镇坪县牛头店镇中心幼儿园
发布时间：
2024-04-23 14:48
| 单位名称 | 镇坪县牛头店镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 镇坪县牛头店镇国庆村六组 | |
| 法定代表人 | 刘祥梅 | |
| 开办资金 | 76万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇坪县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 76.03万元 | 70.56万元 | |
| 网上名称 | 镇坪县牛头店镇幼儿园.公益 | 从业人数 11 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在镇坪县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动（一）强化队伍建设，狠抓保教质量。1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质教师队伍。我园始终将师德师风建设工作作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立牢固“不忘初心，牢记使命”的服务意识。本年度我园还有意识地引导教师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，按照规定穿着园服，不佩戴夸张首饰。说话文明，态度和蔼。在保持良好师德形象之外，还要注意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何伤害幼儿人格以及身心健康的行为。积极加强业务学习，利用业余时间组织教师认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，以及进行《幼儿园教育指导纲要》各领域知识，加快教师业务水平提升，人人争做专业内涵教师。在学习与研讨之后，老师们不仅增长了自身的专业知识，更能有效指导家长进行科学育儿。2.加强团队建设，注重文化管理，提升集体凝聚力。重视团队管理，通过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及积极上进的工作作风。园内的各项业务技能比赛中，我们常要求全体教职工参赛，注重教职工的合作互助意识，从而才能形成融洽和谐的大集体。在今年3月份，我们对《学前教育工作条例》又进行了学习，做到让员工心中有数，熟知园内各类章法和规则。另外，3月份和4月份为了使我县的普及普惠创建工作能够顺利通过，每周二到周四放学后全体教职工集体加班1小时，对我园的走道和走廊进行了环创，重新对图书室的图书进行了分类和登记造册；对保健室和音乐活动进行了整理和布置；根据普及普惠要求建立了科探室。组织教师围绕“优化一日活动”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单单是越优越小，更要越优越好！保证保教工作质量的同时，提高工作效率。老师们纷纷响应，积极总结工作中成功的小策略，撰写出心得体会，交流给全园教师分享。3.强抓教师发展，搭建多种平台，打造学校品牌形象。以教科研为抓手，为教师发展搭建多种平台，积极推荐骨干教师到省及省外进行业务技能培训，年培训费达万元以上。4.细化一日保教工作，加强基础性综合课程的检查与指导，确保规范、优质。年度期初，我园教学部制定科学合理、切实可行的教育教学计划。本年度更增加了二次备课的研讨工作，每月各班进行一次集体二次备课，集体研讨教学中的难点，商讨解决策略。其次，每月开展保教保育月量化考核，从幼儿各领域知识的学习以及习惯的培养，进行跟踪评价，从而促使保教工作不断完善。5.班本课程探讨的逐步研究，确保下半年开展到位。力推园本特色课程加“社会实践”和“区域活动”提升幼儿综合能力。6.本年度，我园根据幼儿需求以及课程安排，合理调整了兴趣课程的实施。小、中班开辟“玩转泡泡泥和乐高”兴趣课堂，大班开辟“跳绳、踢足球、拍篮球”课程。做到以趣激情，培养幼儿广泛的兴趣爱好并从小感受艺术的魅力。7.除此之外，我园还自主研究开辟了园本课程“走进生活中的文明礼仪”，在开学初，课程研究小组就“走进生活文明礼仪”的开展方式、活动主题、以及预期效果等进行了深入的研讨。教师的灵感迸发和思维撞击将活动不断推进，注重将各领域活动与生活中的教育有机结合，让勤劳教育贯穿于幼儿园教育教学过程，随之形成了一套行之有效的方案活动，在我们的区域中，呈现了许多孩子们身边的场景，如种植园、饲养园、烧烤夜市、水果超市、医院、菜市场、服装城、建构区等在全园覆盖，培养了孩子们爱劳动，尊重劳动成果的好品质。8.在“社会综合实践活动”园本课程实施中，我园始终坚持创新，在四季不同的主题背景下，让孩子们走出园门，走进“传统节日”走进“绿色生态园”探访“动植物”的生长等等，一路走来，“社会综合实践”早已成为了我园幼儿在园外的精彩课堂。在教育体育科技局的大力帮助下，联系西部阳光集团和中国壳牌为我园搭建了阳光小木屋，在为孩子们的益智发展这块儿开创了新的领域。这一系列活动的推出，不仅让孩子们在活动中尽情体验，开阔了视野，增长了新知。同时也留给师幼、家长更多、更难忘的回忆。9.重视幼儿艺术天赋，环境是最好的教育资源。最大程度地满足了孩子的需要。充分利用各班的室外墙裙，发挥幼儿在美术教育中的作用，充分展示孩子们的课堂中的优秀作品。10.用新的教育理念指导教育行为，促使广大教师在心理素质方面、制作多媒体课件、综合运用教育手段提高课堂教学有效性等方面有了很大的提高，幼儿的各方面能力也获得了相应的发展。（二）后勤管理方面：1.营造整洁温馨的幼儿园环境，做到处处无卫生死角。我园是一所改建园，十多年以来，和其他乡镇新建的标准化幼儿园相比，无论是硬件设施还是内部环境都是无法相比的，内外部的环创犹如在麻袋上绣花，底子太差。这就要求全体教职工要多一些付出，多牺牲一些休息时间，来弥补硬件设施的不足。为进一步给幼儿的各项活动提供更好的物质安全保障，一年来，幼儿园经多方筹措，在镇政府、县直部门、主管局及政府督导室的帮助下，我们为幼儿园添置了一批中小型的新玩具。并压缩园内的一切开支改善了厨房外的下水道和灶台面，逐步改善了办园条件。干净、整洁、有序、规范已成为我园后勤卫生管理的标志性特征。在后勤卫生管理中，我园已形成了一套成熟的管理方案。首先，提高生活老师以及后勤人员的准入标准，加强培训。其次严格按照要求实施，并专人负责跟踪检查。确保园内整洁亮丽。2.加强校园安全工作管理。定期开展各类安全应急演练和安全教育，增强师幼自自护自救能力，同时每周一排查，每周一整治，确保无安全事故发生。3.重视幼儿园卫生保健工作，继续加强晨午检，消毒通风、感冒发热师幼隔离等工作的执行，杜绝各类疾病的发生及传染。保健工作常抓不懈，每天按要求清洁、消毒、测体温、晨检，发现异常情况，立即采取隔离。分管人员每天进行巡视检查，加强保育员和厨房人员的操作流程监督，全力保证无一食品安全事故发生。其次，每班严格执行卫生消毒制度，每天进行水杯、餐具、毛巾、水龙头、门把手、桌面等幼儿经常接触的物品消毒，每周进行幼儿玩具以及图书等消毒三次，每月让家长将幼儿被褥换洗一次，每两周暴晒一次。因此，在各个传染病高发时期，我园未出现幼儿患传染病。4.严抓幼儿饮食安全，确保幼儿饮食高质、健康。为了幼儿能吃上质量有保证，价格合理的饭菜，幼儿园对食材采购进行了透明、公开的定点采购，粮油是由主管局招标采购，并与中标方签定了年度定点采购协议书。另外，我们还积极配合镇政府市场监管部门做好食品卫生安全管理工作，接受社会、家长对幼儿伙食的监督与管理。饮用水必须有水质监测合格证。（三）防疫物资准备充分，后勤服务是保障加强对因病缺勤幼儿的追踪，每天通过微信群或电话了解孩子们在家的健康状况，定期向家长推送各种传染病的预防小知识，不厌其烦的为家长和幼儿宣传在家防护小常识。在微信上和家长交流，和孩子们一起抗击各种病毒侵入。每学期初教职工全部在报名前3天返园，对幼儿园进行彻底清洁、消毒、环创，准备充足的防预物资；请镇医院的专业医生、镇食品监管所的专业人员对全体教职工进行卫生健康、食品安全等知识培训和讲座。（四）积极开展各项活动，丰富教职工业余文化生活为营造一个宽松、和谐、快乐的工作环境，调动广大教职工的积极性，工会利用各种节日积极开展相应的活动。每年的教师节，镇政府的领导班子成员和慰问金来慰问我园教师，和教师座谈，对优秀教师进行表彰，了解幼儿园存在的困难，想办法解决了饮水难的问题。组织全体教师开展师德师风工作自查自纠；“教师节”开展了有趣的游艺比赛，让我园教职工增进了彼此的情谊，感受到了自身的价值、节日的快乐、和生活的多姿；组织教职工参加镇政府组织的国庆节红歌比赛活动，通过各种文体活动的开展，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。二、取得的主要社会效益和经济效益:在全体师生的共同努力下，广泛开展了幼儿素质教育、安全教育、德育、环境卫生教育等活动，使孩子得到全面发展，得到了家长们的一致好评，通过综合考核、民意调查，满意度达100%，无任何投诉或不良反应，社会反响良好。三、存在的问题及改进措施（一）存在的问题：1.教职工不足，按省标准我园应有13名教师、2名保安、1名保健医生、2名炊事员，目前在编在岗教师只有8人（包括曾家幼儿园交流至我园教师1人。）；在岗保安1人；临聘教师2人；临聘保育员3人，炊事员1名，无保健医生，教师工作强度大、思想压力大。2.因我园为改建园，大量设施设备陈旧老化，需投入资金维修、更换和补充部分硬件设施，目前急需解决桌椅的更换及屋顶防漏处理，而我园公用经费大半被临聘人员工资占用，经费紧张，无法自行完成，恳请主管局协助解决。（二）改进措施：积极向主管局申请增加教职员工编制、新建或改建教学设施；加强教职员工能力素质提升学习培训，不断完善园内的硬件设施，逐步改善办园条件，为辖区幼儿创造更好的保育、教育环境。四、下一步工作思路（一）完善管理制度，加强教师队伍培训和幼儿良好行为习惯的养成教育。不断提升规范化、精细化、科学化保育、教育水平和质量；（二）逐步改善办园条件，不断完善园内的硬件设施，为辖区幼儿创造更好的学习条件；（三）加强幼儿保教保育质量及课题研究，进一步提高办园质量，发挥更好的社会效益。（四）加大家园、社区教育引领作用，营造良好教育氛围。（五）积极做好贫困幼儿和留守儿童的关爱工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023年度全县综合考核中取得第三名。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |