平利县广佛初级中学
发布时间：
2024-04-26 08:42
| 单位名称 | 平利县广佛初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨:实施初中义务教育，促进基础教育发展，业务范围:初中学历教育及社会服务。 | |
| 住所 | 平利县广佛镇广佛村四组 | |
| 法定代表人 | 袁鸿未 | |
| 开办资金 | 765万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 平利县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 638.52万元 | 597.64万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在平利县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。1.严格按要求开启课程，开足课时。按规定落实了营养改善计划、贫困学生帮扶等工作。学校、教师育人行为规范，无乱收费、乱补课现象，未发生违背职业道德行为。2.落实立德树人，全面加强学校德育工作。坚持五育并举，重视体艺工作和劳动教育，召开了运动会、艺术节等活动。中考质量、抽考成绩在于全县靠前。3.重视常规安全管理工作，夯实机构建设、制度建设、教育引导和过程管理等环节，全年未出现安全责任事故，学校大局和谐稳定。4.认真完成各类教师培训任务，健全教师师德、业绩考核机制，积极开展校本研修活动，教师专业水平有所提升，整体面貌不断向好。培养了一名市级教学能手,两名县级教学能手。5.按照教体局工作安排，高度重视巩固衔接工作，派驻两名副校长分别任广佛寺社区第一书记和松河村驻村工作队员，挤出资金切实帮扶，完成了各项帮扶任务。6.按照要求调整了作息时间，认真落实“五项管理”，规范开展课后延时服务，秋季开始全天减少了一节自习，延长了中午、下午的活动时间。同时强化学校管理，努力做到减负不减质。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.2023年，学校体艺工作取得了优异成绩，本学年学校成功举办一次文艺活动，一次运动会，学生中考体育成绩名列前茅。2.2023年我校获得安康市教育工作先进集体，安康市立德树人基地校等荣誉称号。学生篮球队获陕西省首届“延长杯”三人篮球赛安康赛区青少组第四名。3.县局对我校的年度考核中位列乡镇初中前列，受到教育体育局表彰奖励，奖励现金20000元.2023年中考取得优异成绩优秀学生占比较上年度大幅增加。4.教师培养成绩斐然，本年度我校李双双等3名教师荣获县级教学能手称号。三、存在的问题及改进措施。存在的问题：1.教研教改工作成效不明显。对教改的宣传引导不到位，致使教师在认识上没有充分认同，在落实上有走过场的倾向。教研工作仍然停留在听评课等常规环节，缺乏对高效课堂的深入思考和有效实践。教育科研对教育质量的贡献率不高，导致教学质量提升缓慢、困难。2.管理的精细化程度有待提高，责任落实检查有不到位现象。制度不完善，不健全，实用性不强，对制度的落实刚性不够，有时反映在管理人员管理行为不到位，有时反映在教职工执行制度、规定又不严格现象。教职工对制度、纪律要求的敬畏意识不够。3.素质教育任重道远。学生思想品德教育形势不容乐观，部分学生思想行为习惯较差，德育工作空间很大。体艺工作力度和面还不够，学生体质普遍较差，竞技水平、艺术素养、审美能力不高。有特长的学生不多，学生生存能力、心理健康问题不容忽视。改进措施：1.加强教师培训提高教师对教研教改的正确认识，领导重视加大投入，通过走出去，请进来的方式改进教研教改工作方法，同时把常规教研规定动作做实做好，不走过场，不耍花架子，本着教研教改提高质量主导思想做好一切教研教改工作。2.进一步切实开展好加强师德教育活动，进一步建立健全各项规章制度，制度制定一定要做到实用，用起来易操作，教师反响好。3.关于素质教育，我校打算进一步按照学校新十年规划，一方面狠抓课堂教学提高教学质量，一方面充分发挥课后延时服务这块阵地的作用，积极培养学生兴趣特长，结合学生一日常规教育努力培养德智体美劳全面发展的好学生。四、下一步工作思路。1.发展愿景：集思广益，齐心聚力，确保学校教育教学质量稳中向好。围绕“秉持诚信、弘志践行”的校训，打造以“诚信”为主的校园文化。努力把学校建成环境优美，校园文化彰显，教师乐教，学生乐学的幸福家园。2.工作思路：以党建工作为抓手和突破口，扎实开展好“党建引领促育人，教书育人争先锋”活动，以党建工作为统领，引领学校德育工作、教师队伍建设，提升立德树人质量；以教学常规管理为抓手，注重过程督导和检查落实，为长效备考和科学备考夯实质量基础；大力弘扬“三苦三真”精神，深入推进学校内涵发展，努力构建高效课堂，全面提升教育教学质量；持续强化教师队伍建设，加强领导班子建设，提升学校管理水平，全面提升教师专业化水平，为学校的持续发展、良性发展夯实基础；继续强化学校的安保及后勤服务，为学校有序、和谐、稳定发展保驾护航。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |