西安市第八十二中学
发布时间：
2024-04-26 17:27
| 单位名称 | 西安市第八十二中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、高中教育，促进基础教育发展。初中义务教育；初中、高中学历教育。 | |
| 住所 | 陕西省西安市碑林区友谊西路286号 | |
| 法定代表人 | 孙鲁平 | |
| 开办资金 | 1167.09万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3935.53万元 | 4576.44万元 | |
| 网上名称 | 西安市第八十二中学.公益 | 从业人数 157 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展业务活动情况1.加强思想修养，促进两支队伍建设。一是扎实落实作风整改，促进领导班子队伍建设。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。2.坚持立德树人，注重德育工作实效性。（1）夯实常规工作，促进学生综合素质提升。紧抓“两操一课”常规，细化落实五项管理及“双减”政策，提高社团管理和午托服务水平，积极开展健康、法治、安全等宣传教育；组织“绿色教室健康校园”评比，营造积极向上、绿色健康的校园环境；举行成人仪式暨高考誓师大会；邀请太白路派出所民警入校，开展系列普法讲座；邀请科普专家进校园进行《生物多样性保护的现状与未来》、《仰望星空俯视大地向往深海——空间光学技术及其应用》两场科普讲座。（2）融合教育因素，不断拓展第三课堂形态。积极申报“陕西省体育传统特色学校”，构建体教融合新格局。组织学生参加西安市中小学田径锦标赛（体传校组），共获得两个单项第一、一个第二；在区篮球联赛及击剑比赛中，获得男子篮球赛初中乙组冠军和高中乙组亚军、击剑团体赛一金一银一铜的优异成绩；在区田径运动会中获得男子4x100米第一名及多项个人前三；在碑林区“红五月”艺术节活动中，我校乐器合奏《古风秦韵》获一等奖，舞蹈《再唱东方红》获二等奖，学生个人绘画获一等奖。科学幻想画《未来太空科技》获得西安市科技创新大赛二等奖。组织非毕业年级1200余名学生走出校园，分批前往扶眉战役纪念馆、农夫山泉水厂、秦岭江山地质公园、华阴皮影戏博物馆等地进行综合实践活动，让学生在研学中开拓视野、丰富学识；组织学生参加国防教育综合实践活动，锤炼意志品质，传承革命精神，增强国防观念。（3）丰富“心育”内涵，切实发挥育人润心作用。本年度，与陕西省儿心会、国际医学中心合作，通过开展情境互动体验式家长心理沙龙、教师音乐团辅、生涯规划讲座等活动，持续推进我校特色化“心育”模式迭代创新。举办心理健康月师生活动，初一年级的心理辩论赛、初二年级的心理剧展演、高二年级的心理微公益广告大赛，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，拥有更加积极向上的生活态度。开展第二届“学思践悟二十大，凝心铸魂育新人”班主任心理健康教育综合能力大赛、通过心理班会、教育故事讲述等环节，展现出我校青年班主任朝气蓬勃、才华横溢的优秀品质，有效促进班主任综合能力提升。3.培师育能，规范执教，提高质量。（1）发挥“指导、服务、督查、创新”的功能，做好教学常规管理。以科学严谨的态度，认真梳理近几年的教育教学各项常规工作和教科研成果并整理资料，迎接碑林区教育教学常规工作检查；开展多样化的课后服务活动，按照《西安市第八十二中学作业管理办法》《西安市第八十二中学作业设计十项原则》，向初中各年级下发《作业台账》，保证学生高效学习；开展“悦动青春，与英语同行”学科节活动，“彰显个性绽放异彩”、“手绘国风书签传承经典之美”特色作业展示活动，切实落实“双减”政策，减负增效，促进学生身心健康全面发展；启动高考综合改革，有序推行选课走班，继续深化生涯规划教育，落实学生导师制度，实施“3+1+2”的考试科目方式。在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，对教师的备课、教案、作业批改等教学常规工作采取抽查和普查相结合的办法；坚持做学生课堂教学调查问卷、有计划、有重点的推门听课；召开各年级期中、期末质量分析会等，及时收集信息，梳理结果，以恰当的方式将检查结果及时反馈到教师本人，促进教师规范、有效地实施教学，提升教师群体性专业成长，努力促进学校教学质量的稳步提高；组织高一、高二年级数学、物理、化学、生物学科竞赛辅导，激发学生的学科学习兴趣和积极性。全面开展各学科研究性学习活动，提高研究性学习的数量和质量；完善各年级质量检测制度，加强对命题、监考、阅卷、质量分析工作的监控，重视考后试卷讲评分析与反馈，重点跟踪各类临界生，对学困生进行建档立卡，使学困生转化工作取得实效；有序开展小升初及中招工作。(2)扎实推进“名校+”工作进程，积极探索教育资源均衡化发展。为深入贯彻西安市“名校+”教育联合体工程，发挥名师优势，我校邀请西工大附中英语、数学、物理教师给初一、初二示范班的同学进行“百般红紫共芳菲，携手共进齐发展”系列专题讲座，并在初三、高三年级开展了西工大附中“名校+”教育共同体中、高考复习指导名师送教活动，让学生们体验优质课堂教学；积极组织我校教师参加西工大附中“名校+”各学科大教研活动，初、高三的教师参加“名校+”专题备考教研活动。（3）落实新课改理念，引领教师发展。加强对青年教师教学实践的指导，建立师徒结对，开展“中青年教师公开课活动”，并从中推选宋天娇，李超等10位老师参加“2022年'碑林好课堂’”活动，其中李超老师的《群文阅读——走进英雄》在碑林区2022年春季学期“碑林好课堂”主题研究实践暨精品课评选活动中被评为碑林好课堂—精品课；选派李娜等5位教师参加“碑林区2021年高中优质课活动”，取得一等奖2人，三等奖3人的优秀成绩；选送刘敏、李婷等11位教师参加2021年区教学能手赛，7人被授予区教学能手称号；开展“思政大练兵”以及省市区各级“教育教学成果征集活动”。我校的课题研究再次取得了突破性进展。目前，我校已有全国课题2个、省级课题2个，市级小课题13个、区级课题23个，校级课题19个，涉及学校管理、教学、后勤等多方面。4.做好后勤保障和各项服务，保障教育教学正常秩序。（1）强化校园安全教育，筑牢校园安全屏障。进一步细化各项安全管理制度，与学校各科室、各行政人员、教职工层层签订安全责任书。提升校园“三防”水平，扎实开展安全工作。对教职工、学生及家长发出针对性的倡议，牢固树立“人人都是安全生产的第一责任人”的意识。开展“5·12防震减灾应急疏散演练”、管制刀具检查、宿舍安全检查等，以实际行动共筑校园安全屏障。（2）积极开展校园文化建设。学校继续加大硬件配套设施的资金投入力度。本年度，对校园道路硬化景观绿化工程、新旧教学楼走廊文化建设、学生发展中心、智慧图书馆、云机房、安全体验室等项目进行设计、审批，在暑假进行施工，9月份正式投入使用。由于新教学楼的投入使用，学校用电负荷不断增加，在暑假将进行电力增容改造。二、取得的主要社会、经济效益2023年我校一本上线人数为167人，百分比为66.8%；二本上线人数为250人，百分比为100%。各类获奖层次逐渐提高，荣获碑林区总工会模范职工之家，碑林区五四红旗团委，碑林区第三届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会优秀奖，碑林区教职工文艺汇演一等奖，碑林区中小学生田径运动会（初中组）第三名，2023年碑林区教职工拔河跳绳比赛一等奖。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题:(1)在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要继续创新并形成自己的特色。(2)关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。(3)关于德育工作，学校系统性、特色性的德育体系还需要继续完善。(4)硬件设施还需要进一步完善。2.改进措施(1)关于进一步改善办学条件的问题。进一步加强软硬件建设。(2)关于教育科研和课堂改革。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。(3)关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。四、下一步工作打算1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。进一步加强业务理论学习，不断提高业务和理论水平。进一步加强教师职业道德教育，不断增强职业责任感和危机感。严格师德一票考核评价制度。2、围绕学校“推进素质教育,促进学生发展”这一工作主题，确立“提升德育工作水平，促进学生品德发展”的德育目标，建设新时代平安和谐校园，增强新时代德育工作的针对性和实效性。3、以争创省级示范为契机，抓实抓细教学常规。以定期检查和不定期抽查两种形式，检查包括课堂教学的准备、随堂听课、作业批改、教案检查等；通过召开学生座谈会，调查问卷的方式，了解教育教学情况，并及时向有关教师反馈改进意见，帮助教师不断进步。不断完善以教学质量为导向的教师工作的评价考核机制。4、在中高考改革背景下，落实减负增效措施，全面提高教育教学质量。实现2024年中、高考成绩再上台阶。5、扎实开展校本教研，以研促教，提高教师教育教学水平。落实好集体备课活动；加强课题管理，鼓励教师参与课题研究。坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，立足校情，从教育教学中的难点重点开始，开展深入研讨，形成课题研究设计方案，促进教育教学方式的转变，强化教科研意识，培养教师在研究状态下工作，促进教师专业化发展。新的时代，新的作为。我们将继续在教育局的领导下紧跟新时代——守初心、担使命、找差距、抓落实，不忘初心，坚定前行！继续努力，办人民满意的教育！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 碑林区总工会模范职工之家，碑林区五四红旗团委，碑林区第三届中小学“中华经典诵写讲”诗词大会优秀奖，碑林区教职工文艺汇演一等奖，碑林区中小学生田径运动会（初中组）第三名，2023年碑林区教职工拔河跳绳比赛一等奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |