商南县赵川镇中心幼儿园
发布时间：
2024-04-24 14:56
| 单位名称 | 商南县赵川镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 商南县赵川镇前川村 | |
| 法定代表人 | 冯玉琦 | |
| 开办资金 | 100万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 90.1万元 | 89万元 | |
| 网上名称 | 商南县赵川镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在县科教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强党建引领，加强教师队伍建设一是加强党风作风建设。根据县科教体局相关文件要求，赵川镇中心幼儿园认真学习贯彻党的二十大精神。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，幼儿园领导班子成员带头进行党风作风纪律整顿，不断增强全体教职工的“四个意识”。二是党组织活动丰富。“三会一课”、“党建+精细化管理”“育人路上党旗红”、“双向培养”、“讲习所”活动有序开展，进一步完善党务公开工作，激励关怀制度得到落实。三是党建与教育工作深度融合。赵川镇中心幼儿园将党建、教育教学与师德师风建设工作一起抓，构建“融入式”工作模式。鼓励教师在开展知识传授的同时，主动参与“师德+育人”的实践，将政治理论与教育思想学习成果落实到教学活动，建设“山茶花儿向阳开（园本）”红色课程。并对彰显优秀师德师风的先进典型事例深入挖掘和积极宣传，对立德树人成效显著的个人予以充分肯定。最后通过党风廉政建设为师德师风建设“保驾护航”形成双重约束、双重保障，时刻引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。最终形成党风廉政建设和师德师风建设双向互动，相互促进的局面。教育教学工作为了全面提高教师的专业水平和素质，我们以“走出去，引进来”的学习模式，开阔视野，避免闭门造车。本学期我园积极组织教师外出学习，多次选派老师参加线上培训、外出参观学习、国培等活动，大力组织教师在园内开展各项专业活动，提升教师专业技能，相互学习，鼓励教师积极参与各项活动。1.重视教育教学、提高保教质量。根据幼儿年龄阶段制订不同的教育目标。科学合理安排幼儿一日作息时间，活动遵循动静结合。坚持每天2个小时以上的户外活动时间，合理安排体能锻炼时间，开展各年级体能游戏评比、早操比赛等活动，全面提高幼儿的整体素质。2.细化培训内容，促进教师提升。我园通过多种形式和途径，积极组织教师开展了有关教育教学、环境创设、家长沟通、卫生保健、教师技能提升等方面的专题培训，提高教师业务水平。通过“以旧带新，互帮互学”的活动。一对一的学习、骨干教师示范课、公开课活动等，迅速促进新教师的成长，同时推进了老教师的提升，形成共同学习、共同进步的氛围。3.以游戏为主要形式，让幼儿教育真正做到“玩中学，做中学”。多方面提高幼儿动手操作能力和学习能力，充分调动幼儿的自主性、积极性、参与性。4.积极开展节日类教育活动。本年度我园分别开展庆元旦、三八节、清明节、国庆节、重阳节、趣味运动会等节日活动，让孩子们充分体会到节日意义，增强幼儿认知能力，培养幼儿学会感恩，学会分享。5.加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力，全园以教研组为单位，以解决身边的问题为主，以“组织好每一次活动”为目标，每周三开展扎实有效的教研活动。有效开展教师园本培训活动，本学期对教师组织了课堂组织技能技巧、教师教育教学研讨、教师技能互帮互助等活动，提高教师的业务水平。6.开展教师才艺技能比赛等活动提高教师的技能技巧。我园每学期初和每月都会开展一次教师技能汇报展示活动，以赛促进，进一步提高教师的业务素养与能力。三、保育工作1.安全工作是保教工作的保障。一是我园牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，充分认识当前幼儿园安全工作的严峻性、艰巨性和复杂性，保持高度警惕，切实强化安全监督检查，及时消除各类安全隐患，努力减少安全事故，坚决遏止重特大事故的发生。并对安全工作做了全面安排和部署，做到分工明确、职责明确、责任到人、落实到岗。二是我们时刻把保护幼儿安全放在首位，我们不断加强安全教育管理工作，针对防火灾、防触电、防溺水、校舍安全、校园安保、乘车安全和食品卫生安全等容易发生安全事故的环节，加强隐患排查治理，对排查出来的隐患，立查立改。对幼儿开展一系列安全教育，尽量杜绝意外事故的发生。三是坚持幼儿安全教育，把安全教育贯穿于整个教学活动之中，常抓不懈。开展不同类型的突发事件紧急预案的逃生演练活动，如：“消防疏散演练”、“地震疏散演练”等演练，并组织全园教职工及幼儿学习安全知识，不断增强师幼的安全防范意识、法制意识和自救自护的能力。2.加强卫生消毒工作的督导及检查。通过检查和总结的方式，提高教师对卫生消毒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班利用家园联系栏，做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手、家长勤晒衣被等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性，保证幼儿生活环境洁净舒适。3.为幼儿创设适宜的生活学习环境。环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。4.强化意识，提高质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为让孩子生活舒心，让家长们放心。我们首先要做到对幼儿“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、离园等关口，关注幼儿的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，用实际行动努力践行“四有”好教师。四、大型活动1.开展教师听评课、区域活动观摩、教师技能大赛、教师技能考核等活动，效果显著、有效促进教师成长。2.开展幼儿趣味运动会、户外游戏比赛，获得家长的一致好评。3.开展庆国庆、庆元旦活动，亲子趣味运动会活动，使家长朋友加深对幼儿园工作的了解，促进家园联系。各类活动都体现了策划及时，组织安排周密，形式更有创意，场面热烈、大气的特点。运动富于趣味性、游戏性、参与性，家长参与积极、配合默契，很好地向社会展示了我园幼儿的风采，得到了家长、社会的高度关注和赞扬。五、重视家长工作，促进家园共育幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。本学年，我们通过召开家长会、半日开放活动日、亲子运动会、家访、家园联系册等形式，多途径、多渠道增进家园沟通与协作，加强教育教学工作的透明度，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，为幼儿成长共努力，构建家园共育！六、严格规范公物财务管理幼儿园进一步建立健全后勤规章制度。定期对幼儿园资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，幼儿园管理日趋完善。七、取得的主要成绩一年来，在全体教职工的努力下，幼儿园各项工作取得了进一步发展。我园2023年4月荣获县级“和谐领导班子”和“依法治校示范校”荣誉称号、2023年5月荣获“2022年度信息宣传先进集体”。我园积极开展教学科研活动，一项省级课题顺利立项，两项县级课题立项。另外我园积极组织教师撰写论文、教学设计、教育故事、教学案例20余篇，分别获得国家级、省级、市级、县级奖。八、目前幼儿园存在的问题一是在编教师数量少，临聘教师专业知识、技能技巧等方面能力不足，临聘人员流动性大，培养难度高。二是临聘人员多，工资支出巨大，园内经费紧张。三是在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成园所特色。课题研究、论文撰写、校本研修上存在问题，需进一步细化，服务于教育教学。九、整改措施一是严格要求保教行为，以更高标准要求教师。合理制定教师培训计划，分层次培训。同时细化专业知识培训内容，通过集体培训、师徒结对培训、自主学习、小组互助等多种形式，提高教师的专业知识、技能技巧等方面的能力。同时注重教师教研能力、园本研修能力、课题能力的培养。二是请县局酌情考虑增加赵幼人员配备或者经费投入，改善幼儿园窘迫现状。园内一方面要落实开源节流、过勤俭日子思想，另一方面主动向上级报告现实情况，积极争取经费支持。三是年级组从教育教学需要与困惑出发，制定符合实际的教研计划，解决实际问题。十、下一步工作计划1.安全管理工作要进一步细化，防范意识要加强。2.卫生保健工作要进一步细化，更认真细致做好各项卫生消毒工作及检查工作，并按要求做好记录。进一步加强厨房的管理，细化厨房的管理制度。3.教育教学管理工作要进一步细化，教研活动和业务学习要更切实际，更有针对性，细致做好帮扶、带动工作。从本园实际出发，加强园本教研的力度，提高全体教师科研意识，提升教师的专业化成长速度和水平。4.幼儿一日常规管理工作要进一步细化，幼儿的常规培养以及体育游戏、户外活动，都要进一步合理安排及加强。5.家长工作要进一步细化，多与家长沟通，多了解幼儿的基本情况，虚心听取家长的意见和建议，深入、细致、耐心的做好家长工作，取得家长的理解、支持与配合是我们必须认真思考的问题。6.中层干部的管理工作要进一步细化，多深入班级检查，反映工作进度和完成情况，及时去发现问题，分析问题，思考对策，解决问题，让各项工作保质量完成。7.幼儿发展评价的工作要进一步细化，注重过程性评价，要充分发挥幼儿成长档案的价值，要针对整体设计进行改进，体现幼儿的个性，并要求做到内容丰富、形式多样、图文并茂，精选幼儿作品，从学习、生活、游戏等多方面记录幼儿的成长过程。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年4月荣获县级“和谐领导班子”和“依法治校示范校”荣誉称号2023年5月荣获“2022年度信息宣传先进集体” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |