汉滨区瀛湖镇玉岚九年制学校
发布时间：
2024-04-25 18:00
| 单位名称 | 汉滨区瀛湖镇玉岚九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学、初中义务教育，促进基础教育发展。小学、初中学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区瀛湖镇桥兴村 | |
| 法定代表人 | 王波 | |
| 开办资金 | 293.66万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 313.38万元 | 322.03万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2023年12月按规定申请变更登记了举办单位。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）坚持以“党风”建设为龙头，以“作风”建设为抓手，以“校风、学风”建设为落脚点的工作思路，把“四风”分解到学校工作的各个环节。建设高素质的师资队伍是兴教之本，通过政治业务学习和党史教育活动的开展，凝聚教师的人心，形成领导班子、教师、学生团队都是团结奋斗互补的群体，团结才能有力量，团结才能出成绩。注重实干，做人、教学都要实实在在，管理就是服务，一切为学生发展服务，一切为教师专业发展服务，一切为学校发展服务。作为学校时刻要思考为教师做些什么，作为教师应时刻铭记为学生做些什么。在教育教学中，尊重学生个体差异，促使学生最大限度地实现人生价值，要求广大教师能尊重学生、关爱学生，把学生当成自己的子女，逐步建立起一支师德高尚、业务精良的教师队伍，为教育事业的发展奠定坚实的人本基础。（二）狠抓教学常规管理。学校重视质量发展、强化制度建设。坚持“博学尚美、合作进取”的办学理念，紧紧围绕“质量立校、科研兴校、管理强校”的办学思路。在育人目标上，我们坚持“以人为本，面向全体”的方向，提出“博学善思、德才共长”的学风；全面落实“双减”“五项管理”，以“双减”为核心，切实减轻学生作业负担。修订完善《学校五项管理制度》《学校课后服务实施方案》，确保“双减”工作落地见效、课后服务全覆盖；开展教师及学生的评价改革。坚持向课堂40分钟要效率，开展启发式、探究式、合作式教学，确保课堂教学培育学科核心素养，提高课内学习效果。改进对学生的评价方式，一、二年级采用无纸笔的方式进行学业水平测试，三至九年级采用等级式综合评价，我们从“道德品质与公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现”这几个方面对学生进行全面的评价，真正培养学生“德智体美劳”全面发展。（三）抓师德工作，建设和谐团队。2023年，我校积极落实区教体局教体系统作风建设专项行动，每位教师认真查摆问题，对症下药，提升自身的师德修养。我们组织全体教职工学习教育教学理论，以学习为契机开展师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。（四）抓班级管理，强化安全、卫生。加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。在班主任的配合下，治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观，为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学年没有发生安全事件。二、取得的主要社会效益和经济效益。2023年度我校的教育教学成绩获得了上级主管部门和辖区群众的认可及好评。2023年我校毕业生进入各级各类职中就读和参加中考考试学生及升入各高中就读人数均完成区局下达的指标。2023年6月，我校六年级毕业班参加全区抽测，综合排名位于瀛湖片区第一梯队，中考成绩位居全区农村中学前列。一年来、教师都能积极主动研究课堂教学，课改经验有成果。王波参加汉滨区管理干部征文大赛获得三等奖，王敏、全凡、曾祥交、张鹏、陈志华五位教师参加汉滨区优质课展评中获得二等奖。王启珍老师被授予了“汉滨区教学能手”称号。部分老师指导学生的科技征文、绘画等作品也在全区获奖。40多位学生的科技征文、绘画、书法等作品在区镇获奖。学校先后被上级部门授予市级平安校园和教育工作先进集体。三、存在的问题和改进措施。（一）存在的问题：1.学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实。2.教师队伍建设有待进一步加强。因我校地处偏远山区教师流动性大，初中学段有些科目专业教师不足。3.教育教学质量不高，教育理念落后，整体教学质量还有提升的空间。（二）改进措施：1.积极向上级教育主管部门争取项目尽快完成学校操场的软化和教学设备的更新，为教学提供有力保障。2.制定教师培养计划，采用结对帮扶、“请进来走出去”等多种方式进行教师培养。努力提高教师专业素养和教育教学能力。3.加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈和问题，不断提高教学质量。四、下一步工作思路。1.加强校园文化建设，促进学校内涵发展。2.强化教师培训，提高教学水平。3.求真务实，细化教育教学常规管理，努力提升教学质量。开展各类活动，重视学生素质培养。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |