西安市长安区王曲街道中心幼儿园
发布时间：
2024-04-24 10:41
| 单位名称 | 西安市长安区王曲街道中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育 | |
| 住所 | 西安市长安区王曲街道皇甫村 | |
| 法定代表人 | 曹佳 | |
| 开办资金 | 820万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 838.29万元 | 838.87万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体的业务活动为学龄前儿童提供保育和教育服务，以《纲要》为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师整体素质。教育教学工作在《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神的引领下，围绕长安区教研室和幼儿园工作重点，进一步深化从教育观念到教育行为的转变，坚持求真务实、求精创新的工作作风，细化教育教学常规管理，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动，不断提高教师教育教学水平。(二)重视幼儿家长工作，促进家园共育有效利用家长园地、班级群、公众号等途径，密切家园沟通，达到家园共育的目的。每月填写“家园联系单”，每学期发放幼儿成长档案，让家长及时了解幼儿的成长变化，充分调动家长参与幼儿园教育教学工作的积极性。进一步锤炼与家长的沟通技巧，关注每一位幼儿的成长，做到家园联系经常化，形成良好家园教育合力。（三）卫生保健工作合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作（包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动）加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品48小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。安全工作加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育、学期安全避险演习，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、以及财产的安全。创设丰富适宜的环境，有效发挥环境的教育功能环境创设能体现幼儿园特色、班级特色，充分利用教室的三维空间，呈现给幼儿更多立体的、富有时代感的装饰物，以此引发幼儿的好奇心，激发幼儿的想象和探索欲望；并且多运用各种材料，特别是废旧材料。环境创设的作用除美化教室外，还能与主题活动相结合，充分发挥幼儿个体与环境之间的交互作用。创设与幼儿年龄特点相适宜的活动区角，并能根据幼儿的兴趣和爱好不断更新区角的材料，把更多的半成品材料投入其中，让幼儿时常保持一份新鲜和变化，通过教师有目的性的引领和启发，开启幼儿更为开阔的思维。。二、取得的主要效益本年在全园教师的齐心协力之下，扎实开展各种活动，促进教师的专业成长，把保教质量提升到新的高度。荣获了长安区精神文明建设先进集体荣誉称号;被评为西安市家园共育示范基地幼儿园。本年我园开设大、中、小共计5个教学班，共有幼儿97名，教职工19人，教师持证上岗率100%。发展活动部室5个，可容纳180名幼儿进行活动。开展泥叫叫、手工、非洲鼓、打击乐、舞蹈等特色社团五个，丰富了幼儿的保教生活。区级小课题结题1个，园本小课题5个。新增区级教学能手1名，区级技能大赛三等奖1名，教师线上培训率100%，幼升小合格率100%，幼儿传染病0人。三、存在的问题1.幼儿健康领域体能课程开展不充分。2.教师培训形式单一。改进措施：1.深挖幼儿体能课程的开发，形成有自己特色的体能循环活动。2.组织开展形式多样的培训方式，让教师走出去、学回来，提高教学水平。四、下一步工作计划2024年我园要大力发展特色社团活动及体能大循环活动，增强幼儿体质及美育发展，为幼儿终身学习和发展奠定基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |