西安市第三十一中学
发布时间：
2024-04-29 17:09
| 单位名称 | 西安市第三十一中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中义务教育，初中学历教育。 | |
| 住所 | 西安市莲湖区西关人民西村18号 | |
| 法定代表人 | 夏武刚 | |
| 开办资金 | 1781.17万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市莲湖区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2057.7万元 | 1840.8万元 | |
| 网上名称 | 西安市第三十一中学 | 从业人数 57 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，法定代表人进行变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年我校坚持立德树人根本目标，严格落实“双减”政策和“五项管理”要求，开展课后服务工作，坚持质量立校，夯实“双常规”基础，推进学生综合素质全面发展。一、开展业务1.学习教学理论。引领教师认真学习《新课程标准》，深层次体会新课标的指导思想，更新教育理念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。2.加强教研组的建设和规范管理。落实集体备课，每周一次的教研组活动必须做到定时间、定地点、定内容，主题鲜明，详细考勤和记录，积极探索本校教科研之路，本学期数学组获得“先进教研组”称号。3.教导处组织教师参加多种形式的教研活动。本学期，我校组织开展了微课教学大赛，并组织部分教师参加了西安市教师微课大赛。我校将“目标课堂”研讨课贯穿于日常教学和教研组活动中，校长及中层推门听课，教研组长和备课组长坚持每周听课，教备组会听课议课，不断提升课堂教学质量。4.组织教师培训和组织教师参加外出教研活动，切实促进教师专业化成长。本学期，我校共组织任课教师参加区级以上各级各类培训150多人次。5.积极开展课题研究和校本培训。我校制定了详实的校本研修和校本课题研究的方案，做到了校本课题在全体教职工中全面覆盖。本学期，我校全体教职工立项的24个校本课题正在进行中期研究，涉及到教学、德育、管理、后勤等方方面面，充分体现了校本课题研究的实用性。同时，我校积极引导和鼓励教师申报和开展科研课题研究工作，目前我有黄亚婷老师申报的陕西省教育科学“十三五”规划课题正在积极准备结题，张民英老师申报的2021年西安市教育科学规划课题于本学期顺利结题，寇园园老师申报的2023年度市级小课题已立项，李小军、寇园园、陈怡、夏艳等4位老师申报的区级课题也已顺利结题。6.加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。7.加强了德育研究，坚持召开班主任例会和班级管理为主题的班主任经验交流会。以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的中学生。坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯和安全教育上。在开学初，制定工作计划、开学环境整治、召开班主任会、学生会、各班布置教室、学生行为教育、收看开学第一课。坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的结果每周公布并分发流动红旗。加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规，细化了班级管理，把每一项制度落到了实处。8.做好学生培训工作。定期和不定期相结合，对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生跑操、二操、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。加强少先队和团员阵地建设。本学期着重利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育，强化少先队和团员礼仪队伍形象。继续做好班级文化建设，彰显出班级个性，班级板报定期更换，开展了我校第3届最美教室评比和莲湖区第三届最美教室评比活动。安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，做好了交通安全、食品卫生安全的教育。二、取得社会效益学校荣获西安市红领巾法学院示范学校。西安市关心下一代工作先进集体，西安市第二十届青少年科普知识竞赛先进单位，西安市劳动教育示范校，莲湖区第二届中小学“中华经典诵写讲”成语诗词大会（初中组）优秀奖。为校园文化注入了新的活力。（亮点4--推动“双减”落实落地，莲湖这样做（二十九）社团展示，同时，也上了今日头条）道。被授予西安市红领巾法学院。授予2021年西关街道疫情防控抗议先进单位。我校足球队获莲湖区冠军。2023年获得莲湖区教育局综合量化考核合格。三、存在问题及改进措施存在问题：1.系统学习时间不够，学习不深入。2.工作欠缺创新意识，没有创新举措。3.个别教师的模范作用不强。在工作和生活上放松对自己的要求，满足于已经取得的成绩，对自己要求不严，工作上只求过得去，标准上只求不违规，思想上令行禁止的意识不够深入。4.工作作风有待改进，改革攻坚力度不够。对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。整改措施：1.提高质量，加快硬件发展的同时，把提高教育质量作为头等大事来抓，力争3-5年成为一所优质学校。2.从严治校，强化管理，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，加强对工、青、妇群众组织的领导，充分发挥教代会的作用，加强民主监督，建立健全各项规章制度，提高标准，使我校的管理更加科学、规范。3.加大力度，加大投入，加大培训，严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理，充满活力的高素质教师队伍。四、下一步工作计划1.继续抓好“三讲”，即讲团结、讲奉献、将担当；“三个创造”，让信心创造目标的高度，让方法创造提升的速度，让拼搏创造奇迹的力度。“三抓“抓养成，抓纪律，抓落实。“三静”老师进班即静；老师讲课即静；学生练习即静。2.积极推行“三心教育法”，最大限度成就学生。把每一个孩子今天的“有限可能”变为明天的“无限可能”，以培养和巩固学生的自信心、进取心、责任心为切入点，引导学生客观正确的自我认识、自我评价、自我激励，自我提升，从而最大限度地挖掘和发挥学生潜能，成就自我，享受人生。3.扎实开展基于问题驱动的课堂教学模式探索，加强备课组工作。4.积极全面落实社团活动，打造出具有品牌特色的社团。5.进一步规范和夯实教学常规工作，完善教师量化考核细则，用制度倒逼课堂教学改革。6.构建家校共建平台，打造家长大讲堂系列课程，现已经发了五十二期课程。在过去的这一年，通过我校全体师生的共同努力，我校各项工作取得了一定的实效，这些都为我校以后的教育教学工作的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中，我们将继续发扬团结协作的精神，继续努力，创建和谐幸福之校园！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 我单位有办学资质认可，证书有效期截止2027年3月31日 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效情况：无受奖惩情况：无诉讼投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |