西安综合职业中等专业学校
发布时间：
2024-04-26 17:37
| 单位名称 | 西安综合职业中等专业学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中、职业中专学历教育，促进教育事业发展。高中学历教育；旅游、计算机、财商、汽修、装璜设计、机电、电子职业中专学历教育及与其相关的职业培训。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区东关卧龙巷1号 | |
| 法定代表人 | 李皎 | |
| 开办资金 | 461.88万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 852.82万元 | 1238.32万元 | |
| 网上名称 | 西安综合职业中等专业学校.公益 | 从业人数 60 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：开展业务活动情况做好立德树人工作1.坚持育人为本，树立科学教育质量观，大力发展素质教育，德育为先、德技并修，实行全员、全程、全方位育人。将德育与体育、美育、劳动教育有机结合，融入学生学习、思想品德、职业道德形成全过程。2.坚持师德师风评价制度，学校通过自我评价、集体评价、组织测评、学生评价等形式，多角度、全方位地了解教师执行德育法规、遵守教师职业道德规范等方面情况，将师德师风考评结果纳入教师年度考核，作为评先评优，职称评聘的首要依据。（二）做好德育工作1.完善德育工作载体，丰富德育活动内容，用好校内外德育资源。通过国旗下演讲、主题班会、社团活动、志愿服务等开展家国情怀、传统文化、职业道德、工匠精神等各种德育活动。3月开展了“十八岁成人礼”活动，我校青年学子十八而志、大任始承。5月，开展了主题为“技能，让生活更美好”的职业教育活动月，通过各专业学生技能比赛、学科系列活动、教学公开课、校企合作论坛等活动宣传展示了学校的办学成果、提升了学校的知名度和美誉度。6月，举办了第二届体育艺术节，通过此次活动的成功举办，丰富了学生的校园文化生活、培养了学生团结互助、拼搏进取的精神，落实了学校五育并举、融合育人的新举措。2.我校班主任的工作方式方法不断创新，为充分发挥优秀班主任的示范、引领和辐射作用，加快培养一支师德高尚，业务精湛、充满活力的高素质班主任队伍，2023年9月，班主任工作室在兴庆校区成立。班主任工作室的成立，为我校德育工作队伍建设注入新的活力，形成了携手同行、共同提升的班主任成长机制。3.加强团组织建设，夯实根基促发展。学校团委严格遵照中学共青团改革要求，规范团组织建设，完善团校各项建设。11月份，迎接了团省委关于“全省中等学校团建示范培育单位”验收。本年度按照上级要求，严格检查团员发展情况，完善智慧团建信息，积极督促青年学生完成“青年大学习”政治理论学习任务。（三）做好教育教学工作1.强化专业建设，提升内涵发展。本年度，我校积极承办了碑林区中职专业大教研活动。碑林区教师进修学校职业教育教研员来我校指导了食品加工工艺专业大教研活动。西安市教育科学研究院职业教育专家到我校进行推门听课、实地调研和专业建设指导。本年度，组织开展了“聚焦课标共研共享，赋能课堂同力同行”公开课展示活动，有34位中青年教师参加。全体任课教师积极听课评课，互相交流学习，共同提升，促进教师专业成长，提升课堂教学质量。2023年9月，在我校举行了西安市中职学校动漫与游戏制作专业中心教科研组揭牌仪式，动漫与游戏制作专业组祁刚进行了专业建设介绍，叶朝阳、胡剑锋进行了专业课教学课例展示交流。2.技能大赛再创佳绩。（1）学生项目艺术设计、短视频制作2个赛项荣获西安市中职学校学生技能大赛一等奖；物联网、美术造型、移动应用与开发、婴幼儿保育、声乐器乐表演等5个赛项荣获西安市二、三等奖。（2）史长菊团队在西安市中职学校教师教学能力比赛中荣获一等奖。在2023年度陕西省中职学校思政课教师“大练兵”省级展示比赛活动中，杨佳沛获得课程思政教学能手的荣誉称号。（四）做好疫情防控和校园安全工作疫情就是命令，防控就是责任。2023年上半年，学校扎实做好疫情防控各项工作，建立了详细的防疫物资台账，物资出入有序，并根据消耗量及时添置防疫物资，确保物资储备量始终达一个月以上用量。每天定时全面消杀，做好记录。学校始终把校园安全管理工作摆在各项工作的首要位置，以学校为主体，服务师生为宗旨，牢固树立“预防为主、安全第一”的安全责任意识，坚持“管业务必须管安全、谁主管谁负责”的原则，做到群防群治，有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全。二、取得的社会效益和经济效益1.持续改善办学条件，优化育人环境，顺利通过省级“双达标“复核”。在各级领导关怀下，政府和教育部门共投入4100余万元用于学校校园环境建设、基础设施改造、专业实训设备升级、课程资源开发等方面，学校在办学条件和教学工作基本要求两个方面顺利通过省级“双达标”复核验收。2.师资队伍建设成效显著，教学能力得到提升。2023年度，学校有2名教师获“陕西省中职学校教学能手”称号，10名教师获“碑林区教学能手”称号，1名教师获陕西省“思政大练兵”思政课程教学标兵，1名教师获陕西省“思政大练兵”课程思政教学能手。3.招生与升学就业工作再上新台阶。2023年毕业生417人，2人就业，415人升学，其中单招本科上线率38%，大专上线率100%。2023年9月，共计招录新生552人，为历年来新高，超额完成当年招生计划。学校的教育教学质量得到了家长和社会的广泛认可。4.示范引领、赋能发展。本年度学校被陕西省教育厅确定为“陕西省示范性中等职业学校”建设单位和“陕西省示范性专业”建设单位。被西安市职成教协会评为“2023年度先进集体”。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题：（1）校企合作深度不够；（2）“双师型”教师数量偏少；（3）信息化建设还需要加强。2.改进措施：（1）加强学校与企业的深度合作，形成合作企业全程参与学校专业规划、课程设置、教材开发、教学改革的合作模式。积极与合作企业在人才培培养培训、技术创新、社会服务等方面开展合作。拓展校企合作育人途径与方式。（2）与西安市职成教协会合作，每年选派一定数量教师参加“双师型”教师培训，力争用两年时间，“双师型”教师占专任教师比例达到50%以上。（3）实施学校信息化建设三年行动计划，重点建设“动漫与游戏制作”教学资源库，将“动漫与游戏制作”专业课程—《影音视频编辑与合成》重点建设为精品课程。四、下一步努力的方向1.进一步完善和实施人才培养模式和课程体系改革。示范专业进一步强化校企合作，形成合作企业全程参与学校专业规划、课程设置、教材开发、教学改革的合作模式。开展以校级精品课程建设为载体的课程体系改革，优化教学内容，突出实践性教学特点。2.进一步加强师资队伍建设。围绕专业带头人、骨干教师，以及企业兼职教师培养任务，实施“校本培养，社会引进，企业外聘”师资队伍建设工程，建立专业教师与企业技术人员“互兼互聘，双向交流”机制，努力打造一支具有丰富实践经验的“双师型”教师队伍。3.继续强化校企共建、产教融合的实训基地建设。按照校企双方“责任共担，成果共享”的原则，制定校企共建专业、共建实训基地、共建教学资源的制度，继续打造1-2个高水平专业化产教融合实训基地，进一步构建校企合作培养、共同考核机制。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效情况：无2.受奖惩情况：（1）2023年10月，学校荣获2022年度碑林区教育系统目标责任考核“争先进位单位”。（2）2023年1月，被西安市职成教协会评为“先进单位”。3.涉及诉讼情况:无4.社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 接受捐赠资助情况：无2.使用情况：无 | |