陕西省商业学校
发布时间：
2024-04-28 10:55
| 单位名称 | 陕西省商业学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 培养中专学历商业财经人才，促进经济发展。财务会计与审计、会计电算化、计算机及应用、计算机网络技术、市场营销、电子商务、制冷与空调、中英文秘、装潢设计、服装设计与工艺等中专学历教育。 | |
| 住所 | 汉中市朝阳路中段 | |
| 法定代表人 | 郝晓芳 | |
| 开办资金 | 5956万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 陕西省教育厅 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4442万元 | 4747万元 | |
| 网上名称 | 陕西省商业学校 | 从业人数 95 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年学校获得陕西省高水平示范性中等职业学校建设项目，制冷和空调设备运行与维护、电子商务2个专业获批高水平示范专业建设项目。基本通过了教育厅组织的“绿色学校”验收，学校成功加入全国能源装备制造行业产教融合共同体和全国制冷与空调技术产教融合体，并成为常务理事单位，学校加入了陕西财经职教集团和汉中市学期教育职教集团，学校租地37亩作为学生劳动教育实践基地建设，达到教育部合格校基本条件要求并完成了验收，心理咨询室建成并投入使用，招生规模逐年扩大，2023年比上一年提高了14%，学校官方网站进行了全新改版升级，受到社会各界好评，智慧校园建设稳步推进，积极开展职业技能等级认定工作，2023年鉴定6个工种315人，培训519人。1.规范教学管理。我校对教学各环节进行规范管理，成立了专业建设委员会，确定了8名专业课带头人并明确工作职责和考核办法，对专业人才培养方案进行修订，保证实训教学课时数占总课时50%以上，突出实训特色。2.创新教研方式。坚持校领导及听课组成员集体听评课，全年听课合计3578节。开展联合教研活动，采取个人与集中备课相结合,分享获奖教师经验等多种形式，更新教师教育教学理念，提高教师业务素质，本年度已成功举办活动12次。3.抓好学习培训。为创建“学习型”学校，做教书育人典范，15名教师参加国家级、省级骨干教师培训。全员参加专业技术人员继续教育培训及教育部暑期教师网络研修。暑期组织全体教职工赴全国职业教育师资培训基地电子科技大学进行集中培训5天，开拓了视野，增长了见识，提升了技能。4.凸显教研成果。制冷专业汪勇教学团队自主研发的《针对热泵空调器制冷原理与常见故障的演示教具》获国家专利，数学老师刘侃的《高等数学互动课堂多媒体控制系统》获国家软件著作权登记证书。5.坚持养成教育。创建“五级”管理体系，落实“三全育人”，真正做到人人有事管，事事有人管。我校接待了省内外多所院校和企业的参观来访，来访人员对学生文明素养和精神面貌一致好评。6.创建平安校园。每月开展安全大检查，定期组织应急及消防演练，举办预防电信诈骗、预防传染病等专题讲座，组织全体学生参与“学宪法”“禁毒知识”网络学习及答题活动，召开有关心理健康、防溺水、反邪教、交通安全等主题班会或辩论赛，定期发放《致家长的一封信》，实现家校共育。一年来，学校无重大安全事故发生，平安和谐的校园环境为学校事业可持续发展奠定了坚实的基础。7.丰富德育活动。举行了“学习二十大，永远跟党走，奋进新征程”入团仪式，全年发展新团员40名，青年大学习排名汉中市第一名。今年新增3个学生社团，社团活动精彩纷呈，共计958名学生加入不同的社团，形成了良好的学风、校风。8.夯实学管队伍。成立“千里马班主任工作室”，为班主任能力提升搭建平台，组织团队参加2023年全省中职学校“说班主任工作室建设”展示交流活动荣获一等奖。坚持每周的班主任例会及班团会，打造“一班一特色”，受到了学生的欢迎和家长的肯定。9.建设数字校园。本年度累计投资400余万元，推进数字校园建设，升级成千兆带宽，启动智慧校园建设并开始运行，为创建信息化标杆学校奠定了基础。10.有力推进“双示范”建设项目。将项目建设和学校发展同规划、同部署、同考核。本年度共确定重点建设任务46项，已完成44项，2项制度修订已经完成初稿。本年度共有89人次获得国家和省市校级表彰奖励，新增省级教学能手、思政课程教学能手各1人；教师获得国家专利成果2项;获得省级教学成果奖1项；《电子商务基础》课程获省级“一流核心课程”立项;2名教师在全国中职学校教师教学设计中荣获“优质案例展示”并在全省推广；在今年全省首届“说专业、说课程”展示交流活动中，荣获1个一等奖、5个二等奖，学校荣获优秀组织奖;学生技能大赛荣获1个B等次，5个C等次。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |