单位名称 | 汉滨区关庙镇唐淌小学 | |
宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育,促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
住所 | 汉滨区关庙镇唐淌村六组 | |
法定代表人 | 李宝宝 | |
开办资金 | 78.76万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
91.07万元 | 78.24万元 | |
网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度,我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定,按照宗旨和业务范围开展工作,无违反《条例》和实施细则的情况;于2023年11月按规定申请变更登记了开办资金和法定代表人。 | |
开展业务活动情况 | 2023年度,我单位在汉滨区教育体育局的领导下,认真贯彻《条例》及其实施细则,严格遵守各项法律、法规和政策,按照核准登记的业务范围开展活动,主要情况如下:一、开展的具体业务活动。1.以“党风廉政建设”和“师德师风建设”为基石,加强师生思想道德建设。学校坚持育人为本、德育为先。以办好人民满意教育为宗旨,积极组织政治业务学习,开展师德师风教育,做好“双向培养”,提升教师素养。加强组织领导。学校成立德育工作和学生心理健康教育领导小组、促进德育工作的安排与落实,明确要求,发挥职能作用。同时发挥教师及班队职能作用。提高管理水平和业务能力,把教育工作落到实处。加强人文教育。学校通过校会、班队会、国旗下讲话等多种形式加强学生行为习惯教育、爱国教育。学校举办多项式的研学活动、体育趣味竞赛、读书漂流活动、书法绘画、开展多种社团活动,丰富德育教育和身心健康教育。2.学校以提高“教学质量”为办学宗旨。以强化教师教育教学常规管理为抓手。深入推进教育改革,建立科学高效的教学管理模式。注重教学过程的监督评估。在教学工作中,实行量化管理,以教师的备、教、辅、批、考等环节科学评价教师的各项工作。全面打造教师专业网格化管理。以培训促提升,加强教师队伍建设。着力开展校本课题研修,学校创建开发教研数字化、网格化模式,采用先进的教学理念。利用信息技术优化课堂教学。教师通过信息技术培训能应用信息化教学手段开展课堂教学,着力打造高效课堂。转变思想,提高认识。着力“双减”提质增效。利用教师会宣传“双减”和“五项管理规定”要求教师严格按照上级教育部门对作业的管理规定布置作业。开展了读书漂流活动、师生共读共写。艺术节表演展示,社会研学实践、学生趣味运动会竞赛、知识竞赛等活动,促进学生全面健康发展。3.以“创建优质均衡发展”为契机,营造良好育人环境。优化办学条件。学校紧抓义务教育优质均衡学校达标创建的发展契机,积极改善校园硬件设施。学校进一步完善了“七室一部”建设,增加教学仪器设备,建好部室,用好部室,充分发挥部室功能。创建先进党支部,为提高教育教学质量提供了有力的保障。进一步美化校园,积极打造学校“书香校园”文化,提升育人氛围。大力宣传教育方针和社会主义核心价值观,以创文为契机开展校园文明建设。4.以打造“平安健康校园”为基石。全面提升管理机制。成立书记、校长安全工作领导小组,健全安全各种制度及各类防范应急预案。明确安全分工,各负其责,层层夯实任务。做到管理到位、不死角,夯实安全管理职责。强化隐患排查。建立安全监控台账,落实检查责任,发现隐患及时整改。校园用电安全、师生取暖安全、食品食材采购接收安全,校园建筑安全、交通道路安全、发现存在隐患,坚持预防为主。5.全面落实传染病防治工作。以校园传染病防控为重点,制订各类季节性传染病工作预案。定期对学生进行健康教育宣讲,进行传染病防控知识技能培训,落实每日防控督察,最大程度保障学校师生健康安全。定期开展各项安全预防演练工作。加强消防安全、交通安全、食品安全、校园欺凌、防溺水、防煤气中毒等专题教育和场景演练,增强学生安全意识和防范技能。二、取得的主要社会效益和经济效益。确保了校园的安全稳定,全学年学校安全事故保持“零”发生。师德师风得到学生、家长和社会一致好评,“零”投诉。组织教师参加各级各类培训30余人次,提高教师专业技能。我校1位教师成为区级数学学科教学能手。通过家访、QQ、微信等形式与家长沟通交流,召开家长会2次,进村入户“大家访”20余人次,落实家校共育。关爱留守儿童,开展师生结对帮扶,落实爱心工程,助力脱贫攻坚。课后延时服务,解决了家长接送孩子难,辅导孩子难的问题。学校积极打造汉滨区“书香校园”创建工作,通过了义务教育优质均衡发展学校达标创建市区督导验收。三、存在的问题及改进措施。1.存在的问题:(1)体艺类学科缺乏专业教师,个别教师对于教育教学改革的认知不够,需要进一步加强培训和引导,增强他们的教学理念更新和创新意识。(2)学校基础建设还需进一步完善,目前我校急需维修教学楼顶漏水工程、水电路维修及墙面修补粉刷。(3)工作过程管理需要进一步完善,档案管理水平要进一步提升。(4)校园文化建设要进一步提升,在挖掘学校文化底蕴的同时,结合当前教育发展的实际,凝练校园文化主题,营造良好育人环境。2.改进措施:(1)加强师资队伍建设,借区管校聘的契机,配齐各学科专业教师。通过开展教学观摩、邀请专家学者来学校举办讲座和培训等方式,提供学习成长平台,促进教师专业发展。(2)积极争取项目建设,争取更多的资源支持,加大维修教学楼顶漏水工程、水电路维修及墙面修补粉刷项目。(3)进一步提升学校各项管理水平,加大过程性的档案管理力度。丰富校园文化,增强师生的归属感和凝聚力。(4)围绕学校的发展目标,坚持问题导向,不断完善和提高工作的质量和效益,确保工作目标的顺利实现。四、下一步工作思路。1.加强师资队伍建设,提升教师专业素质和教学能力。通过开展教学观摩、邀请专家学者来学校举办讲座和培训等方式,提供学习成长平台,促进教师专业发展。2.提升教育教学质量。以教研促提升,继续打造品德高尚、业务精湛、责任担当的班子和教师队伍。克服困难,开足开齐课程,加强教师信息化能力提升和教学能力提升,充分发挥部室作用,利用好现有教学资源,促进学生全面发展。3.丰富学校内涵发展。在巩固义务教育优质均衡发展创建的成果中,继续深入开展各项教育教学工作,创新教育形式,德育为首,五育并举,丰富学生的精神生活。4.进一步加强与家长的沟通和合作,形成家校共育机制。积极开展家校合作,指导家长开展良好的家庭教育,共同促进学生成长。将理想信念、高尚品格和道德情操植根学生心灵,办有温度的教育,作为学生一生奠基的事业,服务好乡村的孩子,办好乡村教育。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |