商南县城关希望小学
发布时间：
2024-04-24 09:23
| 单位名称 | 商南县城关希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 商南县城关镇东岗村 | |
| 法定代表人 | 王磊 | |
| 开办资金 | 213万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2426.41万元 | 1211.47万元 | |
| 网上名称 | 商南县城关希望小学.公益 | 从业人数 95 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在商南县科技和教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：开展业务活动情况（一）加强党建引领，以务实举措锻造坚强有力的战斗堡垒。1.认真落实党组织领导的校长负责制。学校通过修订学校章程，完善党组织会议、校长办公会议议事规则，健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制。2.深入实施“党建+”学校精细化管理。学校制定了《商南县城关希望小学“党建+”学校精细化管理方案》，让每一党员积极参与学校管理工作。3.深入推进“育人路上党旗红”主题活动。以“五大工程”“四个争当”为抓手，积极引导学校党员争做“育人先锋”。4.提升组织生活质量。深化巩固党组织标准化建设成果，推行“四亮行动”，夯实基层堡垒。认真落实“三会一课”、主题党日、谈心谈话等党内基本制度。5.强化党员教育管理。严把政治关，严格发展程序，高质量做好党员发展工作。进一步深化“双向培养”，积极做好党内激励关怀帮扶，关心帮助生活困难党员。（二）加强师德师风建设，全面提升教师形象。1.加强教师的政治理论学习。引导教师转变教育思想,更新教育观念,积极探索和实践以人为本的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。2.养成良好的师德规范。在教师中大力提倡依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人的师德规范。号召全体教师致敬先进，学习楷模，弘扬伟大建党精神，激励全体教师在对标先进中不断汲取奋进力量，为教育事业做出更大贡献。3.开展丰富多彩的师德活动。学校为凝聚教师智慧与力量，统一教师思想与行动，进一步弘扬正气、树清风，锤炼师德、清廉从教，营造风清气正的育人环境。（三）加强班子建设，全面提高工作效率。我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。（四）加强教师队伍建设，全面提高教师素质。学校强化教师培养工作,积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习,尽可能地为教师创造条件,加强与兄弟学校的业务往来,提高教师的专业知识、教学技能水平。依托课堂技能竞赛活动的开展，通过“推门听课、青年教师汇报课、管理人员示范课、组内竞赛课、校级展示课”五个层面提升全体教师的课堂教学能力。学校进一步强化了科研兴教、质量强校意识,高度重视教研教改工作,完善教研教改目标管理和激励引导机制,鼓励广大教师参与校本教研。继续加大教师培训力度，采用“校本、外出、网络”三方结合开展，开阔教师的视野，提升教师的业务能力。（五）加强德育工作建设，全面提高学生思想道德水平。学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。加强德育队伍建设，提高德育工作实效，落实德育任务，深耕德育实施路径，少先队工作有序推进，营造育人环境增强工作实效性，让学生在优美的校园环境中陶冶情操，提升审美素养。（六）加强教学管理,全面提高教学质量。教学工作是学校的中心工作,是学校生存发展的根本,教学质量的好坏很多程度上取决于管理水平的高低。牢固树立质量强校的思想,进一步强化学校管理。狠抓教学常规管理和校风、学风建设,切实向管理要质量、要效益,教师实行集体办公制度,学校实行人性化管理。广大教师发扬爱岗敬业,求真务实,无私奉献,积极进取的精神,使我校办学效益日趋显着,教育质量稳中有升。1.课程开设“达标+融合”。严格按照国家中小学课程开设标准开齐开足课程，创新思路，融合薄弱学科课程开设，安全教育融合在体育课堂；心理健康（身体、心理）课程融合在地方课程里，同时将思政理念渗透在各学科之中，强化学生的价值观教育。2.课堂教学“规范+创新”。课堂教学守三关。抓备课关、夯实上课关、强化训练关。3.常规工作“规范+特色”。为促进我校教研工作高效开展，开学初教导处制定教研计划，统筹安排教研工作。4.教学巡查“规范+实效”。5.平台管理“规范+及时”。6.扎实召开教研会。7.加强集体备课实效。8.大力开展课题研究。9.及时提炼科研成果。10.重学区联合展前景。发挥了学区长学校的示范引领作用，促进了学区各校教育教学的同步提升，促进了学区各校教育均衡发展。11.抓“双减”促管理。我校从实际出发，多措并举，在课堂增效，课后服务、作业管理方面精心施策，力求减负不减质。12.课后服务扎实开展。课后服务课程安排更加科学合理，每学期前期课程设置偏兴趣小组及艺术课，后期侧重学科知识辅导。13.读书活动稳步进行。每学期教师广播室播音不间断，笔墨希小活动不停止，师生同读同乐同收获，共成长。14.教育教学荣誉丰硕。我校参加县第六节田径运动会暨足球比赛，田径比赛获全县第二名，女子足球全县第一名，男子足球全县第三名，运动会开开幕式节目获“优秀节目奖”，阮宏霞、刘燕参与县中层能力大赛均获二等奖，黄梅等6人荣获商南县优秀教练称号，贺艳等3人荣获商南县优秀指导教师称号，刘芳利、司马明珠荣获商洛市教学能手称号，杨煜老师荣获国道学区教学新秀称号，司马明珠、孙秀珍、赵金瑞、刘妍荣获县级教学能手称号。（七）坚持课外访万家,全面提高家教质量。扎实开展“千名教师大家访”“精准资助基层行”活动，关注留守儿童、残疾儿童、单亲离异、家庭困难等特殊学生的教育管理，以摸底排查、留守儿童座谈会、大家访、送教上门、学习心智帮扶，掌握其在校学习、在家生活及心理情况，适时进行心理健康疏导，促进特殊学生的健康成长。（八）加强安全教育,确保学校正常的教学秩序。安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立安全重于泰山的意识。1.组织健全，职责明确。成立了学校安全工作领导小组，校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，定期全面展开校园安全排查，对教职员工的安全工作实行与绩效工资相挂钩的考核体系。2.完善安全制度，加强安全管理，保障师生的生命财产安全。3.强化责任意识，加强防范管理。加强门卫和值班教师管理，确保学校正常的教育教学秩序。加强学校周边交通管理，及时发现和排除一切安全隐患。加强技防措施，坚持以防为主，防治结合，确保学校的财产安全。强化安全教育，树立安全意识，不断提高全体师生的法治意识，防范意识，安全意识。加强学校安全检查，及时整改存在的安全隐患。坚持开展常规安全检查，发现问题，及时整改。（九）加强标准化学校建设,全面改善办学条件。努力改善办学条件,一年来,学校深挖内潜,开源节流,精打细算,做到花小钱、办大事,不乱花一分钱。在重大的资金使用上，学校通过校委会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。总之,在上级部门的正确领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,校园面貌焕然一新,得到了上级领导的充分肯定。但还存在不足之处,如今后,取得的主要效益本年度53篇教学成果获奖，2篇教育故事在《商洛教育》发表，15篇教学论文在《新时代教育教学》上发表，信息化竞赛微课《循环小数》等获县级奖励，四位教师指导学生编程获市级三等奖，我校参加县第六节田径运动会暨足球比赛，田径比赛获全县第二名，女子足球全县第一名，男子足球全县第三名，运动会开开幕式节目获“优秀节目奖”，阮宏霞、刘燕参与县中层能力大赛均获二等奖，黄梅等6人荣获商南县优秀教练称号，贺艳等3人荣获商南县优秀指导教师称号，刘芳利、司马明珠荣获商洛市教学能手称号，杨煜老师荣获国道学区教学新秀称号，司马明珠、孙秀珍、赵金瑞、刘妍荣获县级教学能手称号。存在问题现代化教学设备不足,校园网络不够健全;一些教师自主学习积极性不高,科研意识不浓,在贯彻民主教学思想、构建一种民主和谐的师生关系等方面做得不够;在师资队伍建设上,学校较有名气的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。整改措施我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造名师,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用教学质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。下一步工作计划加强师资队伍建设以校本研修、区域合作、青蓝工程、外出培训、岗位练兵、基本功修炼为主渠道，理清教师专业成长的四个阶段（合格--骨干--优秀--大师），以觉悟提升促进专业成长，再促教师专业素养的提升，从教师向育人大师再靠拢。继续抓教学质量提升坚持质量立校“四个不动摇，”抓教学管理的“七个规范”，确保教学质量持续稳步提升。努力改善育人条件创造条件，更新教学设施，改善教师教学条件办公条件，营造安全、和谐舒心的育人环境。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 本年度53篇教学成果、2篇教育故事、15篇教学论文获奖或发表，4名学生编程获市级三等奖，县第六届田径运动会暨足球比赛，田径队获第二名，女子足球第一名，男子足球第三名，开开幕式节目获“优秀节目奖”，2人或中层能力大赛二等奖，6人荣获商南县优秀教练，3人荣获商南县优秀指导教师，2人荣获商洛市教学能手，4人获县级教学能手。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |