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商南县初级中学
商南县初级中学
发布时间:
2024-04-24 14:54
单位名称
商南县初级中学
宗旨和业务范围
实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。
住所
商南县城东街272号
法定代表人
朱文良
开办资金
265万元
经济来源
全额拨款
举办单位
商南县科技和教育体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
1416.97万元
1250.91万元
网上名称
商南县初级中学。公益
从业人数 156
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2023年度,我单位在商南县科技和教育体育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展业务活动情况:1、深化精神文明建设,力促队伍政治素质提高。狠抓师德师风建设。结合“师德师风整顿年”“师德师风纪律教育宣传月”“师德师风专题教育”等重大活动,建立师德师风长效监督考核机制,严格考核评价,强化结果运用,建立一支师德高尚的教师的队伍。2、加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础,我校通过黑板报、宣传栏、社团、校园广播的方式,加强了校风建设、人文环境建设,力求让一草一木说话,一板一墙育人,从多方面、多角度来开展宣传教育工作,使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。3、加强教师队伍建设,努力提高教师专业素养。重视骨干教师培养,通过开展“青蓝工程”、以赛促训以刊促研、“送出去、请进来”、班主任培训专题会的“党员+教师”双向培养计划方式,充分发挥骨干教师的引领和传帮带作用,力促青年教师一年成形、三年成骨干、五年成名师。4、狠抓教学常规管理,促进教学质量稳步提升。助力提升课堂效率,将“课堂目标达成度”作为衡量课堂高效的标准,落实推门听课制度,常态化了解教师最真实的课堂,把脉问题、改正不足,定期开展公开课、示范课、汇报课教学,以引领、诊断、提升、汇报的形式,推动课堂转型,促进课堂教学改革。5、统筹德育系列工作,落实立德树人根本任务。抓牢习惯养成教育。学校通过升旗仪式、团队会、晨会、班会,对学生进行养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育和爱国主义教育,促进学生思想道德素质和良好行为习惯、心理品质的形成。加强心理健康教育。学校通过开展“教师结对”帮扶活动,关注贫困生、留守儿童等特殊群体,联合家庭、社会共同开展健康教育工作,真正建立社会、家庭、学校“三位一体”的德育工作网络,将心理教育走进课堂,促进学生健康人格的形成,全面提高学生适应环境和抗挫折能力。6、落实教育扶贫工作。学校对贫困生进行摸底,建立贫困生档案。教师与贫困生结对,对帮扶对象进行家访谈话,疏导教育,学习指导,帮助其健康成长、智力脱贫。学校每学期为贫困生送去不少于300元学习补助金,营养改善计划正常实施,实行领导陪餐制,形成了学生营养改善计划工作机制。7、确保校园师生安全。一是学校逐级签订安全工作目标责任书,加强物防和技防建设、传染病防治工作,做到齐抓共管、群防群治。二是聘请法制副校长来校进行常规宣讲,培养师生的法治意识。三是每月开展违禁物品收缴、矛盾纠纷排查、校园安全隐患排查活动,认真做好晨午检,实行零报告制,坚持对教室、营养餐就餐地方消毒,确保校园环境安全。二、取得的主要效益:本学年学校被评为“和谐领导班子先进集体”“安全稳定工作先进集体”“青少年体育工作先进集体”“信息宣传先进集体”“提高初中综合教学质量先进集体”“家校共育先进集体”等综合荣誉10余项三、存在问题:教师办公条件较差,教师办公室小、电脑配置低、空调老化、教室无取暖设施、校园绿化面积少。校园无塑胶跑道,学生活动场地小。四、整改措施:大力改善教师办公条件,整修办公室,增加桌椅、电脑等。加装教室空调,解决师生取暖和降温。增加教室灯具,提高照明质量。购买新桌凳、维修教室墙壁和地面、改善学生学习环境、增加绿化面积、增加校园照明设施,绿化、美化、亮化校园。开辟活动场地,增加比赛活动,积极参加县、市、省各类体育艺术竞赛。增加教师双休日家访、教师引导学生双休日和节假日积极参加有意义的社会活动等。五、下一步工作计划1、继续加强新课程体系构建工作,提高办学效益,教育质量稳中有升。2、加强学生养成教育,提高学生文明素养,培养良好学风。3、加强校园文化建设,做好安全管理,贫困生帮扶工作。4、利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团的同时,成立足球、排球社团,并积极组队参加市县足球、排球联赛。5、加大教师培训力度,邀请各级各类名师来我校指导教学工作。大力提高我校教育教学质量,擦亮“商南教育”金字招牌。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
本年度学校被评为“和谐领导班子先进集体”、“安全稳定工作先进集体”、“青少年体育工作先进集体”、“信息宣传先进集体”、“提高初中综合教学质量先进集体”、“家校共育先进集体”等综合荣誉10余项诉讼投诉:无
接收捐赠资助及使用情况
无
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