渭南市临渭区崇凝初级中学
发布时间：
2024-04-24 15:52
| 单位名称 | 渭南市临渭区崇凝初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 渭南市临渭区崇凝镇左家村 | |
| 法定代表人 | 程红艳 | |
| 开办资金 | 628万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 渭南市临渭区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 646.31万元 | 646.61万元 | |
| 网上名称 | 渭南市临渭区崇凝初级中学.公益 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，规范使用印章、证书。2023年11月依据区局任命文件及时进行了法定代表人变更。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、主要业务活动（一）、坚德育为首，切实提高德育的针对性和实效性1、加强对德育工作的领导。坚持“德育为先、全面发展”的原则，建立校长、主管副校长—政教处、团支部—班主任—学科教师一体化的德育工作网络。注重德育队伍建设，定期对班主任、班干部进行培训。明确德育工作目标和任务，以社会主义核心价值观教育为重点，以学生行为习惯的养成教育为抓手，以各类德育教育主题活动为载体，强化德育工作，不断提高学生的道德素养。2、以活动为载体，拓宽德育工作渠道。我们确定了“以学生为主体，以政治处、团支部为依托，以主题教育活动为抓手”的学校德育工作思路，根据这一思路，学期初，政教处、团支部制定了《学校德育工作计划》，根据区局统一安排，结合我校实际情况，安排了每个月学校的德育活动主题，每个班级由班主任负责，根据学校德育活动的安排，每周设计主题班会，做到“班级周周有主题，学校月月有活动”。开学初，政治处牵头，教导处、教研室配合，积极制定计划，拟举办校园科技节、趣味运动会等活动，力求使学生在生动活泼的实践活动中受到熏陶、感染和影响，从而不断提高自身思想素养。（二）、优化管理，提高效益1、班子团结，形成合力管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现教师的长处和优点，积极锻炼年轻人，吸收年轻教师进入领导班子，大胆放手让年轻人去想去做，全力支持、配合领导班子成员关于学校发展的有效尝试和创新，班子内部团结协作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人员能心情愉悦地工作；涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。2、以公待人，以平服人不论是年终考核、还是评优工作，我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，用真心、诚心感染人。通过长期坚持考核看实绩，用人看本事；办事要公开，处事要公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了一定威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众基础。3、细节入手，以诚动人教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作、生活，尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作和生活环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神，这也是是我们学校持续发展的不竭动力和保证。（三）、严要求细管理，全面提升教育教学质量1、坚持以研促教，努力提高课堂教学效率一直以来，我校特别重视教师的教研教改活动。这一年，各教研组利用专题学习会、听评课活动、共同体送教活动等形式，积极开展教研教改活动。特别是随着新课程标准的发布，面对新变化、新趋势，各教研组迅速组织教师开展专题学习，各教师也积极参与了学校和区级的“三说”活动，进一步加强对新课程标准的学习和理解，让理论更好的指导教学实践。同时，我校教师积极参加各级各类培训和工作室，以极大的热忱投入到业务水平的提高之上。在全区各校大力推进品质课堂建设的大环境下，我校稳扎稳打，在“低起点-中落点”的基础上，通过全体师生的努力，顺利通过了品质课堂达标校的检查验收。2、扎实抓深抓细教学常规工作在教学常规管理方面，我校严格执行课程计划。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还采取随机抽查的方法，随时跟踪给予指导、查缺补漏，使全校教师能扑下身子，踏踏实实、认认真真抓好教学。同时，不断健全课堂教学巡查及评价制度，要求领导班子成员每天随机进入课堂，对教师的课堂教学进行评价，对课堂教学中存在的问题和不足，及时向教师反馈，与教师沟通。特别是本学期，因疫情原因，线上教学时间较长，为保证线上教学效果，学校专门为每个年级安排了包级领导，要求各包级领导每日按时上线，不落一节的全程参与线上教学，并每日反馈情况。3、关爱学生，以生为本，全面发展，凸显德育作为一所农村基层初中，我们面临着这样的现实：留守儿童较多，个别学生父母离异、缺乏关爱，学生家庭经济困难，部分学生行为习惯差、学业成绩差、心理欠健康等。面对这样的现状，我们鼓励教师转变思维，不以学习论好坏，对差生不抛弃不放弃，不歧视不挖苦，善于找到他们身上的闪光点，帮助他们找到前行的方向，树立信心。特别是随着全员导师制的建立健全，我们的教师直接包联学生，一对一的与学生和家长聊天、沟通，认真倾听学生和家长的心声，在了解学生、尊重学生的身心发展特点和认知水平的基础上，根据不同学生的个性需求，采取个性化、亲情化的教育方法，及时帮助学生解决成长中遇到的困难和困惑。二、取得的社会效益1.我校以“如何提高课堂实效”为重点，扎实抓好课题研究。2023年11月，我校顺利通过品质课堂发达标验收工作，为品质课堂校创建迈出了坚实的一步。2.2023年我校共开设3个教学班，新进七年级学生42人，九年级毕业学生45人，升学率达到85%，教育教学质量良好。三、存在问题及改进措施（一）存在问题1.学校教学楼墙体外皮脱落，既造成安全隐患，又影响校园形象。2.学校教育教学设施设备年久失修，教学用电子终端损坏的较多，不能满足教学使用。（二）整改措施1.开源节流，提升学校硬件设施。联系上级教育行政部门，争取资金，对教学楼进行修缮，消除安全隐患。联系区电教中心，对我校损坏的电子教学终端进行更换，加强对教育教学设施的使用和管理。2.2023年，将积极参加区教研室举办的各种教研教改活动，开展多种形式的信息化教学手段竞赛，提高教师利用现代化教学手段进行教学的积极性。四、下一步计划：1.以文化活动为载体，大力加强校园文化建设，增强德育工作的实效性。2、围绕劳动课的精神内涵，继续发掘劳动实践的新形式，进一步丰富课程资源，将本地特色融入劳动课程之中。3、开展、推进“书香校园”活动，在新的一年中通过多种途径、采取多种形式开展师生读书活动。总之，一年来，学校工作能够得以顺利开展，得力于广大教职员工的鼎力支持。在今后的工作中，我们将不改其志，一如既往，以饱满的热情、百倍的信心、顽强的毅力，积极进取的精神和持之以恒的工作干劲，同心同德、不懈努力，努力办好东塬人民满意的学校！ | |
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