西安市碑林区振兴路小学
发布时间：
2024-04-26 18:24
| 单位名称 | 西安市碑林区振兴路小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学义务教育；小学学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区振兴路39号 | |
| 法定代表人 | 尚燕萍 | |
| 开办资金 | 198.09万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 267.77万元 | 316.52万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位认真贯彻有关法律法规，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务活动情况我单位按照登记的宗旨和业务范围，以校园文化建设为抓手，以师德师风建设为引领，紧紧围绕建设文明、和谐、平安校园为中心，积极推进素质教育，推动基础教育优质均衡发展。(一)优化资源配置，从硬件投入上保证教育均衡发展近年来，市区政府、教育局加大对我校的资金投入。今年暑期改造了教学楼外立面改造、校园围墙及楼道的文化提升，新建了安全体验教室，进一步美化优化了校园。随着硬件条件的改善，学校的教育均衡发展水平明显提高。1.教学仪器设备：教学仪器设备总值为213.75元，生均2359元，达到生均不少于2000元的标准。学校设有科学实验室1个，仪器室1个，信息教室1个。2.教学及辅助用房：共计15个，其中有1个计算机教室，共有电脑168台，已达到每百名15台计算机标准。设有1个图书室和1个阅览室，共有学生图书34908册，生均38册，达到省级不少于25册的标准。运动场地现有一个200米环形场，5人制足球场1个，基本符合省级标准。3.教职工与学生比例为1:19，达到标准。专任教师42人，大专6人，本科28人，研究生8人，学历合格率达到100%。4.控辍保学巩固率为100%。进城务工子女人数为344人，占学生总人数的37.9%。学校开足上好体育课，开展阳光体育大课间活动，保证学生每天有一小时的体育运动时间，每天做两次眼保健操，学习时间和睡眠时间都符合“五项管理”标准。落实《国家学生体质健康标准》，定期开展学生体检。（二）完善校园文化，于科学谋划中保证教育均衡发展我们坚持以美育人，不断加强校园文化建设和环境建设，广植花草树木，建起了绿化带。装饰校园文化墙，把教育特色和教学特色融入墙体文化的设计中，大门口、教师办公室、学生教室的标语体现学校的办学理念、教风、学风，各班教室门口突出班级文化特色，楼梯、走廊的墙面上设置了校园安全提示语。同时学校以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，营造文明校园、和谐校园。《古诗文诵读》、《弟子规》和《秦风秦韵》等校本课程独具特色，诵读和践行蔚然成风。“读快乐，悦分享”读书活动常年坚持，营造了清风缕缕满校园的书香氛围。社团特长活动丰富多彩，参与者众多；科技节、读书节、数学节、体育节、艺术节等活动时时出新，处处精彩；自编绳操《七彩阳光》展现了阳光少年的蓬勃活力，根据体育教师的足球特长，在三四年级开设足球课，在校园推广足球体育活动，并参加区级足球联赛，给学生提供展示的机会。（三）强化队伍建设，从内涵发展上推进教育均衡发展我校严格执行2022年义务教育课程方案和课程计划，开全课程，开足课时，音体美信息科学等小学科都有专职教师任课。同时利用本地教育资源，开发校本课程《秦风秦韵》。1.专业化发展，打造教育铁军。我们认真开展师德师风警示教育活动，组织教师学习《中小学教师职业行为规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》，签订《师德师风目标责任书》，把师德考核与教师年度考核相结合，实行师德一票否决制。2.提质增效，描绘七彩童年。（1）管理精细，制度落实。落实校园巡课制度，对巡课过程中发现的问题，做到及时反馈，及时整改。通过检查作业、随机听课、学科竞赛与期末检测、质量分析，全面掌握各位教师的教学状况。（2）提质增效，优化课堂。我们全力打造“高效课堂”，强化质量兴校意识，用质量这把尺子衡量每个教师的教学水平。借助“名校+”的多次调研反馈，及时整改、查漏补缺，有效地促进了我校教师的课堂教学研究。 （3）加强思政教育，优化班级管理。开展思政教师征文及大练兵活动，提升思政教师的业务水平不断提高学生思想水平、道德品质、文化素养，促进学生健康成长、全面发展；定期开展班主任学习、培训，组织班主任沙龙活动、经验交流会，提高班主任班级管理和教育能力。（4）关爱学困生，树立健康心理。我校生源不尽如人意，在学习上有困难的学生相对较多，我们建立健全学困生档案，将学困生的转化帮扶工作作为学校的常规机制来抓。开展课外辅导，语数英教师每周对学困生进行一次课外辅导，定期家访，开展心理辅导，增强学困生的自信心和上进心。（四）加强德育教育，从学生素养上促进教育均衡发展1.以爱国主义、集体主义教育为主题，我校每学期都要举办多种内容丰富、形式多样的德育教育活动，如国旗下讲话、演讲、征文、朗诵、合唱等活动，充分利用儿童节、国庆节、元旦等重大节日，通过举行少队活动、开展主题活动等形式，培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的民族情感和集体主义观念，激励学生树立远大的理想和志向。2.高度重视学生日常行为习惯的养成，把德育教育渗透到每一个课堂，体现在每一件小事上。我们以“做文明小学生，合格小市民”为抓手，以“垃圾不落地，碑林更美丽”教育、创建市级“垃圾分类示范校园”为契机，加强学生日常行为规范教育教育与训练，促进学生良好行为习惯的养成。结合学习《小学生日常行为规范》，实行“短期目标”管理，提出每周行为规范要求。3.组织学生积极参加教育主管部门主办的各项竞赛活动，发现与培养有特长的学生，进行每周一次的学生才艺展示，每学期一次的素质教育成果展评，鼓励学生在活动中成长。4.我们结合节日，开展了一系列丰富多彩的活动。三月份开展学雷锋活动，三八节开展感恩活动，清明节开展“缅先烈，知荣耻，争当美德少年”活动，五一劳动节开展热爱劳动宣传教育活动，六一节开展“庆六一共享祖国荣光，追梦想争做优秀少年”庆祝活动；九月份开展“我们的节日中秋弘扬传统文化”活动，国庆节开展“唱红歌沐浴盛世阳光，迎国庆描绘振兴梦想”活动，重阳节开展“九九话重阳，感恩在我心”敬老活动。在六一节和元旦到来之际，我们开展了“阳光学子展才艺”素质教育成果展示活动和家长开放日活动。5.讲传统文化24节气与劳动教育完美结合，组织学生积极开展“跟着节气去劳动”系列活动，不仅让学生了解了中国传统的节气文化，还将劳动教育理念根植于学生的心田。取得的主要社会、经济效益（1）教育教学，专注提高。2023年4月获得西安市第四届“为爱阅读”系列活动中“书香校园奖”、“优秀志愿者服务队”称号，2023年4月获得西安市第二十一届青少年科普知识竞赛“先进单位”，2023年4月获得西安市“我的美好家园全国少年儿童风采展活动中“优秀组织奖”，2023年1月获得碑林区小学校本研修“先进单位”，2023年4月获得碑林区第34届艺术展演合唱《萱草花》“特等奖”、朗诵《中华少年》“一等奖”、舞蹈《说书人》“二等奖”，2023年4月获得2023年碑林区小学生田径运动会小学乙组“第二名”，2023年6月获得碑林区第五届“诵读中国”经典诵读大赛学生组“二等奖”、教师组“二等奖”，2023年10月获得碑林区教师教育信息化交流展示活动“优秀组织奖”，2023年10月获得碑林区“中国体彩杯”2023年啦啦操小学3-4年级组花球啦啦操（自选）第四名，2023年11月获得在2023年碑林区中小学“三跳”比赛中小学乙组团体“二等奖”、乙组男子一长“8”字三分钟竞速“第三名、”乙组女子十字双绳中跳小绳10个满“第一名”，2023年11月被评为碑林区“健康促进学校”，2023年11月获得2023碑林区教职工拔河跳绳比赛中“二等奖”，2023年12月获得2023年“学习二十大争做好队员”少先队主题中队会“一等奖”。（2）“青蓝工程”，教学相长。我们大力实施“青蓝工程”，通过师徒结对，以老带新，让青年教师迅速成长。其中1人获市级教学能手称号，5人获区级教学能手称号。（3）校本研修，助推成长。学校大力加强学科培训，组织全体教师开展基本功岗位练兵活动，开展语、数学、英语等学科集体备课、同课异构活动，邀请进校袁直主任、孙波主任、王宇老师、汝敏老师、米雁老师、李彦平老师来校听课评课，进行专题讲座；开展名师问诊活动，并邀请名师工作室主持人白瀚、申静霓老师来校指导青年教师课堂教学，开展教研活动，使老师们的教学水平有了明显提高。（4）课题引领，以研促教。我们把课题研究当作日常教学的习惯。目前学校正在实施2个市级课题，3个区级小课题，多个校本课题，通过专家的指导，明确了课题研究工作中的重点，对教师的课题研究能力有明显的提高，有力的促进了教师课堂教学水平的提升。三、存在的问题及改进措施1.存在问题：教师需转变传统讲授方式，提高信息化教学水平，丰富自身教学方式。2.改进措施：不断更新教育理念，转变以传统讲授教学为主的教学行为。教育信息化与新课改整合，继续加大校园信息化建设提升力度。注重教师信息化培训，如寒暑假信息化专业培训，学习创新性课程，及时转变教师传统讲授的教学观念。四、下一步工作打算我们将不断提升教科研工作水平，通过交流研讨观摩活动，促进教育科研实践的研究，促进教师专业成长，让教师们的智慧之光闪耀在一起，进一步提高教育教学质量。牢记教育初心，坚持人民满意标准，用心规划，用力实干，用情育人，全力提升教育质量，奋力谱写教育教学的崭新篇章，加大教育管理、后勤服务保障的力度，消除各类隐患问题，使学校平安和谐发展。建立和完善以教代会为基本形式的民主管理制度，推行校务公开。组织教职工积极参加工会活动，倡导健康生活，快乐工作。在新一年的工作中，我们振小师生继续以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头，脚踏实地，苦干实干，让“为人人喝彩，让人人出彩”的办学理念真实发生，奋力谱写教育教学的崭新篇章！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效情况：无受奖罚情况：涉及诉讼情况：无社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 接受捐赠资助情况：无使用情况：无 | |