商南县金福湾幼儿园
发布时间：
2024-04-24 09:43
| 单位名称 | 商南县金福湾幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育和教育工作。 | |
| 住所 | 商南县创业路70号 | |
| 法定代表人 | 王艳琴 | |
| 开办资金 | 450.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 142.78万元 | 171.18万元 | |
| 网上名称 | 商南县金福湾幼儿园.公益 | 从业人数 53 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年，我园在上级主管部门的正确领导下，坚持以《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量得到进一步提升。一、切实端正办园思想，奋力实现办园目标我园坚持以“科学管理，规范服务，孩子快乐,家长放心”为办园宗旨，本着“求实创新，发展特色”的工作思路，以先进的理念统领办园行为，紧紧围绕《指南》《陕西省幼儿园保育员工作指南（试行）》，以培养幼儿“学会做人、学会做事、学会学习和学会与他人共同生活”为目标，以优化教育环境为依托，以一日保教活动为主阵地，以开展多彩活动为切入点，以游戏为基本活动内容，尊重个性差异，促进幼儿全面发展。二、始终坚持以人为本，有效推进民主管理一是加强政治学习。为了进一步加强我园教师法治观念，我园组织教师学习了《教育法》《教师职业道德规范》等法律法规文件，使广大教师眼中有法，心中有戒，严格依法治校，依法执教；二是健全管理制度。我园在充分考虑整体性、科学性、前瞻性、稳定性的前提下，组织全体教职工共同参与了幼儿园各项制度的修订和完善过程，使教职工更加明确自己的职责分工和工作流程。在制度的执行中，充分利用激励机制，推行绩效管理，加强正面引导，刚性的制度管理与柔性的人本管理相结合，使每位教师更加自律、敬业、乐教。三是倡导班子率先垂范。四是加强师德师风建设。通过专题学习、师德宣誓、师德承诺、表彰先进等活动，扎实开展丰富多样的师风师德教育活动。8月份开展了师德演讲活动，9月份开展了“庆祝教师节”系列活动、10月份开展了“喜迎国庆，礼赞祖国”庆国庆系列活动，11月份开展了“森林总动员.动物大狂欢”秋冬季亲子趣味运动会，12月份开展了“师德师风警示教育”活动，组织教师观看“张淑珍”“张桂梅”等优秀党员先进事迹活动；五是发挥激励作用。每年表彰一批优秀教师、优秀班主任和骨干教师，让工作中兢兢业业、勇担重担、爱心奉献、工作成绩突出的教师得到肯定，形成了正确的育人导向。三、彰显办园特色，不断提高办园质量1.文化建设。进一步完善“用心培育，静待花开”的园所文化建设。以“以人为本，和谐发展，师幼共同成长”为办园理念，形成“阳光、童趣、互尊、敬业”的园风，彰显“让孩子玩中学，学中乐，乐学中成长”的办园特色。2.保教活动。一是在课程构建中，紧紧围绕《纲要》《指南》，以热爱幼儿，尊重幼儿为前提，以游戏为主，坚持动静交替，保教结合的原则，合理安排课程。二是开展各类主题活动。坚持把五大领域教育内容、幼儿一日活动、大型活动、各种节日有机融合。开展了庆国庆系列活动和韵律操展示活动。各班根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计了富有特色的区角。区角的开发和利用，培养了幼儿的合作意识，开发了幼儿智力，养成了尊重他人、与人合作以及讲规则、守信誉的良好习惯。三是将养成教育贯穿于孩子一日生活中。如：在喝水、如厕等活动中养成良好的卫生习惯；在待人接物的过程中培养文明礼貌习惯；在游戏中形成创造习惯、学习习惯；在自我服务和为他人服务的过程中培养劳动习惯。四是强化卫生保健，注重幼儿健康。我园严格按照《托幼机构卫生保健制度》和省市县有关规定，落实卫生保健制度，组织保教人员每年体检一次，在园幼儿每半年体检一次，要求教职工上岗前体检率、幼儿入园前体检率、疫苗接种率均达100％。五是坚持卫生整洁、干净、常态化。主管卫生负责人每天不定时抽查，每周不定时对园内卫生进行大检查，月底评选出“卫生先进班级”，使我园环境卫生工作经常化、制度化，形成激励与约束并存的管理机制。六是加强户外锻炼，增强身体素质。我园充分利用宽敞的户外活动场地，科学合理安排幼儿的各种户外活动，开展丰富多彩的户外游戏，让幼儿的走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本技能得到提高，使幼儿的身体素质得到锻炼。3.队伍提升。我园教师是一支非常年轻、富有朝气和活力的青年教师团队，我园把加强教师业务培训、开展园本研修、引领教师专业成长作为幼儿园可持续发展的首要任务。一是制定教师成长计划。为了促使教师专业化成长，我园教师根据自己的实际，制定了《教师三年发展规划》，清晰了发展思路，明确了成长目标。二是坚持园本培训。每周利用固定培训时间让有特长教师专人专项培训，要求全员参与，并实行严格考勤和考核，强力推进教师基本技能培训工作的有效落实。园本研修坚持做到有主题、有计划、有考核、有评价，研修过程扎实，成效显著。通过示范课、观摩课、研讨课等灵活多样的研讨方式，促进教师相互学习、共同提高。三是坚持课题研究。我园高度重视课题研究，始终坚持“以问题为课题”，着力解决教师工作中的实际问题。4.家园共育。一是充分发挥专业引领。我园充分利用自身幼教专业理论和经验，不断拓展幼儿教育空间，建立了家长委员会，成立了家长学校，通过线上讲座，向家长普及科学育儿知识；积极构建和谐的家园关系。家庭是幼儿园的重要合作伙伴，我们本着“尊重、平等、合作”的原则，以热情为家长服务作为家园合作的前提，以真诚合作、平等对话作为家园合作的基础，把简单的事情做到极致。二是发挥家长委员会的桥梁和纽带作用。我园成立了家长委员会和家长学校，通过召开线上家长会让家长正确认识学前教育、了解我园的办园思想和办园理念，使家园共育达成共识、达成默契。四、园所安全一是加强组织领导，健全工作机制。成立了由园长任组长、园委会全体人员为成员的园安全工作领导小组，全面负责园所安全工作的日常督促检查落实，并明确了各自的工作职责。同时，建立健全工作机制，制定完善的安全工作责任制度，明确由专人负责园所日常安全工作，并将安全工作量化、细化，任务分解到每一名教职工。园长与主管安全负责人、全体教职员工层层签订了安全工作目标责任书，为推动全园安全工作顺利开展提供了强大的组织保证和机制保证。二是强化宣传教育，增强安全意识。我园及时组织召开安全专题会议，传达上级安全工作会议精神，通报各地安全事故，号召广大教职员工对安全工作引起高度重视，同时强化日常安全教育，增强安全意识，抓好安全工作，保障园所安全稳定。三是完善安全制度，狠抓工作落实。建立了校园安全工作会议制度、安全工作制度、等40余项规章制度，为安全工作开展提供了制度保证。五、积极改善办园条件，全面优化育人环境2023年秋季，我们翻修了幼儿操场，打造了幼儿足球场、篮球场，不断完善班级区域建设，开展户外游戏活动、足球特色活动，配备了篮球、足球、体操棒等户外运动器械，充分满足幼儿室外攀、爬、走、跑、跳、跃和室内游戏活动需求；加大投入健全安全防范体系，安全防范体系健全、设施到位。六、加强后勤财务管理，财务收支公开透明因为资金有限，本着资金优先保证教育教学活动，每一分钱都用在必需品上。幼儿园成立了财务监审小组，每张票据严格实行“三签制”，所有采购项目、开支先由各部门填写采购清单，经园委会研究商议、园委会成员签字，再由采购人员询价、购买，财务工作做到了“日清月结季核算”。从屡次季度审计反馈意见情况表明，我园财务运行状况良好，无违反财经纪律的现象发生。七、坚持廉洁自律，筑牢反腐防线开展“清廉学校”主题活动，我园教师严格依照“五个一”要求，严格执行中央八项规定，不断增强教职工自律意识，做到政治上跟党走，经济上不伸手。工作中，全体教师能做到自尊、自重、自省、自警，恪守中国共产党党内监督条例和中国共产党纪律处分条例，牢记宗旨，永葆党员干部先进本色，铭记把廉洁作为一种人生价值观念坚守，建树起自己的行事原则和底线。风清气正、积极向上的氛围在我园已经形成。八、保教质量我园以“抓重点、破难点、求提高”为工作重点，认真落实保教工作计划，严把保教常规，改进课堂教学，狠抓效果落实，面向全体幼儿，切实逐年提高保教质量。坚持保教常规检查考核，开展进班听课活动，真实了解每一位教师所任学科的情况，了解幼儿学情况；通过家长委员会倾听家长意见反馈；充分发挥教研组和年级组的作用，努力使保教质量逐渐提升。通过我们的努力，幼儿园保教质量逐渐提升，得到了上级领导部门、社会、家长的一致肯定。取得的效益（1）集体取得的荣誉：教育督导暨“两个创建”工作“先进集体”、安全稳定工作先进集体、和谐班子、消防工作先进校园（2）个人取得荣誉：余艺在县级教学能手大赛中荣获“教学能手”称号，程文璟、邱晓煜、王雅萍三位教师在市级专业技能大赛中荣获佳绩。（3）教研荣誉：16人在全省第十六次优秀教科研论文成果推荐交流活动获奖；2023年度县级课题结题3个。十、存在问题临聘教师多，专业技能有待进一步提高；教师的园本培训形式单一。十一、改进措施1.进一步加强教师业务技能培训，提高师资力量。2.采用灵活方式，扎实开展园本研修，探索分层培养的教师发展机制，十二、下一步工作打算1.加强教师园本培训，规范社会聘用人员工作、考勤制度，激发社会聘用人员的工作热情，充分发挥其潜能，并积极投入到保教活动中。2.进一步加强教师的专业技能培训，提高教师师资队伍建设。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 教育督导暨“两个创建”工作“先进集体”、安全稳定工作先进集体、和谐班子、消防工作先进校园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |