大荔县许庄镇中心小学
发布时间：
2024-04-23 14:46
| 单位名称 | 大荔县许庄镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育 | |
| 住所 | 大荔县许庄镇许庄村 | |
| 法定代表人 | 姚伟军 | |
| 开办资金 | 150万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 大荔县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 641.43万元 | 641.43万元 | |
| 网上名称 | 大荔县许庄镇中心小学.公益 | 从业人数 106 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2023年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在大荔县教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格执行本单位章程，按照核准登记的宗旨业务范围开展活动，规范使用证书。现将一年来的履职情况公示如下：一．开展主要工作情况：1、全面深化“双减”工作。“双减”工作，减掉的是无谓的作业数量和多余的家长学生负担；提升的是老师的素质、课堂的效率和学生的主观能动性。本年度各校结合实际，从发展学生主动性出发，继续深入探讨课堂学习中的领学制和小组制，根据每个月的学生学习作业调研情况细化作业分层，从普通—升级—高阶—想象等，逐步深入。文明精神、野蛮体魄；大力发展篮球足球等运动项目，开展课后服务和社团活动，强健学生体魄，丰富校园生活，让校园充盈歌声、笑声、呐喊声、读书声。2、加强教师队伍建设。A、组织常态校长听评课活动，让校长深入一线，提高校长业务水平，引领教师深度学习，改变课堂教学模式，提高课堂效率。B、开展教师3分钟演讲、粉笔字、钢笔字比赛、课程思政和思政课程比赛，提高教师基本功和课程育人水平。C、利用升国旗、班会、晨会与“九个一百”素质教育内容深度融合，对学生进行思想品德教育。D、组织教师学习《新时代教师师德十项行为准则》，签订师德承诺书。E、加强教师培训工作。依托“三名+”建设工作，提升教育教学工作水平。为提升教师整体素质，中心校组织教师定期参加国培、省陪、市培等培训，提出了“坚持学习、学会学习、选择重点、认真做事”的许庄教育精神。F、各校常规化开展校长书柜、每日一练、读书交流、三分钟演讲等活动，每月两次组织开展校长听评课活动，从教育思想、学生管理策略、名师优质课、挑战公开课、特色教学风格、课后教学反思六方面抓好教师整体素质提升。从听课、模课、备课、磨课、悟课、品课六方面做好课堂教学工作。3、深入开展“三项整治”工作。“环境第一安全第一质量第一”始终是许庄中心校的工作思路。本年度大力开展环境、安全、食堂管理水平三项整治活动。各校、园夯实人员和时间配备，明确责任分工，建立工作推进任务表，中心校各负责领导“沉”在校、园，针对实际帮助各校、园攻坚克难，建立长效机制。目前各校、园环境、安全、食堂管理得到极大改善。二．取得的社会效益情况本年度叶家小学完成义务教育优质均衡创建工作。目前，环境、部室等都已经得到极大改善。许庄中心校以“提升质量，提升内涵”为奋斗目标，坚持五育并举，全面实施素质教育。2023年，许庄辖区“三项整治”工作总计投入资金12余万元，先后投入人力200人次，清理垃圾死角2个，排查安全隐患20处（整改到位18处，拆除2处），整顿食堂管理漏洞15处，整改到位15处。校、园环境、安全、食堂管理得到极大改善。学校各项工作获得上级肯定，先后被评为“陕西省第十七届书信文化活动优秀组织奖，”渭南市“实验教学管理先进单位”，大荔县“第十六届中小学生田径运动会小学团体总分第八名”，县级“教学质量二等奖”、大荔县2023年“筑梦杯”篮球赛小学组第三名，年度学校工作综合考核优秀单位等。在2022--2023学年度质量评估中冯美丽、陈媛媛、何娜、雷淑婷等被评为教学质量优秀教师，姚伟军同志被评为集团成员校“优秀校长”，一年来的各项工作，都得到了社会和家长的良好反响。三．存在的问题及整改措施1、存在问题A、各校、园硬件设施还有待进一步改善。B、由于境界、能力等所限，对学校的发展不能做到大踏步、好品牌、高境界的提升。C、不能坚持深入学习、悟深悟透，对政策执行难免偏差，学习到的先进教育教学理论也不能与实际紧密结合，理论运用不够不灵活。D、一线教师老龄化严重，身体健康堪忧。2、整改措施A、中心校将协同县局和相关部门进一步改善校园环境,改善办学条件。B、不断提高领导的管理水平和思想境界，开拓进取，大胆创新，对学校的发展要有长远的规划。C、深入学习，对各项政策都要悟深悟透，将学习到的先进教育教学理论与实践相结合，灵活运用。D、通过积极组织教师体检、团建、与教师谈心、为教师办实事等活动，为一线教师排忧解难，提升健康水平。四．下一步工作打算1、发展专业化教师队伍。教师职评和绩效向一线教师、班主任、毕业班教师倾斜，注重工作量和实绩，激发教师工作活力。强化教师全员培训，切实提高教师培训实效。抓好教师专业能力测试，加强学校教研组建设，强化骨干教师梯级培养，推动教师队伍专业能力整体提升。2、切实关心关爱教师。加强师德师风建设，落实新时代教师职业行为“十项准则”，培养“四有”好老师。健全教师荣誉表彰体系，大力树立和宣传优秀教师典型，举办师德师风演讲和报告会，开展好“教师节”表彰活动。规范检查、考核、评比活动，切实为教师减负。坚持落实教师健康、健身、业绩“三个档案”，关爱新任教师、特岗教师生活，引导全社会扶教助教尊师。3、实施学生素质提升行动。改进体育教学，改变“放羊”的粗放课堂，做到“教会”“勤练”“常赛”。各校全面开展篮球赛，创造条件开展好足球运动，因地制宜开展乒乓球、田径等体育运动，让学生享受体育锻炼的乐趣。坚持做好学生身体健康素质监测,防控青少年近视和肥胖。4、深化课堂教学改革。构建以学生学习、学生知识掌握、学生能力发展提升为本的课堂教学模式，提高课堂效率。加强教学常规落实，重点做好有效备课、上课、课后检测、作业的落实。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被评为渭南市“实验教学管理先进单位”被评为县级“年度学校工作综合考核优秀单位”无诉讼投诉情况。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |