镇坪县曾家镇小学
发布时间：
2024-04-23 14:38
| 单位名称 | 镇坪县曾家镇小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 镇坪县曾家镇宏伟村五组 | |
| 法定代表人 | 袁伟 | |
| 开办资金 | 632.77万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 镇坪县教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 498.73万元 | 492.83万元 | |
| 网上名称 | 镇坪县曾家镇小学.公益 | 从业人数 48 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2023年度，我单位在镇坪县教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动（一）坚持制度管理，力求科学规范。为进一步加强学校管理，做到规范有序，民主科学，学校从以下几个方面开展了工作：一是进一步加强制度建设，修订并严格执行相关考核办法，用制度管人管事。二是管理要求严格。要求各部门在管理工作中严肃认真，在细节上下功夫，在实效上做文章，保证各项工作能够顺利完成。三是管理民主、科学规范。注重全体教师的参与，增强了教师的责任感，使广大教师成为管理的主人，确保各项制度的执行落到实处。四是坚持校务公开。（二）重视队伍建设，提升教师形象。1.重视学校班子自身建设，强化服务意识。学校的班子成员做到三要三不：即工作中要统一思想、顾全大局、不各行其是；处理问题要讲原则、不徇私情；工作要以对学校负责、对学生负责，不以权谋私。以饱满的精神状态，务实的工作作风，明确的办学目标全面做好各方面的工作。使自己的分管工作创一流。同时，学校班子能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂与教研组，了解并分析全校的教学情况。积极参与教育教学活动，及时解决教育教学中的具体问题，在参与中实现教育思想的引导，在参与中求得更多的沟通和理解，在参与中汲取工作的智慧、力量和信心。努力为每一位教师搭建可持续发展的平台，努力创造条件帮助教师不断展示自我、超越自我、提升自我。2.重视教师队伍建设，打造一支德才兼备的教师队伍。（1）加强师德师风建设，树立教师新形象。本学期以“创清廉学校”、“主题教育学习”等为契机，开展了形式多样的师德教育活动，通过学榜样、讲党课、传经验及我为群众办实事等典型系列教育活动，提高政治站位，树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神，以实际行动践行育人使命。（2）加大教师培训，深化课改理念，强化校本教研。学校围绕课堂教学改革，结合学校实际，制定了教师队伍专业发展规划和校本培训制度，实施了青年教师成长计划，通过外出培训、交流、“师徒结对”教研教改等形式，促进教师专业理论知识快速提高，开展了教师的汇报课、公开课、观摩课，让教师互相听课、评课、交流经验，较好的促进了不同层次教师教学水平的提高和自我发展，为学校提高教育质量奠定坚实的基础。(3)开展业务练兵，提高个人素养。本学期，从开学第一周开始，一是深入扎实的开展校本研修，加强青蓝结对工作的实效性检查。二是开展“三笔两画”练习与评比，要求每周上交作业，学期末进行基本功过关考核。三是坚持做好做实推门听课，将观课议课作为教研组常态化工作并纳入绩效考核。四是坚持读书活动，要求教师每学期至少读一本教育专注，提高育人管理的能力。通过这一系列举措，学校教研活动氛围更浓厚了，青年教师的成长周期缩短了，对提高教育教学质量有了明显的促进作用。（三）坚持以德育人，强化学生管理。我校始终以“德育为先，能力为重、全面发展”为办学理念，继续把德育教育放在工作首位，坚持以理想教育、信念教育为核心，公民道德教育为基础，传统教育和文明行为习惯的养成教育为保障。一是以少先队为龙头，开展了传统教育活动，加强了文明礼仪教育；结合大型活动，进一步深化素质教育，给学生的特长展示搭建平台；聘请了法制副校长对学生进行普法教育；坚持每周一升国旗制度，坚持国旗下讲话，用先进模范人物的事迹对学生进行爱国主义教育；二是以道德法制课为渠道，进行思想道德教育和廉洁文化教育，逐步提高学生的综合素质，培养优良的品质。三是以“学论语、诵经典”为特色课程，加强学生养成性教育。四是结合学校实际，开展了富有特色的劳动技能课程，把课堂教学与课外实践结合在一起，进一步提高学生的动手实践能力，养成热爱劳动的良好习惯。（四）狠抓教学常规，提高教育质量。质量是学校发展的生命线。本学期以来，学校继续推行校领导包抓学科组制度。常规管理进一步精细化，做到以检查促规范，以规范促质量的目的。一是严格执行课程标准，开齐了课程，开足了课时，制定了符合校情的提高教育质量的方法和措施。二是严格执行教学过程管理，认真抓好备、讲、批、辅、考、课后反思各个环节，实现“四个一”工程：即一月一检查、一检测、一考核、一反馈，并与教师个人月绩效考核挂钩。三是坚持听评课活动，学校班子成员把主要精力用在教学管理上，参加指导教研活动，在观摩课、示范课和汇报课中总结教学经验，进行全面推广。四是注重素质教育和学生的全面发展。坚持所有科目并重的理念，合理调配教师资源、丰富社团活动、创新课后服务，全面实施素质教育。五是扎实有效的开展学区活动，实现文化交融、资源共享，切实有效的促进了学区学校均衡发展。六是进一步修订并完善了相关激励制度，将教育教学业绩与教师绩效考核、年度考核、岗位设置和职称评聘挂钩并加大原有所占比例，极大的调动了教师工作积极性。（五）打造特色亮点，凸显办学品位。本学期，学校继续巩固深化书香校园特色品牌，坚持开展以开放式阅读平台读书、晨吟《论语》、每周诵读经典、每月读一本书等多种形式的读书活动，让学生养成了乐于读书的习惯。同时，结合学生实际，开辟了劳动技能课程，丰富了学生动手能力和实践操作能力，培养了学生热爱劳动的良好习惯。（六）落实安全稳定，共建平安校园。安全工作是学校工作的重中之重，为确保学校师生安全，我校从以下几方面开展工作：1.严格落实“防性侵”、“防校园欺凌”、“防诈骗”等文件精神，结合学校实际情况，制定了一系列制度、措施及预案，做好问题线索的摸排、排查安全隐患，确保安全稳定。2.进行法制教育和安全教育，强调安全稳定与法制的关系，教育学生遵纪守法。坚持做好安全教育报告会，和每月一次的安全演练，宣传防火防电、防煤气中毒、道路交通安全小常识，大大增强了学生安全防患意识，提高了学生安全防范能力。3.严格执行门禁制度，抓好护校队，落实安全护校责任。学校与各村小签定了安全责任书，中心小学与各班级签定了安全责任书，落实了门房管理员工作职责，严把门禁制度。4.深化家-校-社教育内涵，形成教育合力。继续发挥家委会的作用，加强与家长的沟通与交流，争取家长的配合。严格落实学生上下学时间，要求一二年级必须家长接送，三至六年级学生放学由班主任护送校外一百米。确保学生上下学的安全。5.坚持晨午检，坚持报平安制度。扎实做好校园疫情防控、传染病防治，进一步加强校园周边环境的协调处理等一系列安全举措，确保了我校无安全事故的发生。（七）夯实教育资助，助力乡村振兴。本学期学校一如既往地做好国家的普惠政策和特惠政策宣传与落实。成立了膳食委员会，邀请家长参与学校营养改善计划的管理与监督，严格落实了营养改善计划工程和建档立卡贫困学生应享受的资助，制定了较为具体的帮扶贫困生方案，扎实开展了周访谈、月家访、心理辅导、爱心资助等帮扶工作，制定并落实了一系列控辍保学制度，确保学区内无辍学学生。（八）强化财务管理，坚持校务公开。为抓好财务管理，我校一是规范财务管理，严格执行会审会签制度，严格财经纪律要求，认真审核各校的资金收支。二是制定每学期收支计划，开学初各校必须向“两委”报送财务计划，本着厉行节约、量入而出的规定，开支资金。取得的主要社会效益和经济效益本年度，在全体师生的共同努力下，教育教学质量持续提升，学生德智体美劳全面发展，义务教育阶段学生入学率、巩固率均达到100%，赢得了家长以及社会的好评。教学质量考核全县第三、年度考核全县第一。存在的主要问题和改进措施存在的问题：1.师资队伍建设任重道远。我校目前师资水平总体上还不够理想，骨干教师数量不足，其核心辐射功能仍未能充分发挥，专业引领作用需要不断增强。2.教师严重不足。我校为镇坪县唯一一所市级艺术示范学校，但缺少专业的音乐教师，导致我校音乐教育教学工作无法正常开展。改进措施：1．进一步加强师资队伍建设，促进教师专业化成长。2.报主管部门，申请配备专业的音乐教师。四、下一步工作思路为全面提升学校的教育教学质量，落实“立德树人”的根本任务，学校找点子，想路子，将从以下几方面促进学校的发展：（一）深入推进“党组织下的校长负责制”，加强党风廉政建设，打造高效务实、团结奉献的教师团队。（二）进一步加强家校合作，明确家庭教育的重要性。指导家长做好家庭教育，形成教育合力。（三）继续坚持两条主线：一是以教师为本。努力给教师搭建更大的平台创造更多的机会，促使教师专业发展，实现事业留人，成就职业幸福。二是以学生为本。依托“双减”政策，规范“五项管理”制度，尊重学生的本性，始终将“立德树人”作为教育的根本任务，开辟第三课堂，践行劳动教育、德育教育、家庭教育的德育网络体系，培养德智体美劳全面发展的学生。（四）加强校园周边环境建设，确保安全稳定。回顾本学期的工作，既有收获也有遗憾。虽然做了大量的工作，但与上级领导的要求，与家长的期盼还有一定的差距，工作中还存在着一些不足。我们坚信：在主管局的正确领导下，在全体老师的共同努力下，学校一定会一步一个台阶，书写新的篇章。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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