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西安市铁一中学

发布时间: 2024-04-26 17:30
单位名称 西安市铁一中学
宗旨和业务范围 实施高中、初中学历教育,促进基础教育发展。高中、初中学历教育,初中义务教育。
住所 陕西省西安市碑林区友谊东路120号
法定代表人 庆群
开办资金 8542.89万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市碑林区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
7721.78万元 7616.12万元
网上名称 从业人数  144
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下:一、开展业务活动情况2023年,我单位按照登记的宗旨和业务范围,认真完成本单位章程,按照登记的宗旨和业务范围,开展了教育教学的活动。教育教学有效推进。坚持“立德树人”,开学典礼、毕业典礼、成人仪式等,一个个充满仪式感的活动让学生感受成长的意义,激励学生肩负责任、追逐梦想。不断创新的艺术节、体育节、科技节、新年文化季等活动,让学生与时代主题同心同向,创新不息,展示优秀的综合素质。搭建“一体四翼”立体课程体系,让学生学有所爱、学有所获。设立高端论坛,让学生与大师对话同,把院士、“杰青”和杰出校友请进校园,点燃学生智慧之灯。60多个学生社团,让学生在探索中享受快乐,在实践中追求卓越,在分享中收获友谊。丰富学科活动,调动学生学习积极性。组织入学教育、迎新生文艺联欢会、国防教育讲座、“名校+”联合体运动会、组织理科活动周,开展单词拼写大赛和书写大赛,开展读书交流和经典诵读大会等,成为学科活动的亮点,在学生中产生了巨大影响。借助书香阅读吧和各楼层阅读角平台,推进书香校园建设,为提升我校学生的综合素养提供了强大的动力。全方位、宽领域、多层次的国际教育,体现着铁一学子走向世界舞台的特殊气质,开设十余门实践课程,适应学生发展需要。队伍素质不断优化。学校通过教学科研示范岗、教育管理示范岗、行政服务示范岗、十佳明星教师等的评选,营造争先创优、人人思进的工作氛围,打造昂扬向上、团结一心、德高业精的战斗团队。大教研、全过程评优课、电子白板课堂教学大赛、青蓝工程、全员高考解题能力测试、命题能力大赛等常态化教研活动,在追求立体化、实效化的基础上,实现稳中有新,促进教师专业化成长。教师积极参加各级各类的学习、经验交流和教学技能竞赛等活动,成绩优异。二、取得的主要社会、经济效益本年度,学校坚持立德树人,内涵发展,树立名校品牌,教育教学成绩卓著,以管理的高效能和高效率来保证学校发展的高品质。高考60+余名学生被北京大学、清华大学录取。一本上线率100%,考入“985”、“211”大学人数占总数的99.8%。学科竞赛硕果累累,科技创新成果丰硕,学生在各级各类比赛中均获全省最佳成绩,展示铁一学子卓越的综合素质。2023年,学校办学声誉不断提升,办学影响不断扩大,不乏教育发达地区的国内一流名校。同时,我校多次参加国内一流学校论坛、会议,并主旨发言和会议交流等,交流的层次和深度不断提升,为后续发展上升提供良好的平台。学校得到高校及政府主管部门的认可,先后获全国中小学心理健康教育特色学校、2023年度中国研学旅行示范学校、“北京大学心理健康教育示范基地”、“清华大学2023年优质生源中学”等数十余项荣誉。一批教师先后获“全国三八红旗手”“陕西省先进工作者”、西安市“五一劳动奖章”、陕西“最美教师”、全国教学评比一等奖、全国说课比赛金奖、碑林区“十佳班主任”、“碑林名师”、碑林区模范教师、教学新秀等荣誉和成绩。三、存在的问题及改进措施1、学校还存在教育投入不足,校园建设进度缓慢,功能部室、体育设施不够完备,不能完全满足学生全面发展需求等问题。2、改进措施:加快基础设施建设,优化办学条件。科学、充分利用现有功能部室和体育设施,开发特色课程,研究内涵教育模式。积极规划,争取更大的政策和资金支持。四、下一步工作打算:1、继续加强师德师风建设,努力造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍。落实教学常规管理。做实教科研工作,强化课堂有效性。继续搭建多种平台,加强教师队伍建设。2、持续开展特色德育活动,全面提高学生综合素质。积极开展第二课堂,培养学生创新能力。今后,学校将继续前行,不断探索更好的内涵教育模式。以思想为先导,用行动开新路,打造优质特色发展高中,办群众满意的教育,使学生具备自我生涯规划的基本素养,具备社会生存能力和个人发展技能等核心素养,做好打造中华民族“梦之队”的筑梦人。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1、绩效情况:无2、受奖惩情况:无3、涉及诉讼情况:无
接收捐赠资助及使用情况 1、接受捐赠资助情况:无2、使用情况:无