西安市碑林区小雁塔幼儿园
发布时间：
2024-04-26 11:31
| 单位名称 | 西安市碑林区小雁塔幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和幼儿教育。 | |
| 住所 | 西安市友谊西路153—A | |
| 法定代表人 | 张丽 | |
| 开办资金 | 1703.47万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市碑林区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1763.17万元 | 1731.92万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、开展业务活动情况（一）党建引领，提升保教管理水平幼儿园始终坚持以政治建设为统领，把政治标准和政治要求贯彻到幼儿园管理的各个方面，以党建为引领推进幼儿园保育教育工作高效开展。在工作实践与创新中不断改进和完善教育教学方法，确保保育教育工作能够取得实质性的成效；以“督、导、考、研”的工作形式为抓手，提升保教工作质量。1重视队伍建设，强化服务意识（1）加强教职工思想作风建设，深入开展创先争优活动，全面推进党员干部廉洁从教教育。各部门同志走进群众，与教师推心置腹开展谈心谈话活动。鼓励全体教职工积极参与为幼儿园高质量发展建言献策活动中，树立教职工主人翁意识和为集体服务意识。（2）党员干部以身作则，积极参与志愿服务活动。幼儿园积极与社区形成共驻共建合力，组织党员、团员开展多个志愿服务活动，在提升党、团员服务意识的同时，服务社区居民，普及垃圾分类知识。（3）党支部、工会、团支部、妇委会协同合作，组织丰富多彩的文娱活动，如拔河比赛、羽毛球比赛、跳绳比赛、趣味运动会、舞蹈比赛、参观红色教育基地、巾帼志愿服务活动等，提升团队凝聚力。2.加强思想引领，落实立德树人（1）完善师德师风工作机制，签订师德师风责任承诺书。定期开展法律法规学习，并召开师德师风教育警示大会，提高教师的政治思想素质，促使全体教师做到自警、自重、自律、自励，规范其行为，争创反腐倡廉的模范。（2）树立先进典型，传播师德正能量。通过教师自评、教师间互评、家长评议、领导小组评价等多种形式，对全体教师的思想政治、态度方法、师德师风、制度遵守等多方面开展考核评价。评选出蔡欣欣、张逸群、郝美杰三位教师为“2023年度师德模范教师”。（3）探索“双培养”机制，实现双向成长。为严格落实“把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干”的“双培养”机制，提升教师队伍思想和专业素养的双向成长。党支部积极探索实践，具体策略有：一是建立党员责任区，由党员教师负责从政治理论学习、专业能力提升等方面帮助业务骨干更好地理解党的教育方针政策，激发干事创业热情，凝聚奋发前进力量。二是进一步明确党员干部“一岗双责”的任务要求，无论在哪一工作岗位都要发挥个人的思想和业务表率作用，并要积极与业务骨干开展谈心谈话、业务学习、观摩指导、日常检查等活动，推动党员与骨干教师思想、业务“双提升”。3.实施精准帮扶，提升专业素养我园党支部将党建融入教育教学中心工作，关注教师发展需要和专业成长，以“专业”为发力点，以“聚能”为着力点，以“提质”为落脚点，发挥党员干部、党员骨干教师的引领作用，通过多种方式为教师队伍的专业发展提供精准帮扶。（1）优化培养机制，提升青年教师责任担当。为了进一步完善青年教师培养机制，党支部大胆用新、育新，给有能力、有意愿、有自信的青年教师搭台子、压担子、引路子，增能赋权，发挥青年教师的专业优势，调动青年教师的积极性、自主性和能动性，为幼儿园高质量发展凝心聚力。（2）继续开展分层培养，提升教师专业能力。聘请具有省市区教学能手称号的教师担任导师，对新青教师进行指导和培训，帮助他们更快地融入教研团队，提升专业素养。（3）搭建培训平台，树立专业自信。邀请党员、骨干教师开展专项培训。如幼儿基本舞步、儿童舞创编；幼儿园美术教育活动的设计与指导；《幼儿园园本课题开题》培训、教学能手经验分享；幼儿园音乐教学游戏化、新课标精神与“幼儿园”音乐教学专题讲座培训，以及党员骨干教师示范观摩教学等。4.聚焦教科研探究，助推科研能力提升通过教研主题与培训内容对接、教研成果分享与培训交流等方式有效地促进教师的专业成长，提高教师的教学水平和专业素养，为幼儿园的教育教学工作注入更多的活力和创新力。其次，我园各教研组认真学习园本课程目标、实施要点，紧密围绕“意志品质游戏”“三真”教学法等内容扎实有效开展教研活动。三是建立《幼儿园社团工作制度》，形成园级社团、班级社团齐头并进新局面，促进特色教研实践活动质量再上新台阶。在团体活动中，幼儿学会与他人合作，共同完成任务，培养了团队精神和集体荣誉感。四是深入推进课题研究，构建课程评价体系。以中高级教师为引领，全园教师积极主持、参与园本课题研究，及时召开课题研讨会，上交课题相关资料，有序推进各级别课题研究工作。5.以“评”为介，构建有效激励机制《幼儿园保育教育评指南》的颁布，对幼儿园课程实施、教育教学有着深远的影响，对照《指南》细则我园积极开展教育评价研究与实践，努力达成教育与评价共促生态。（1）探索“幼儿意志品质、班本课程”实践中的评价，引导教师及时进行活动各个环节的反思，尤其是在对幼儿行为的客观记录评价中，获得经验与启示，服务后续活动的设计与实施；（2）依托国庆节系列开放日活动、元旦主题家长开放日活动，结合幼儿发展要素，合理制定出家长评价的标准和指标，明确评价的内容和要求，以“线上调查”“现场观摩”“家长座谈”多样化的评价途径，精心组织家长评价，提升家园共育质量；（3）通过幼儿常规与学习品质、幼儿体能、自主游戏、意志品质等四部分内容开展专项评估，邀请教师、家长、幼儿共同参与评价，以观察记录、项目测试、观察评价、幼儿自评等方式进行过程性评价，随后汇总并进行专项分析、评估结果。6.深入开展家园共育，提升家园育儿合力我园充分挖掘家长与社区资源，通过家长学校、家委会、家长开放日、家长助教、社区联动等活动形式，宣传学前教育相关政策法规，向家长普及家庭教育科学知识，引导家长树立正确的儿童观和教育观。（二）保障为先，争创后勤优质服务幼儿园始终坚持“安全第一，预防为主”的原则，不断完善各项安全工作紧急预案，落实安全教育责任制，将安全教育责任层层分解，人人负责。1.增强安全防范力度，维护平安和谐校园（2）及时完善工作制度，落实“一岗双责”，实行安全工作全员值守。组织教职工、幼儿家长分批开展安全培训，合理设置各年龄段安全教育活动内容，有效组织全员进行安全撤离应急演练。（2）重视三防教育，定期组织安保人员进行安全演练，把好幼儿园第一道防线。（3）严格落实安全检查制度，及时开展安全检查工作，按时填写上交各类安全检查台账。请专业维护人员对破损物品进行维修，确保无安全隐患。（4）提升改造幼儿园围墙工程，确保其安全、美观、实用。（5）严格进行食品安全管理，坚决做到日管控、周排查、月调度。定期组织幼儿食堂工作人员进行食品安全工作培训，确保食品安全入脑、如心。2.科学开展保育工作，提升保育工作能力严格落实幼儿园卫生保健工作管理要求，做好全园幼儿一日卫生保健工作。保健医通过集中学习、自学等方式不断提升个人业务水平，并将学到的卫生保健、疫情防控演练、专业急救、心肺复苏方法和除颤仪的使用等知识以集中培训的方式传授给教师及家长；同时对照《陕西省幼儿园保育员工作指南〔修订〕》组织全体教师深入学习、领会指南精神，开展保育工作实操练习与考核，有效提升全体教师保育工作能力。3.细化财务管理机制，提升财务工作效能认真执行会计制度及相关法律法规，做好会计日常工作；严格按照《政府采购法》的规定流程采购纳入政府集中采购目录的工程、物资；按时收取、缴纳幼儿的保教费，做好工会经费的收取工作。每月核算幼儿伙食收支情况和幼儿出勤率；向税务部门申报个人所得税、每季度申报增值税和企业所得税。按时申报社保并足额向税务部门缴纳社保费用。向碑林区养老中心报送职业年金申报单并核对职业年金缴费金额。及时审核发放基本工资、奖励性绩效、临聘人员工资等。4.完善垃圾分类资料，创建市级示范单位在张家村街道办、红缨路社区指导下，积极申报西安市垃圾分类示范单位，按照督查要求对幼儿园垃圾分类标识进行整改，制作垃圾分类知识读本，对家长进行相关知识宣传，编辑并发布垃圾分类知识解读、知识竞赛公众号等。二、取得的主要社会、经济效益1.本年度收获了碑林区巾帼建功先进集体、2022年碑林区青年文明号、荣获2023年度教科研先进集体等荣誉是对幼儿园高质量管理模式的肯定，是打造优质幼儿园的必要条件，同时也提升了园所影响力；2.多措并举的教师队伍培养体系加速推进教师队伍综合素质提升，产生了省级教学能手1名、市级教学能手1名、区级教学能手2名、区级教师基本功大赛一等奖1名，区级教学技能大赛优秀奖1名等，壮大了幼儿园骨干教师队伍。教师专业化的保育教育理念为科学开展一日保育教育活动打下坚实基础。在教师的积极引导下，幼儿各方面综合技能有效提高，幼儿良好的品德和行为习惯逐步养成；3.党建与保育教育工作的融合初显成效，结合中国传统节日、爱国主义教育等主题活动的深入开展，培养幼儿对传统文化的认知与热爱，提升爱国主义情感；4.园本文化环境创设与园本课程的不断探索，为打造特色幼儿园品牌奠定坚实的基础；5.多样的家园共育模式不仅有效增强了家长对幼儿园各类活动的了解和支持，促进家园合作，也为提升幼儿园保育教育质量，完善幼儿园科学保育教育评估提供有力依据。三、存在的问题及改进措施1.加强党的建设。加强学习，提高教职工政治思想素质；持续推进党建工作与保育教育紧密联系，提高工作效益；2.重视队伍建设。重视对教职工的思想引领。一是用办学理念引领教师学习、生活、工作；二是引领教师体会职业幸福，培养积极健康的心态；三是为教师成长搭建平台，促进年轻教师更快成长。四、下一步工作打算我园将继续秉承“和合”文化背景下的管理理念，以创新为引领，通过持续的探索与尝试，进一步深化幼儿园保育教育管理水平，促进幼儿更加活泼、健康的全面发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.绩效情况：正常考核发放2.受奖惩情况：荣获碑林区巾帼建功先进集体、2022年碑林区青年文明号、荣获2023年度教科研先进集体、2023年西安市碑林区教职工文艺汇演舞蹈特等奖。3.涉及诉讼情况：无4.社会投诉情况：无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 1.接受捐赠资助情况：无2.使用情况：无 | |