批陕西省高水平示范专业建设项目。（三）推进教学改革，稳步提升顺利完成本年度授课任务。护理专业获批西安市中等职业学校护理类教科研中心组。在全国职业院校技能大赛（中职组）养老照护比赛中，1名学生获“一等奖”，教师获“优秀指导教师”。在陕西省中等职业学校校技能大赛（中职组）1名学生获一等奖，2个学生团队获一等奖，1个学生团队获化学实验技术三等奖。3名教师在陕西省中等职业学校微课程比赛获奖。4个教学团队在陕西省中等职业学校“说专业、说课程”展示交流活动获奖。（四）强化学生管理，规范有序认真做好学生日常管理工作。全年积极组织各班级开展手抄报活动、知识竞赛、主题班会等系列校园文化活动；开展急救科普、重阳爱老、义诊活动、义卖绢花、社区义工等社会实践活动，创新德育形式，丰富德育内容，把德育工作贯穿到教育的各方面。开展安全教育、消防培训、艾滋病宣教、心理健康等专题培训，不断提升学生健康安全意识。严格落实资助政策，按照规定发放奖学金、助学金、困难补助金。（五）扎实后勤安保，保障发展学校围绕“老旧建筑处置”重点工作，顺利完成校内腾挪搬运、板房搭建项目、部分装修改造工作，保证教学工作顺利开展。本年度开展了形式多样的安全生产和反校园欺凌等相关法律法规的宣传教育活动。全年共进行安全检查20余次，对检查中发现的问题，及时督导相关部门进行整改，未发生安全生产事故。（六）做好财务管理，保障落实修订预算上报制度，并及时开展项目采购工作，保障学校开学各项工作正常进行。完成招标项目，持续做好固定资产盘查整理报废工作。二、存在问题及原因分析（一）教学设备设施老旧学校教学楼和学生公寓于1955年建成使用，近来发现墙体楼板裂纹、局部水泥层脱落、钢筋裸露锈蚀、返潮返碱严重等问题。经鉴定安全性等级综合评定为Dsu级，即安全性极不符合《既有建筑鉴定与加固通用规范》(GB55021-2021)及现行规范与标准的要求，已严重影响系统的工作。抗震鉴定结果不满足现有规范对砌体结构的抗震要求。教学楼和学生公寓现存在较大安全隐患。（二）办学层次偏低作为公办中专层次卫生学校，受国家政策影响，导致专业建设严重受限，影响学校发展。（三）办学机制缺乏活力需进一步探索校企（医院）合作、“名校+”等联合办学机制，通过和其他院校、医院共同举办各种培训等方式拓展办学渠道，进一步修订和创新激励机制。三、下一年工作打算（一）持续推进教学实验楼加固改造工作严格落实市级主要领导及各级相关部门指示要求，持续沟通协调各相关单位，严格按程序，积极推进学校教学实验楼加固改造项目实施。完成教学实验楼加固改造工作初步设计、概预算编制、可行性研究报告、咨询服务、立项审批、招标等工作，格按期按要求完成教学实验楼加固工作。（二）深化“三教”改革，全面提升教学质量继续加强教师集体备课、课程展示活动，加大教师素质提升计划国家级和省级培训项目，为教师“赋能”，提升教师职业素养和实践能力。结合产业发展趋势和新技术应用，推出一系列符合学生身心特点，体现学科的核心素养和社会主义核心价值观的教材。推进教法改革，打造教学相长的“新课堂”，将课堂从“知识传输”变成“技能生成”。从教师、教材、教法三方面入手，不断提升教育教学质量，增强学校软实力。（三）大力推动调研成果转化运用发挥广大教职工的主观能动性，对标省内外优质高职院校，对学校发展、专业发展、学科建设、课程改革等进行充分调研，并提出建设性意见。结合学校现阶段发展实际，切实把调研成果转化与学校进一步发展结合起来，推动调研成果落到推动学校各项工作高质量发展成效上。新的一年，学校将进一步推进“双示范”建设，提升办学能力，推动产教融合、科教融汇，提升办学质量，打造特色、培育品牌，把学校建设成为新时代职业教育样板和标杆，切实发挥示范作用，引领全省职业教育高质量发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 西安市临床检验中心执业许可证有效期：2008年10月31日至2023年10月30日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |