平利县西河九年制学校
发布时间：
2024-05-07 10:32
| 单位名称 | 平利县西河九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：实施初中义务教育，促进基础教育发展；业务范围：初中学历教育及相关社会服务。 | |
| 住所 | 平利县西河镇西坝村四组 | |
| 法定代表人 | 陈运钧 | |
| 开办资金 | 1474.8万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1505.46万元 | 1441.86万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 63 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在平利县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.领导班子齐心协力，教师队伍共同成长。本学年学校继续提升领导班子的组织力、凝聚力和战斗力。注重在三个方面凝聚共识：一是加强班子建设，以“求真，务实，民主，高效”为目标，团结协作，持续强化领导值周制度，发扬团队精神，增强班子的战斗力和凝聚力。二是强化作风建设。一方面，常态化开展师德教育，撰写师德学习心得，利用每周例会深入学习法律法规。另一方面，创新师德建设的方式方法，认真撰写师德学习笔记，结合学校实际，制定《师德建设实施方案及考核办法》，学期末由各教师依据考核办法进行师德师风考核。三是搭建成长平台，助推青年教师快速成长。2.不断强化思政教育，全面落实立德树人。加强学生良好思想道德教育，培养学生的良好思想道德品质，并引导学生树立正确的人生观和价值观。培养学生养成良好行为习惯，习惯的养成需要有计划地逐步进行，因此开学初德育处就制定了本学期德育工作计划，还制定了《德育主题教育活动安排表》，细化到周主题和月主题。推动家校共育促进孩子成长，学生的习惯养成教育不仅是学校的工作，也是家长的迫切愿望。家长会上，学校结合实际情况，进行了家长教育培训。同时，各教师利用课余或周末时间，进行大家访活动。3.校园活动落地生花。丰富多彩的校园活动不仅可以促进学生们的个性化发展，而且还可以形成学校独特的校园文化氛围，从而可以让学生们深受校园文化的熏陶，促进学生们良好思想品质与行为习惯的形成。开好主题班会促进班级管理，学校规定每周一第四节课为班会课，德育处提前安排主题。发展阳光体育强健学生体魄，本学期开展了第十届秋季田径运动会，通过此次活动进一步推动我校阳光体育活动的蓬勃开展，培养至少两项终身喜欢的体育特长，真正成为德智体美劳全面发展的优秀人才。丰富活动载体开展德育活动结合节假日和学校各项大型活动，激发学生热爱祖国的思想感情，聚焦少年儿童价值观塑造培养。4.关心关爱师生，营造和谐校园环境。一是坚持每日陪餐制度。每周第一天由校委会成员陪餐，之后每天由1名教师到食堂陪餐，发现问题立即向食堂负责人反映，确保孩子们吃得可口又安全。二是注重晚休随机巡查。每天值周领导、班主任、宿舍管理员都会不定时深入宿舍，查看宿舍环境卫生，教会学生整理内务，让孩子们睡得安全又舒心。三是改善办学条件，丰富教师生活。本学期为五、八、九年级购置了新一体机，保证了教师的正常使用。为学生食堂添置了菜单液晶屏。为倡导教师树立“每天运动一小时，健康生活一辈子”的观念，学校组织全体教师举行了越野赛，为每名参赛者发放运动鞋、衣服等，不断提高教师们工作幸福指数。5.落实常规筑堡垒，守好底线保安全。校园安全事关全体师生的生命安全，事关学校和社会的稳定和发展。从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实管理，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。通过各种形式的学习，帮助全校教师及后勤工作人员、门卫保安人员，明确各自工作的具体内容及基本工作方法，进一步明确学校安全工作的具体目标——建立“净化、安全、文明、有序”的校园新面貌。细化常规管理，始终把安全工作作为学校第一任务，在明确目标，健全制度的前提下，学校安全工作领导小组在日常工作中狠抓管理，收到了一定的成效。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.2023年度，我校综合考评荣获全县二等奖。2.2023年度，我校中考荣获全县第三名，六年级荣获全县第二名。3.2023年度，全县教学能手评选活动中我校3名教师获得“县级教学能手”荣誉称号。三、存在的问题及改进措施。存在的问题：1.学校安全工作应该再细致一些，学校虽然在校园安全方面做了分工，但是老师的安全责任意识仍然不够强，特别是在课间，缺乏对学生课间安全关注的主动性。2.教师业务素质提升仍然不够，学校虽然也组织了各种业务活动，教师也参加了上级组织的各项活动，但是教师整体业务水平不高。3.教师对关注学生不够细心，尤其是后进生，虽然多次强调要做好分层教学，但是仍然有一些老师存在应付心理，只关注教、不关注学情。4.教师参加教研活动积极性不够，存在一定应付心理，各级安排的教科研活动都不愿参与。改进的措施：1.加强学习，提升素质。坚持每周例会学习和每月校本培训制度，让所有教师注重积累、及时反思，努力成长为教学行家里手或市县教学能手。2.丰富德育载体，让学生养成良好行为习惯。德育处要提前谋划，制定切实可行的计划并严格落实，让常态化的德育活动贯穿学习始终。3.增强主人翁意识，建设美丽校园。牢固树立“校荣我荣，校耻我耻”观念，达到事事有人做，事事愿意做，时时找事做，时时在做事的理念。四、下一步工作思路。1.细节决定成败，落实重于一切。学校将细化学校管理制度，以制度管理人，以制度约束人，抓好学校常规工作的落实。2抓好常规，抓好课堂，向40分钟要效益。学校领导班子要随时进行推门听课，随时抽查学生作业质量，及时向执教老师反馈意见，抓好常规，才能促进整体工作的开展。3.继续加强安全工作管理，将安全工作常态化，确保安全零事故。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |