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西安市碑林区朱雀大街小学

发布时间: 2024-04-26 10:28
单位名称 西安市碑林区朱雀大街小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学义务教育;小学学历教育。
住所 陕西省西安市碑林区朱雀大街58号
法定代表人 王健
开办资金 265.99万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市碑林区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
812.32万元 4885.54万元
网上名称 从业人数  63
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下:一、开展业务活动情况2023年,我单位按照登记的宗旨和业务范围,开展丰富多样的德育教育活动。相继开展了开学安全教育(安全第一课、班会);爱国主义教育活动;组织开展“童心献礼迎国庆,红色基因代代传”国庆节主题活动;在第十个“南京大屠杀死难者国家公祭日”,进行主题升旗仪式活动;开展“凡星”宣讲主题活动;结合学生实际,利用国旗下讲话、校园“红领巾广播”、主题班会、模拟法庭活动向学生宣传安全法治教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识。还利用学校安全体验中心,开展消防安全、交通安全等实践活动,带领学生沉浸式体验,在实践活动中培训学生安全知识和安全技能,提高学生安全防范意识和自护自救能力。为强化教学管理,全面提高教学质量,我校严格执行课程计划;认真落实教学常规管理;规范教学常规管理,促教育教学质量稳步提升;加强日常教研管理,增强教研活动实效;强化特色教学活动,促进校本研修开展;大力开展教育教学成果交流,促教师相互学习共发展;不断推进课题研究,促进教师专业成长;多种形式开展校本培训,树立终身学习意识;专家引领促提升、专题培训促提升、同伴互助共分享、常规培训夯实基础、教师结对促成长;积极推进“双减”政策落实工作,强化学生课业负担管理;加强体卫艺工作,促进学生全面发展;积极推进学校教育信息化工作;规范学籍管理。安全工作重于泰山,学校本着“安全第一”的原则,时时刻刻警钟长鸣,把安全工作作为学校工作的头等大事。把“安全无小事,时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点,落实领导责任制,创建领导小组,形成了由校长总负责、分管校领导具体抓、其他领导配合抓、落实人员专门抓、突出问题重点抓、全体教师共同抓的安全工作格局,切实做好职责范围的安全工作,巩固“平安校园”创建成果,真正营造一个和谐平安的校园环境。1.严格执行上级安全工作要求。严格按照局安保科的要求,定期对学校安全自查、每天在校内进行安全巡查每月对室内外电线检查、重点隐患部位排查,每学期组织消防、地震、防空、防突发事件的安全演练。签订了教师安全责任书,使每位教师明确自己的岗位职责。同时按照“责任到人”的原则,层层签订安全责任状,制定了全面、细致的安全预案,为安全工作提供了保障。2.提高安全意识,完善硬件设施。加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到时时检查、处处留心,严加防范。3.强化教育,形式多样。学校坚持安全教育每天讲,发现隐患随时纠正。积极创建学校安全教育的氛围,使安全深入每个学生心中,我校设置了安全教育长廊。加强安全教育,不断增强学生的安全意识。通过法治讲座、主题班会、模拟法庭、安全演练等形式,进一步增进学生的法制知识和守法意识。二、取得的主要社会、经济效益在全校师生的共同努力下,学校工作取得了一些成绩:在西安市教育科学研究院举办的“西安市基于义务教育新课标的大单元作业创新设计优秀案例展评活动”中我校有九个作品获奖;2023年9月在西安市碑林区2023年教师教育教学信息化交流展示活动中我校有12位老师的参赛作品获奖。我校也荣获优秀组织奖;作为陕西省第三批教育扶智平台帮扶学校,我们录制了涵盖数学、语文,道法,音乐四个学科的五节点播课,上传陕西省教育扶智平台。三、存在的问题及改进措施1.存在的问题:科学管理化还不够精细;骨干教师队伍建设薄弱,学校内涵发展需要进一步提升。2.改进措施:精益求精的工作作风和工作方法需进一步完善,服务意识需进一步增强;学校内涵发展需补齐短板,提升品质,特别是师资建设和校园文化建设,在新教师培养、手骨头队伍建设、校园文化特色的落实上要更加精细化。四、下一步工作打算继续坚持和发展学校已有的成绩,使学校的德育工作、教学管理、教师队伍建设、安全工作等方面得到进一步的发展。同时,学校将开始逐步打造智慧校园,办让人民更加满意的校园。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 《中华人民共和国事业单位法人证书》有效期2023年04月06日至2028年04月06日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 1.绩效情况:无2.受奖惩情况:无3.涉及诉讼情况:无4.社会投诉情况:无
接收捐赠资助及使用情况 1.接受捐赠资助及使用情况:无2.使用情况:无