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西安市长安区太乙宫街道初级中学

发布时间: 2024-04-24 09:44
单位名称 西安市长安区太乙宫街道初级中学
宗旨和业务范围 实施中学义务教育,促进基础教育发展。初中学历义务教育。
住所 西安市长安区太乙宫镇黄大路口
法定代表人 王钢
开办资金 358.86万元
经济来源 全额拨款
举办单位 西安市长安区教育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
273.74万元 310.07万元
网上名称 从业人数  56
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2023年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:(1)按照登记的宗旨和业务范围,开展了以下具体的业务活动;学校工作坚持德育为先,始终把德育工作放在学校工作首位坚持不懈加强德育队伍建设教师队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低,因此,加强教师队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高教师队伍的整体素质,我们主要做了如下工作:不定期召开班主任工作会议,有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况,指出不足,提出改进要求和措施,加强对各班常规管理的指导,及时传达和落实学校工作要求,提高班主任工作的实效性,及时开展班主任工作交流会,使好的方法得到及时推行。每两周一次召开教师会,就课堂教学如何实施德育教育进行指导;就教师如何提高自己的德育示范和教育能力进行研讨。结合今年的工作规范年,学校详细制定了相关计划和工作推进表,并予以扎实实施。组织教职工学习了有关法规、法律、政策和文件,不断增强了教职工依法从教的意识和做好教育教学工作的使命感,并办了两期专刊。 加强师德教育,树立以人为本的理念,正确处理好个人利益与集体利益的关系,处理好师与生的关系,增强了教师的服务意识,我校教师总体上工作是认真负责的,也是积极进取的,精神面貌良好,这很大程度缘于学校近年来重视抓教职工的思想政治教育。加强家校联系。学校于2023年11月17日召开了家长会,并利用周五放学后的时间,由领导带头,组织七八年级的所有班主任、年级组长进行分片家访,历时一个多月,收到了良好的效果。每月办专题展板对学生进行教育,比如:悦纳自我,热爱人生;珍爱生命,远离毒品;我该为世界无烟日做些什么;防溺水宣传等等,这些及时更换的健康知识宣传,为学生的茁壮成长提供了必要条件。完善考评制度,严格检查评比,狠抓学生的养成教育。我校依据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《班级工作与班主任工作量化考核细则》,并根据实际情况不断地修正、完善考核制度,值周教师每天都依照《考核细则》认真仔细地进行检查记录,及时在师生会上公布考评结果,作为学期发放班主任绩效工资的依据。加强阵地建设,丰富德育工作的载体。我校特别重视周一晨会、班会,黑板报、宣传栏、国旗下讲话、校园广播等各种宣传阵地建设。开展专项整治教育活动。一学期以来,针对学生中存在的打架、抽烟、上网、玩游戏等问题开展专项整治教育活动。使这些严重的违纪现象受到一定的遏制。强化基础文明训练,着力提高学生的文明素质。积极开拓班会活动的教育功能,督促班主任开展主题班会活动。我们在校内组织班级间的拔河比赛;教师羽毛球比赛;学生的书画比赛,在校外组织学生参加上级教育行政部门的书信大赛、演讲比赛,征文活动等,都取得了优异的成绩,给校园文化生活注入新的活力,使学生有机会展现自我,为良好校风地形成起到了潜移默化的作用。实践证明,这些工作是取得一些成效的,时至今日,学生行为习惯明显好转,校园总体和谐,有多名学生的征文、书信、团员,书画、演讲等在各级获奖,学校没有出现重大违纪现象。狠抓教育教学工作,努力提高教育教学质量规范教学工作管理,做到定期检查教学计划执行情况,建立听课、评课制度和检查教师提前备课制度。  各个教研组本学期都积极开展教研活动,每组推出两名教师举行了示范课。组内开展互相听课、评课、业务学习活动,教研组的活动得到了进一步地规范与细化,本学期均申报了市级教研课题。加强校本教研活动,通过校本教研活动增强教师课改意识,提高教师的教学水平。学校争取了物理科、英语科、数学科部分青年教师外出到引镇初中观摩学习,青年教师积极参加,取得了很好的效果。 完善激励机制,调动教师教的积极性和学生学的积极性。学校结合实际情况、重新修定了《教职工教学质量检测和中考奖励制度》和《太乙中学教师绩效考核方案》,完善并规范了学校的各种规章制度,形成《太乙中学制度汇编》,使教职工工作有方向,奋斗有目标,做出成绩有奖励,大大调动了教职工的积极因素。每学期期末质量检测,对成绩优秀的同学给予表彰,激发学生学习的积极性。鼓励教师积极撰写论文,参加上级教育行政部门的评审,本学期有王小媛、柳薇、刘颖、张涛、郭冬梅、聂卫权等多名教师喜获奖励。为使学的好的学生扩展知识,开阔视野,学校在每个年级均设立了一个提高班,坚持上延点,一学期下来,收效显著。教导处认真组织每次教学质量检测,无论是期中末质量检测还是每月质量检查,都能做到严格要求,每次质量检测后都能对考试成绩进行认真地统计分析,对每次质量检测进行总结,反馈教学中存在的问题,为今后的教学改进提供依据,指明方向。做好考试组织工作。本学期由教导处组织期中、期末、月考和九年级中考模拟考。做好考后分析工作。各年级组织针对学生的成绩分析会,总结经验,找出差距,制定措施,寻求对策。每周领导深入课堂听课,一对一指导课堂教学工作,还修订了学生作业检查细则,狠抓学生作业的规范性和时效性。加强毕业班的复习备考工作:定期召开毕业班教师复习研讨会,针对问题进行研讨寻求解决办法。请教研室老师来我校,为九年级学生做中考考前辅导。每月召开毕业班学生会及时纠正学生复习中存在的不良现象,确保实效性。强化复习检测,与职业二中实行联考,及时寻找差距修正不足。领导班子蹲班指导复习备考工作。以“致毕业班学生家长书”和家长会等形式形成家校共同教育合力,建立家庭学习阵地。多次进行学生问卷了解教师复习备考中存在的问题,对教师个别反馈指导纠正。加强师资队伍建设,促进教师自身素质提高。加强校本培训,不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。强化安全工作,重视体卫艺工作 强化安全工作。加强学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我校本着“安全第一”的原则,时刻保持高度的警惕,警钟长鸣,常抓不懈。健立健全安全工作制度,与各部门、教职工签定安全责任状,将安全工作责任层层分解; 加强安全教育,增强安全意识。利用周一晨会、校园广播、主题讲座、观看安全教育片、黑板报、图片等形式,向师生宣传普及安全知识。 重视对安全隐患的排查和教师上课情况的检查,学校每日安排教导处及相关巡查人员每节课上教学楼巡查,发现不安全隐患及时整改,发现教师未按时到岗及时处理。 加强与派出所的联系,共同维护学校周边的治安、交通秩序。一学期以来,在安全方面,做到了大事不出、小事少出。在卫生工作方面,实行了晨扫制度、推行文明班集体评比,注意教育学生养成良好的卫生习惯,校园的整洁度有明显的提高。领导及各巡查人员每双周一次,对校外住宿的学生进行检查,对学生平时的用电、用火安全进行指导。进入夏季以来,每个周六、周日都安排专人对蛟峪山水库、东升村大口井、太乙河道进行安全巡视,尽最大的力量杜绝不安全隐患。重视体育艺术工作。学校认真贯彻执行体卫两个工作条例,积极实施《学生体质健康标准》积极开展各种体育锻炼活动和文艺活动,一学期以来,学校举办的体艺活动主要有:“学生美术作品展”、“课本剧表演”、“篮球比赛”“阳光体育运动”等,通过开展这些活动,为学生搭建增长才能、施展才能的平台,促使学生全面发展。抢抓机遇,积极争取项目,使学校的软件、硬件设施上一个台阶学校领导班子在校园硬件设施建设方面丝毫不放松,主要做了以下方面的工作:更换了教学楼主楼梯的铁门,消除了不安全隐患,确保了教学楼的安全。继续抓校园的美化绿化工作,不断改善办学条件,对教学楼前的主席台及东西两边的花坛进行了修缮,对出现裂缝并严重倾斜的实验楼以及办公楼北山墙进行了拆除并重新修复。为了进一步开展阳光体育工作,学校增添了阳光体育测试室。为解决广大教职工的洗澡问题,完善了教师浴室,并改善了教师值班室的住宿环境。还给教师宿办楼一楼、二楼均安装了远红外监控设备,保证了教师的财产安全。学校的微机室设备陈旧,不能满足正常的教学要求,本学期在经费紧缺的情况下更换了主机、键盘和鼠标,进一步改善了办学环境。取得的主要社会效益和经济效益(用数字说明);教育普及:七年级入学达到75人,中学教育普及率已达到100%,越来越多的青少年能够接受系统的中学教育。学业提升:中考成绩在过去一学年提高了6.8分。在各类学科竞赛中,中学生获奖率逐年上升。升学:初中毕业学生95人,其中升高中12人,升职业学校63人。中学毕业生就业率保持稳定增长。(3)存在的问题及改进措施和下一步工作思路;存在的主要问题学校科研兴教、科研兴校的氛围不强,有待于在今后的工作中加大力度去抓此项工作。学校特色不够明显,学校的整体工作看还可以,但在特色和个性方面体现的不明显。竞争风气不浓,工作一般化,不求最好,但求无过的思想有一定比例。教师的综合素质有待提高,师生激励机制需要进一步地健全、完善。今后工作努力的方向一如既往地抓安全和德育工作,把安全工作作为重中之重,把德育工作贯穿于学校各项工作之中来抓。继续加大教育教学研究、注重通过教学研究提高教师的业务水平,从而提高教学质量;随着形势的变化不断地完善健全各方面的制度;要加强校园的文化建设,使校园环境能对学生起到潜移默化的教育作用;
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
接收捐赠资助及使用情况