单位名称 | 西安经开第十三小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育 | |
住所 | 西安市未央区汉城街道办事处南党村 | |
法定代表人 | 李卫民 | |
开办资金 | 291.32万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 西安经济技术开发区管理委员会 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
3009万元 | 1694万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 47 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 旧岁已展千重锦新年再进百尺竿西安经开第十三小学2023年度工作总结报告2023年度,我担任西安经开第十三小学书记兼校长,并担任田径社团训练工作。一年来,我秉持为人民提供满意教育的宗旨,坚定执行党的教育方针,聚焦“重常规、精管理、强特色、促内涵、提质量”的十五字工作方针,扎实稳当地开展工作。全校积极苦练内功,发奋图强,提升质量,努力满足群众对义务教育的期望和需求。回顾一年来的工作:办学规模持续扩大,师生人数再创新高,教学质量不断攀升,艺术体育成绩连续夺冠,校园建设提升工程按计划全面完工。我校正在争当地区名校的征途上上高歌猛进。一、政治理论学习情况全面贯彻落实党的二十大精神,每月一次支委会,能结合支部工作按期开展,极指导党支部有序开展工作。2月开启了“党员护学岗志愿者服务”活动;3月召开了党员民主评议工作暨专题组织生活会;4月组织观看中央组织部和中央广播电视台联合制作的《榜样7》专题节目;5月开展了教育学习党日活动;6月观看了党风廉政建设电教片;7月开展了“学思践悟强党性,踔厉奋发建新功”庆祝建党102周年暨第二季度书记讲党课活动;9月召开了专题组织生活会;10月开展了垃圾分类答题活动;11月开展了“重师德,提素养”师德师风专题教育活动;12月开展了《新时代中小学教师行为规范准则》和《中小学教师职业道德规范》的学习,观看了《榜样8》专题节目。二、履行工作职责及工作实效情况工作实效(一)以党建为引领,以学习为抓手,提高责任担当1.本年初,学校认真制定了支部年度工作计划,并按计划认真落实“三会一课”、主题党日活动,让全体党员教师及时学到党的新理论,了解党的新动态,进一步提高思想认识,并撰写学习心得体会、论文等,促进教师队伍的发展,让党的领导、党的方针政策、党的作用真正与学校的发展、学校的运营紧密结合起来。2.抓好教职工学习,提升教工师德修养。召开班子会议39次,组织党员及教职工政治学习26次,专题讲座4次,学习体会65篇、学习笔记130本,撰写学习心得76篇。3.重视把党建与教学管理、廉政建设、师德师风等有机结合。与党员教师签订目标责任书共13份,与教师签订师德师风承诺书共150份,与班子成员、支委、年级组长、教研组长及会计、出纳、采购员签订岗位责任承诺书共24份,与党员签订“依岗承诺转作风”承诺书13份。4.将少先队作为学校德育工作的主阵地。利用主题班队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校内纪律卫生评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理。在学校发展的进程中,老师们争做攻坚克难的尖兵,爱岗敬业的模范、无私奉献的榜样,从而营造出了党员干部带头,普通教师紧跟的良好局面。以质量为中心,以双减为抓手,规范教育教学1.严格执行计划,提高学科质量。在“双减”政策指导下,我充分发挥教务处、教研组的功能,坚持灵活的考试制度,定期对各年级进行质量调研、质量抽测,每次检测后都会组织召开教学质量分析会,找出存在问题,落实改进措施,尽最大努力提高学科质量。2.落实素质教育,做好课后服务。健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量,有效减轻学生的作业负担。同时做好课后服务,坚持学生自愿、安全至上的原则,继承和发挥学校传统项目优势,不断改进课后服务质量,满足人民群众需求。在体育运动、艺术素养等诸多社团中,田径、三跳、舞蹈、合唱社团,作风优良,科学训练,敢打敢拼,参加区级以上比赛成绩突出,让减负真正落到实处。3.高举课堂改革大旗,深化教研教改发展。加大对教师的培训力度,提高教师的职业素养。一批又一批优秀的青年教师,正在我们十三小这块沃土上幸福成长。开展了“家校携手,成就希望”第一届教学节暨家长开放日活动,300多名家长参与了此次活动,并对此次活动给予高度评价。开展了思政课大练兵、骨干教师示范课、“青蓝工程”汇报课、青年教师研讨课、青年教师评优课活动;本学年校本课题10个已顺利结题,校长、主任带头开展课题研究,三个区级和一个市级课题均已成功立项。4.落实双减突出特色,阳光教育凸显靓丽。学校举办了2023年度春季田径运动会,1120名运动员参加了比赛,其中7名运动员刷新了校记录;举办了“三跳”运动会、冬季长跑对抗赛、春冬季体质达标运动会,学生体质健康标准各项数据优异;1-3年级开展了队列队广播操比赛,班级都表现优异。我校六名教师接受了2023年经开区教师节表彰,其中本人获得“优秀校长”荣誉称号;参加经开区中小学生田径运动会,获得小学组团体总分第一名;参加西安青少年田径锦标赛,获得女子团体总分第四名、男子团体总分第六名,参加陕西省青少年田径锦标赛(体传校组)取得女子小学组第五名,参加经开区“三跳”比赛中获得小学组团体总分第一名。舞蹈《曙光》在陕西省第十九届“春芽杯”中荣获一等奖;合唱团在上半年和下半年两次获得教体局比赛二等奖;舞蹈《战火中的儿童团》在经开区中小学“阳光下成长”艺术展演活动中获得一等奖。(三)以安全为重点,以督查为抓手,打造平安校园1.领导重视,责任落实。学校充分认识到平安校园是学校教育教学活动开展一个重要的条件。本年度初制订计划,努力做到教育在先,预防为主。针对校园安全文明的各个环节,按照“谁主管,谁负责”的原则,一岗双责,学校与每位老师签订安全责任书,层层落实岗位责任,学校成立以校长为组长的安全工作领导小组,建立领导小组成员、年级组长、班主任为骨干的管理队伍,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓。每周行政会,教师例会都把安全作为一项重要内容;每年进行一次512防震演练和119消防演练;利用普法教育安全周让学生学法、知法、守法;设置课间楼层安全岗,保障学生的课间活动安全。每月一次安全大排查,对学校校舍、电线、电器、消防器材教学设施设备等进行安全检查,对存在的隐患进行逐一整改。2.忠于职守,暖心护学。在党支部书记的带领下,由学校中层、值班教师和安保人员组成“护学岗”,坚持每天上、放学时段执勤,切实维护校园周边治安、道路交通秩序,保障学生安全,成了一道亮丽的风景线。3.防患未然,科学防疫。为了维护全体师生的身体健康,学校一直坚持入校测温工作,各班每天坚持晨晚检,认真记录学生体温及缺勤详情,做好学生因病缺勤追踪和教室的通风消杀工作;利用例会,对全体教师进行常见传染病的培训,秋冬季传染病高发期,对缺勤人数较多的班级采取“停课不停学”的线上教学形式,有效阻止传染病的蔓延。每天放学后,对校园食堂、教室等公共区域进行消杀,确保校园卫生安全。(四)以提升为重点,以改善为抓手,美化校园环境学校利用寒暑假对校园进行了改造提升,在原来的放学通道处增设了一道安全防护门楼,保安24小时执勤,保障学生上放学安全的同时,缓解了上放学门口拥堵的情况;对食堂入口处的洗手池进行升级改造,便于师生饭前洗手;我校新优质提升改造共投资271万元,分别进行了校园文化建设、围墙修缮、楼道、楼梯防滑垫铺设、、报告厅装修、地下体育活动室提升改造等。班级电子班牌全面投入使用,教学楼走廊、通道、墙面都增设了名人名言、警句、绘画作品文化墙,力求每一个细节都融入“文化”,使学校的每一面墙壁说话,发挥出人们期望的教育功能。学校硬件的提升改造和文化软件的引领熏陶,让学校呈现了奋发博取的面貌,让“新优质成长学校”的荣誉称号实至名归。三、廉洁自律及作风建设情况在廉政自律方面,我坚持将党风廉政建设与教育改革发展相结合,取得了显著成效。全体教师签订了《师德师风承诺书》,党支部与党员干部签订了《党风廉政建设责任书》。在日常工作中,通过对学校校园文化宣传栏、公众号、图书馆、会议记录等方面的监督,确保信息传递的透明度,形成了良好的政治环境。加强主动巡视力度,保证“三重一大”制度落实情况,群众反映的热点问题,将监督关口前移,做到让群众满意。认真做好信访查报工作,坚决查处各类违规违纪行为。一年来,我校基本无舆情上访和投诉事件发生。本年度,我坚持依法办事,秉公办事。坚决执行义务教育段免费、就近入学原则,严格执行义务教育招生政策,招生工作范围、程序、时间、结果全程公开,实行“阳光招生,均衡编班”;秉着公开、公正、透明的原则召开了校服和食堂招标会;加强作风建设,严格执行财务制度,无违规教辅资料;实施校务公开和财务公开,增加学校管理的透明度。坚持勤为先、廉为本,学校经费坚持按财务政策严格把关,做到该节约的节约,该用的钱花在刀刃上。努力方向百尺竿头宜奋起,扬鞭催马任驱驰。2024年度,我将以西安市“北跨”发展战略目标及经开区四新战略目标为引领,依据《西安经开第十三小学教育高质量发展三年计划》,提升学校教育教学质量,继续发挥学校特色与优势,努力办好人民满意的教育;关注教师专业发展,通过定期培训和进修,提高教师教学水平和教育创新能力;新的一年中,我将带领十三小全体教职工进一步增强大局意识、责任意识、创新意识,弘扬团结精神、奉献精神,敢于争先领跑,善于拼搏进取,以昂扬向上的精神风貌、稳扎稳打的实际行动和焕然一新的优异成绩,开创十三小教育新的局面,铸造十三小教育新的辉煌! | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |