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商南县清油河希望小学

发布时间: 2024-04-24 14:49
单位名称 商南县清油河希望小学
宗旨和业务范围 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。
住所 商南县清油河镇清油河村
法定代表人 韩立群
开办资金 250万元
经济来源 全额拨款
举办单位 商南县科技和教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
564.78万元 565.17万元
网上名称 从业人数  42
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年,我镇小学的科教体工作以党的二十大精神为指导,以立德树人为根本任务,以提高教育质量为核心,以强化教育管理和教师队伍建设为关键,按照县局科技、教育、体育工作总体安排部署,创新思路、狠抓落实,奋力追赶、实现超越,全面贯彻党的教育方针,全面落实教育规划纲要,全面推进素质教育,着力提高质量效益,着力促进公平公正,着力维护和谐稳定,紧紧围绕县科教体局下达的2023年《重点工作目标责任书》,努力办好党和人民满意的教育,较好的完成了各项工作任务,现就全年重点工作完成情况总结如下:业务开展情况:1、加强党组织建设,推动教育教学工作高质量发展一是扎实开展主题教育活动。每周一集中开展学习思想主题教育活动,加强理论学习,每两周更新一次问题排查整改台账,从严抓紧检视整改,组织撰写主题教育心得体会3次,每周开展一次交流研讨活动,全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求,引领全体教职工敬业奉献、干事创业。二是扎实开展政治学习教育活动。每周安排集中学习一次,全体党员每天坚持学习1小时,写心得体会5次,组织生活会召开1次,民主评议党员2次,支部书记讲党课有安排有落实,每月召开一次主题党日活动,主题突出、内容丰富。三是开展了“双向培养”党建主题活动,党支部制定了“双向培养”活动方案,确定了培养对象和联系培养人,制定了培养目标,落实了培养任务,开展了扎实有效的培养活动。2、加强思想道德建设,全面落实立德树人根本任务以常规为抓手,增强教育合力。一是每周三队日活动,必须温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》;二是少先队负责组织成立了红领巾安全文明卫生监督岗,推选了16名责任心和服务意识强的学生担任监督员,佩戴胸牌,对安全、卫生、就餐、礼仪、文明等一日常规进行监督检查,及时教育纠错,督促队员严格约束、规范自己的言行;实行日检查、周评比,发放流动红旗;三是以班为单位,以年级《德育基本要求》中关于学习、生活、行为习惯和身心健康四个方面,循序渐进开展养成教育系列活动;四是结合重大节日办好主题板报或手抄报,组织观看抗战题材电影或红色电影,并撰写观后感,或革命故事演讲、征文等,弘扬抗战精神,培植爱国情怀;以活动为载体,提升育人效果。一是每周少队部对各班的班队活动开展情况进行检查,要求活动有主题,有内容,有评价,确保活动开展达到常规化;二是开展各类应急演练活动,使师生了解在遇到危急情况时如何进行安全疏散逃离,保护自身安全;三是开展了暑期道德实践作品展评活动,让学生参观了优秀书法、绘画和手抄报,增长了见识,陶冶了情操;3、精细教学管理,持之以恒抓质量学校紧紧围绕“稳定教育教学环境”这一中心,抓实抓细疫情防控常态下的教学常规管理,坚持日签、月查、月通报制度。修订了《教职工工作量化细则》、《常规教学管理办法》、《清油河希望小学教师支教交流轮岗管理办法》,加大教职工考勤管理及三个常规的监管力度。一是深入持续开展领导听评课制度包抓教研组、包抓年级、制度。每周校委会成员每人深入班级听评课不少于一节,要求课后检查教师备课情况,面对面的进行评课,并在周五的校委会上进行专项汇报。以此推进教师深入备课、精心上课,有效提高教师课堂教学水平。包抓领导每周一深入包抓年级,指导督促班会活动,齐抓共管,促进良好班风学风的形成。二是坚持做到每月组织一次常规大查。全体校委会成员在校长的带领下对教师的各科教案、学生作业、校本研修、心理咨询、教研活动、政治学习等内容一一检查登记,指出优缺点,并评出A、B、C三个等级。每次检查内容全面,有安排,有记录,有通报,通报能把教师在常规教学方面表现出的工作态度、工作实绩做了客观真实的分析评价,对存在的问题跟踪督查、整改销号。三是积极打造高效课堂,强力推行小组合作学习模式,全校14个班级分别建立了合作学习小组,小组在课堂上相互探讨、相互交流、在课外相互督促、相互检查,发挥兵教兵、兵练兵的作用。4、筑牢思想防线,加强教师队伍建设一是大力开展师德师风建设,锻造师德优良的教师队伍。学校及时制定政治学习计划,明确学习任务与内容,组织全体教职工,认真学习党的二十大精神,全国两会精神,教育法规,先进模范人物事迹等,号召大家以奋发有为、昂扬向上的精神状态,努力为党和人民的教育事业建功立业。二是认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和陕西省教育厅《关于加强教师职业道德建设的意见》,严格执行了商洛市教育局“十不准”和县局“八条禁令”的规定,在教职工中开展了师德师风公开承诺活动,校长亲自抓师德师风建设,从而确保了无严重违犯师德师风问题发生。三是加强培训管理,强化培训实效。采取“走出去、请进来”的方式,积极创造条件,鼓励教师在职学习研修,加大对薄弱学科的培训力度,实现各学科的均衡发展。5、加强学校后勤管理,不断改善办学条件一是严格执行收费政策,各类代办项目严格按照规定操作,未出现一起违规收费问题。二是严格财务支出“三签制”,每季度账目由财务审计小组监审通过,按季度及时报账接受审计股的审计。三是进一步强化了对固定资产的管理,学校将固定资产的管理纳入总务处的日常量化,对固定资产进行1次清查。四是全面落实各项惠民政策,后勤服务满意率高。尤其是营养改善计划方面,学校严把各个关口,特别是做好疫情防护工作,每个操作流程都有人监管,力求把好事做实,把实事做好。6、牢固树立安全意识,维护学校安全稳定学校严格落实“一岗双责”、“首遇”负责制和“一票否决制”,坚持推行“一日一提醒,一周一排查”的安全教育活动。一是夯实安全责任。学校与分管领导、分管领导与各部门、分管领导各班主任均与家长均签订了安全责任书,明确安全管理责任与义务。二是坚持做好安全教育,提升师生安全自救能力。安全工作坚持天天讲,时时讲,提高学生安全意识和自我保护能力。学校结合实际制定了防传染病、防震、防汛、防食物中毒、预防煤气中毒、防火、防交通事故等等一系列安全预案,并就预案组织全体师生开展了防震、消防、汛期防、反恐、抢、撤系列演练活动。三是强化安全管理,校园及周边环境坚持每周一小查,每月一大查,发现隐患,及时整改。二、工作取得的成效1、充分发挥工会职能。一是在“三八”国际妇女节前夕,开展一系列庆祝活动,为全校女教职员工和所有妈妈送去节日祝福。二是把庆“五一”“十一”“元旦”活动作为校园文化建设的重要内容,在认真组织开展各项活动的同时,能够充分利用黑板报、校园广播、悬挂横幅、国旗下讲话等形式,引导职工积极参与,营造了浓厚的节日氛围。2、教育宣传成果丰硕,办学声誉不断提高。多篇报道在《金丝峡周报》《商南教育》“商南融媒体”上发表。学校务实的工作作风和良好的发展态势得到较好的宣传,受到家长和社会的一致认好评。3、“两个创建”工作成效显著。学校成立“两个创建”工作专班,及时研判政策形势,紧密结合学校实际,紧抓硬件建设和软件提升两个关键点,凸显党的教育方针,主动消除大班额问题,全力打造校园“河”文化中心,对标对表,确保各项数据达标,推动教育教学质量稳步提升,全力取得“两个创建”工作最后胜利。三、存在问题1、在教育管理层面:改革创新意识不强,落实新政策、紧跟新形势的步伐缓慢,一些规章制度、用人机制、奖惩机制还需要进一步改革和完善。2、在教育教学管理上:科学有效管理的机制还未完全建立,争先创优、不甘落后的教风还没有完全形成,惩治不良风气的力度不大,措施不狠;部分党员干部先锋模范、示范引领的作用不够突出,个别同志思想、业务素养不高,公信力、领导力不强;部分教师学习钻研精神不足,理念和方法落后,不认真备课上课,课堂缺乏吸引力和感召力。近年来在县评比中教学成绩名列前茅的科目少,教学能手、教学新秀的成长乏力,部分老师的工作方法、教学手段还比较落后,我们队伍的规矩意识、危机意识、拼搏意识、合作意识、创新意识、大局意识还有待进一步增强。3、教师队伍建设:在整个团队中,在思想上满足现状、思想固化、我行我素、不图上进的人有之;自身干事不多、成绩落后、功劳不大而脾气蛮大的人有之;充满幻想、怨天尤人、思想消极、满腹牢骚的人有之;思想狭隘、站位不高、不顾大局、不能换位思考、斤斤计较、损人利己的人有之。在遵纪守规、师德师风、安全自律、不良习惯的约束方面,还存在不良倾向和问题,给个人和集体带来负面影响。四、整改措施及下一步工作打算1、完善党建活动载体,发挥先进性作用,推动各项工作开展。结合我校实际,制定出推进党建工作的新思路、新举措。组织广大党员充分发挥支部战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用,努力做好教育教学各项工作,确保年度各项任务目标的实现。2、加强对新时期教体系统党建工作的研究,充分调动党员干部的工作积极性。按照“个人形象一面旗,工作热情一团火,谋事布局一盘棋”的要求,提高对党建工作的认识,形成齐心协力抓党建的工作格局。3、加强干部职工思想政治理论和业务知识培训,提高党员干部政治素质和履职能力。坚持执行党员教师学习制度,鼓励骨干教师自学或参与各类培训和考试,不断提高自己的理论水平和履职能力,努力成长为学科带头人和名教师。同时,积极引导广大教职工爱岗敬业、诚实守信、行为端正、艰苦朴素、勤俭节约、自觉执行党风廉政建设各项规定,深入教育教学第一线,解决教学中存在的实际问题,努力提高教育教学质量。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况