西安市长安区教师进修学校
发布时间：
2024-04-24 10:33
| 单位名称 | 西安市长安区教师进修学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 为在职教师提供短期培训促进教育事业发展。成人短期培训，中专学历教育相关教研、在职幼儿、中小学教师继续教育。 | |
| 住所 | 西安市长安区韦曲街道青年街 | |
| 法定代表人 | 郭环 | |
| 开办资金 | 430.75万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 134.4万元 | 112.82万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 42 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、执行本单位章程的情况：2023年，在区教育局领导下，教师进修学校紧紧围绕省、市、区培训工作重点，立足于长安教育实际，服务于长安教师成长，全体同志恪尽职守，积极工作，保质保量地完成了各项任务。二、按照登记的宗旨和业务范围，业务开展活动如下：1、国培计划（2021-2023）项目培训。2、教育部2023年暑假教师研修活动培训项目。3、2023年教育部全国中小学德育骨干、思政课教师、班主任和心理健康教师网络研修示范班培训项目。4、省级培训（分两项）。5、“西安市小学信息科技教师数字素养提升培训”。6、区级培训（分两个阶段）。7、教师资格证确认发放工作三、取得的社会效益和培训成果：1、国培计划（2021-2023）项目培训。其中完成了2021年和2022年因疫情影响推后的培训151项，185人次；完成了2023年国培计划40项，42人，目前还有项目正在陆续下放培训通知。2、教育部2023年暑假教师研修活动培训项目。研修时间从2023年6月6日-2023年8月31日，由中国国家智慧教育平台承办，至8月底已完成304所中小学、幼儿园8709人次培训。3、2023年教育部全国中小学德育骨干、思政课教师、班主任和心理健康教师网络研修示范班培训项目。7月26--10月13日，24人参加培训。4、省级培训：一是组织全区中小学、幼儿园及民办学校专任教师参加省教育厅开展的《2023年教师思想政治素质和师德素养提升专题网络培训》。二是完成长安区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目培训。此项培训从2021年11月开始，组建了374人管理团队和240人培训团队，截至目前我区中小学教师参训人数为5040人，学习率99.7%，合格率84.9%，目前此项培训已完成区级测评和省级验收。5、“西安市小学信息科技教师数字素养提升培训”。3月30日--6月22日，我区56名小学信息科技教师参加，之后全体教师按时完成线上培训工作。6、区级培训：按照“培训赋能，教育高质量发展”的核心主题，通过实施五大工程，促进教师专业成长。今年共实施培训24项，培训13745人次，其中域内培训13433人次，域外培训312人次，共分两个阶段进行。第一阶段是暑期组织开展的17项培训。其中，域外培训有4项，分别是：教学管理人员专业能力提升培训、乡村幼儿园园长能力提升培训、乡村小学校长能力提升培训、乡村优秀教师能力提升培训；区内培训11项，分别是：高校专家驻校培训、幼儿园教师综合素养提升网络培训、教师心理健康培训、高中政治教师新教材培训、义务段新课标深度解读及教法辅导培训、班主任能力提升培训、校本研修引领者培训、高中教师新高考培训、新苗成长培训、长安区新时代教育督导专业化发展暨第四届督学暑期研修班培训、新入职教师培训、小幼衔接培训、舆情处置、校园安全及应急管理培训。第二阶段是秋季学期7项培训。分别是乡村中学校长能力提升培训、教师依法执教暨信息化教学能力提升网络培训、区级骨干教师培养对象培训、《幼儿园评估指南》解读、中小学思政学科教师素养提升培训、劳动教育教师培训、科技教育培训。四、其他工作完成情况：1、完成教师资格证确认发放工作。2023年7月13日--7月16日，完成2023年上半年教师资格现场认定，7月下旬--8月中旬制作并发放教师资格证5035本，发放教师资格认定表5035份，归档教师资格认定表5035份，圆满完成网上报名、现场流程、后期制证及发放证书各个环节任务。2、成立长安区教师培训专家库，收集整理专家库成员信息，为全区培训工作奠定基础。3、设立教师培养培训基地14个。其中教师培养培训基地9个，教师培训基地5个；设立教师培训校地融合试点校（幼儿园）10个。4、完成包抓韦曲街道49所中小学校、幼儿园（秋季后为46所）各项检查和日常督查工作。5、优化办公环境，配置了新的办公用品。五、培训工作中存在的问题：存在的困难和问题有：1、培训多功能厅和培训教室不到位。因为培训场地问题疲于协调，直接影响培训质量。2、培训中工学矛盾较为突出。各级培训都有规定时间及地点，但由于参训教师在学校担负着教育教学任务，脱产集中学习虽能保证学习效果和质量，但往往因为工作和学习时间冲突，多少影响学校的正常工作。六、改进措施和下一步工作思路：坚持“师德为先，能力为重，实践奠基，思想引领”原则，根据我区基础教育教学改革与发展需要，结合不同学段、不同岗位人员实际需求，开展多项具有针对性、实用性和高效性的教师培训。1、做好“国培计划2024”培训工作。2、做好教师资格证认定发放工作。3、做好2024教育部教师培训研修的各项工作。4、做好省市各项培训工作（待上级部门下达培训项目和指标）。5、围绕“学识+见识”的思路，以提质增效、专业赋能为核心，以优化项目设计、创新培训模式、助力专业发展为抓手，全面覆盖、分级分类开展教职工全员培训，计划实施域内域外培训30余项，培训人数1.5万人次。6、做好有关培训后续跟进工作，如为新入职教师建立个人成长档案，追踪新教师的成长足迹，对入职一年的教师开展集中培训加入校考核，定期入校调研学校的校本研修开展情况等，确保每项培训让教师不仅在当下有收获，还能融会贯通到日常教学中去。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |