西安市长安区滦镇街道景民初级中学
发布时间：
2024-04-24 10:15
| 单位名称 | 西安市长安区滦镇街道景民初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施中学义务教育、促进基础教育发展。初中学历义务教育 | |
| 住所 | 西安市长安区滦镇街道东街16号 | |
| 法定代表人 | 韩浩武 | |
| 开办资金 | 425.68万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 西安市长安区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 406.8万元 | 1362.6万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 54 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在长安区教育局的领导下，能认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、业务开展情况认真实施义务教育，促进基础教育发展。全力做好中学学历教育相关服务工作。(一)、德育与体卫艺工作1、加强班主任队伍建设，发挥德育骨干作用学校每月召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，及时反馈、处理班级中发现的问题，并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作月查，加强班主任工作过程化管理，并把班主任工作实绩作为晋升、评优的重要依据。2、加强班集体建设，发挥管理育人功能强化班委会建设。学校政教处定期召开班干部会议，调动班干部的积极性和主动性，努力提高班干部的工作能力和班级管理能力。定期举行主题班会。政教处分阶段举行各年级主题班会活动，提高主题班会在学校、班级德育中的作用，促进班主任的德育管理能力和水平的不断提高。3、抓常规管理，确保德育工作落到实处学校德育工作始终以“育人为本、德育为先”为指导思想，通过一系列活动努力引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。加强学生理想信念教育和道德品质教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、文明礼貌的良好品质，进一步创新德育教育形式、丰富德育内容，增强德育工作的针对性和实效性，把培养学生的思想道德和学习品质作为学校一切工作的导向。4、上好体育课，提升学生身体素质在体育教学中，我校认真组织教师学习体育课程标准，制定好教育教学计划，认真上好每节体育课，加强对学生的指导，努力提升学生的身体素质和运动潜力。5、艺术教育以美润心学校充分发挥校园艺术社团作用，广泛开展校园艺术活动。在开好音乐、美术、书法课程的基础上,逐步开设舞蹈、戏剧、等艺术课程，注重激发学生艺术兴趣和创新意识,培养学生健康向上的审美趣味、审美格调,帮助学生掌握艺术特长。7、积极开展科技教育通过国旗下讲话、主题班会、举办科普知识竞赛、学生科普手抄报展评等形式对学生进行科学知识普及，提高了学生对科技前沿的了解，激发了学生对科技知识的学习兴趣。8、努力做好健康教育工作上好健康教育课，定期对学生进行体检。切实把学生的心理健康教育工作落到了实处，对不同年级的学生采取分层教育，力求培养出德智体美劳全面发展的新时代中学生。心理咨询室定时开放，心理咨询在保密的原则下，在宽松的环境中进行一对一的心理辅导，减轻、消除学生的各类心理问题。（二）、教育教学工作1、规范办学行为，落实常规管理细则学校依据《义务教育学校管理标准》并结合学校实际，进一步修订和完善了各项管理制度。出台了新的《教育教学质量奖励方案》和《中考奖惩方案》，积极推动学校管理和激励制度与时俱进，更加规范精细。加强检查规范管理。学校严格按照要求，开足开齐课程，无随意增减课时，挤占课程现象。学校不断细化常规管理制度，并将检查结果与绩效工资核算、评优晋级相结合，规范了教师的教育教学行为。2、注重培训学习，加强教师教育教学能力提升工作为了进一步提升我校教师的教育教学能力，提高课堂教学实效，本学年学校十分重视教师的培训学习工作，通过邀请省市区级名师开展“送教下乡”、开展思政课教师大练兵、组织教师参加上级部门组织的各类线上线下培训等方式，积极开展培训学习活动，有效地提升教师教育教学水平和教科研工作能力。3、加强教科研工作，深入推进课堂教学改革学校始终坚持“以研促教”的教研工作思路，大力推行同课异构研讨活动，不断探索改进教科研工作方式方法。坚持每两周召开一次教研组工作会，包组领导全程参与，每次活动都有主题、有记录，有过程性资料。通过不同形式的教研活动，上课教师充分展示了各自的教学技巧和课堂掌控能力，同时也更加准确地认识到自身亟待提高改进的问题，听课教师也获得了一次宝贵的学习机会，促进了自身教育教学能力的提升。（三）、安全工作常抓不懈重点落实安全管理职责，建立健全安全管理制度，强化目标责任意识，坚持做到学校安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，其他领导协助抓，各处室人员及班主任、教师具体抓的管理机制。切实履行“一岗双责”的工作责任制，学校与主管领导、各班主任、教师签订了《校园安全管理责任书》、《班级安全管理责任书》、《教师工作安全责任书》，严格落实安全工作一票否决制；学校进一步加强了安全管理空间轴和时间轴无缝对接，做到了学校安全管理工作横向到边、纵向到底，形成了校园安全工作时时有人管，处处有人管的工作机制，学校还在节假日和特殊时间节点与家长先后签订了各类安全管理责任书，明确了家长在校外和节假日对学生的安全监管责任。学校利用国旗下讲话、主题班会、校园广播、班级微信群、家长会等宣传阵地对学生和家长进行安全教育和安全防范提醒，各班主任老师也以主题班会的形式，对学生进行各方面的安全知识普及教育和警示教育。二、取得主要效益1、社会效益本年度学校被长安区教育局评为“2023年初中教学质量综合评估优胜学校”;学校被长安区教育局授予我校“长安区艺术教育示范学校”;学校被长安区教育局评为“316”督导检查“优秀学校”;学校被长安区教育局评为2023年教育督导“优秀学校”。2、经济效益我校是一所公益学校，以学生为本，坚持以为学生提供优质服务为出发点和最终目的。学校教学质量稳定，被上级领导、学生家长、社会人士充分肯定和高度赞扬。三、存在的问题及改进措施和下一步工作方向学校班级质量存在差异：个别班级的教学质量不够稳定，学生的学习成绩和综合素质提升不明显。教师队伍建设有待加强：学校的个别教师在教学方法等方面存在不足，影响了教学效果。学生心理健康问题：随着学业压力的增加，学生的心理健康问题有明显增加，需要更多的关注和引导。针对这些问题，学校将采取以下改进措施：加强教学质量管理：建立健全教学质量监测和评估机制，定期对教师的教学水平进行评估和指导，确保教学质量稳步提升。强化教师队伍建设：加大对教师的培训力度，提升教师的教育教学理念和教学方法，同时鼓励教师开展科研活动，提高教师的专业素养。关注学生心理健康：建立健全学生心理健康档案，定期开展心理健康教育活动，帮助学生缓解学业压力，增强心理韧性。下一步的工作方向：培养学生的综合素质为目标，注重学生的创新能力、实践能力和团队合作能力的发展，促进学生的全面发展。加强家校合作：建立健全家校沟通机制，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展，形成教育合力。推动学校特色发展：结合学校的实际情况和地域特色，发展具有学校特色的教育模式和教育品牌，提升学校的知名度和影响力。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本年度学校被长安区教育局评为“2023年初中教学质量综合评估优胜学校”;学校被长安区教育局授予“长安区艺术教育示范学校”;学校被长安区教育局评为“316”督导检查“优秀学校”;学校被长安区教育局评为2023年教育督导“优秀学校”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |