西安市莲湖区希望小学
发布时间：
2024-04-29 17:19
| 单位名称 | 西安市莲湖区希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育，小学学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区青门小区内 | |
| 法定代表人 | 王文茹 | |
| 开办资金 | 945.7万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1104.49万元 | 938.92万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 75 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我校在区教育局领导下，认真贯彻有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况。（一）养德于行显初心，春风化雨做德育。1.加强德育课程育人实现德育有阵地有落实。一是坚持规范的升旗仪式，激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感和责任感；二是坚持学生日常行为规范管理，加强对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生、两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”，检查结果作为班级考核的重要依据。三是落实好每周的班会教育活动，要求认真上好每周的班会课，内容要丰富，形式要多样，并及时做好班会记录。四是积极营造温馨和谐的氛围，坚持每月一次的优美教室评比活动，每周一升旗仪式，开展班级风采展板块，为师生提供展示的平台，增强班级凝聚力，营造浓郁的校园文化氛围，提升学校的文化品味。五是开展丰富多彩的德育活动，增强学生的文化认同感。本学期开展了一年级开蒙启智入学礼仪式，“礼赞教师感恩有您”的教师节庆祝活动，“勿忘国耻吾辈自强”的九一八事变主题教育活动，“争做新时代好队员”新队员入队仪式，“开动大脑创新有我”的科技实践活动，“宪法伴我同行”学宪法讲宪法活动，“垃圾分类从我做起”活动，“廉洁在我心中”廉洁文化教育活动。2.加强班主任队伍建设，实现班级管理有效益。班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。学校定期召开班主任会议，制定班主任管理计划，要求班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约。制定优秀班集体积分评比标准，量化考核方案，抓落实、抓评比，充分调动班主任工作热情和积极性。不断加强班主任队伍建设，真正成为学校德育工作的核心力量。激发班主任在工作上的责任感和事业上的敬业心，关爱后进生，做到用良好的环境和爱心影响学生。教研路上寻芬芳，同研共思促成长。1.严规范重务实。（1）狠抓教学常规，规范教学秩序。抓好教学过程管理。开齐开足学科课程，以备课、作业为着力点，完善课前备课、课堂教学、分层作业的管理与事实，认真做好阶段性的测评工作，做好质量分析，督促教师认真总结工作中的得与失。（2）加大作业、教案检查力度。本学期共对作业、教案进行了两次较细致、全面的检查、一次组内检查评比。及时发现存在的问题，指出努力的方向。教师针对问题进行查漏补缺，学期末进行评比。（3）特色活动促成长。学校充分利用社团活动时间，组织学生开展形式多样的素质教育活动，培养学生的综合素质，发挥学生的专业特长，为学生搭建展示才艺的舞台。2.强师能促成长。一是培训促提高。加强业务知识和能力的培养，提升综合素养。本学期全体教师积极参加市、区级各种培训及优秀课观摩研讨活动。69人参加省级培训“新时代展初心强师德新征程勇担当育新人”2023年教师思政政治素质和师德素养提升专题网络培训；85人参加2023年暑期教师研修暨师德集中学习教育；17人参加区本级大研修活动；24人参加区本级教材教法培训；1人参加《陕西省数字技术赋能科学教育实验教学创新成果观摩研讨会》；7人参加2023年小学教育发展大会；4人参加小学理科教师实验能力培训；25人参加市级微课大赛赛前培训会；1人参加莲湖区中小学体育教师专项培训；1人参加足球专项培训。二是深耕课堂促成长。开展多种形式的公开课促进教师专业成长。本学期开展了同上一节思政课、新教师亮相课、青蓝工程徒弟汇报课、青年教师成长课活动，以此契机更新教师的教育教学理念。一次次研课、评课，为中青年教师的发展和成长提供了相互交流、学习的舞台，提升了教师专业素养，开拓了教师专业视野。通过师傅的“传帮带”，充分发挥骨干教师示范辐射作用的同时，充分挖掘青年教师的潜能与个性特长，营造“互学、互导、互研”的成长氛围，形成专业成长教育共同体。三是扎实做好课题研究。在全体教师中，实行一人一课题活动，人人参与，人人研究，努力打造“高效课堂”，促进教育教学质量的进一步提高，本学期市级规划课题两个均已成功立项，参与教师10人。校本课题按计划实施，全体教师继续结合所教，本学年共有87名教师开展校本课题研究。四是抓好教研活动和集体备课。教研组每周按计划教研活动和集体备课，大家在组长的组织下一起钻研、学习新课程标准，解读教材，学习最新教育教学理论并进行探讨，如何将这些理论用于自己的教学实践中。研讨、交流教学及学生教育中的困惑，分享成功的教育案例，达到共同提升的目的。集体备课做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人。充分发挥备课组集体智慧，研究教材、研究学生、研究教法，集思广益，做到优势互补，提高教师专业素养和教学能力。二、取得主要社会效益和经济效益。在2022年度西安市教育教学成果评选活动中，王文茹、陈晓鸥、梁文娴、刘娜、宁群利分别获一二三等奖。在第三届中小学中华经典诵写讲诗词大会中，杨沛荣获市级一等奖。在第三十八届西安市青少年科技创新大赛中，五年级4班的作品《未来的我》荣获少年儿童科学幻想绘画比赛一等奖，四年级3班杨瑾瑜的作品《太空科技》、六年级4班刘雅轩的作品《闪充汽车充电站》荣获三等奖。学校啦啦操队荣获2023年莲湖区中小学啦啦操小学甲组三等奖。在2023年莲湖区教育系统第三届学校美育节暨中小学生艺术展演活动中，学校集体项目舞蹈《哈尼宝贝》荣获三等奖，朗诵《我骄傲我是中国娃》荣获三等奖。个人项目30人获奖，其中一等奖5人、二等奖10人、三等奖15人。王富仁老师荣获莲湖区“教学能手”荣誉称号。在莲湖区“阳光心灵与你同行”心理健康展演作品评选活动中，王西娟、刘娜、高苗苗的作品分别获得三等奖。在莲湖区青年教师基本功大赛中，陈洁获一等奖，刘娜、王萌、王富仁获优秀奖。成绩来之不易，使命任重道远。总之，我们为取得的成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀。创建和谐的校园文化，培养过硬的教师队伍，创造优质的学校管理，开创一流的工作业绩，这是我们的奋斗目标。我们相信，在上级部门的领导下，全体教师团结一心，共同努力，希望小学将会迎来跨越式的发展。三、2023年工作中存在问题。1.教师的竞争意识不强，部分教师展示自我的愿望不强，新的教育理念还渗透得不深，不善于钻研业务，按步就班，完成的任务不高。2.学生常规教育管理常态化还需要进一步落实、强化，学生行为规范有待于进一步提高。3.学校教学的探讨和研究的氛围还不是很浓，教师缺乏强烈的奉献敬业精神。4.教师课间值班、无缝隙交接有待于进一步规范，还需提高教师责任心和安全意识。四、整改措施。1.聚焦教学，全面提高。从常规教学、听课评课、作业设计、课程建设、学科教研等方面提出相关措施，在课堂实践中提高教师的教学能力，培养学生学习的兴趣和学会学习的能力，不放弃任何一个学生，全面提升学校教学质量。立足教研，夯实教学。以“新课标”为导向，以课程改革为主线，激活教材中的教学情境，创设学生熟悉的生活和社会情境，为学生的求知架起教学情境与思维认知间的桥梁，不断丰富课程内涵，扎实开展教课研活动，促进教师、学生共同发展!精细管理，多方育人。工作目标一一细化，从早读、卫生、课堂上课模式、管理制度、互动式教学、大课间流程、班主任班级管理、课间管理、学期活动安排等方面提出了新的工作要求和进行了细致安排和部署，做到“流程化、精细化、达标化”落实在方方面面。全面落实，共创佳绩。注重自身建设，各位行政要明确责任与权限，积极履行岗位职责，落实精细实管理，勇于承担管理职能，用自身的实力发声，起到示范引领、纵横协调的作用，重落实、强管理、抓质量。五、下一步工作计划。1.进一步深化师德师风建设，不断提高教师教书育人的使命感和责任感，形成爱岗敬业、求真务实、积极进取的良好精神风貌。建立和完善教师勤学常思机制、继续教育考核机制和激励机制，构建完善的校本培训体系。2.提升教师科研意识和科研能力。通过专家“定制式”培训、参加比赛、投稿发表等形式，提高教师课题撰写、论文撰写方面的水平。以课题研究为依托，让研究成为学校一切工作的有机组成部分。营造积极互动全体参与的教育教学研究氛围，倡导做学习型、专家型、实干型领导和智慧型教师，提高学校的核心发展力。3.聚焦核心素养，向课堂要质量。继续以培养学生创新意识、创新精神和实践能力为重点，进一步加大课程改革力度，构建充满生机活力、适应学生全面发展、自主发展和可持续发展的教学体系。以大主题为引领，以情境的融合化为导向驱动单元教学。立足课标与教材，以学科思想为主导，力求课程内容结构化。回顾一学年的工作，虽然取得了一些成绩，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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